為什麼要給孩子讀繪本

1. 親子共讀時光，給孩子高質量陪伴。

我起初給孩子讀繪本的時候，都是抱著他坐我腿上給他讀的。因為我家煊哥是屬於比較敏感又缺乏安全感的孩子，時刻都得抱著。因為平時上班的原因，每天陪伴孩子的時間也就是晚上那麼兩三個小時，如果孩子睡得早，時間更是縮短至一兩個小時。當你抱著孩子全心全意給他讀書的時候，他會很安心，更容易感受到你全心全意對他的愛。他也會更愛你，更願意親近你。

2. 培養孩子閱讀習慣，讓孩子愛上閱讀。

這是一條漫長的路。讓孩子愛上閱讀真的不容易，但是堅持下來你就會發現驚喜。一開始我們讀繪本的時候，煊哥是把繪本當玩具來玩的。再往後一點，但他願意聽你讀的時候也不過能夠聽兩句話而已。最後當他能夠自己像模像樣的拿著書看的時候，你都會被他所感動。當然，這已經是很久以後的事情了。關鍵是堅持、堅持，再堅持。哪怕每天只堅持10分鐘，都強過你偶爾心血來潮一讀讀上一兩個小時。

3. 拓展孩子思維，讓孩子增長見識。

孩子的認知是從身邊的事物開始，但是他的生活圈子其實小之又小，繪本是很好的讓孩子發現更多更精彩的世界渠道。當他從繪本中發現外面的世界，他的大腦也會跟著發展，思維更會跟著轉動思考，從此增長見識。

4. 提高孩子的語言表達能力。

這一點我真真的是深有感觸。我家煊哥是一個不管是大動作還是精細動作等發育都是相對遲緩的孩子，但是我每天雷打不動堅持給他讀繪本，他的語言發展能力是唯一超前發展的一項。如今不過兩歲的孩子，語言發展能力至少有三歲以上孩子的能力。有一天晚上出門問去哪裡，我說去散步，還會跟我討價還價說不要散步了，去玩唄，去動物園，去遊樂場。當別的同齡孩子、甚至比他大的孩子只會以哭鬧來索取需求時，煊哥已經學會迂迴戰術跟我溝通了。

5、有助於家長管教孩子，幫助解決實際問題。

孩子的模仿能力特別強。別的孩子做的事情，他也會願意照著他。你都省了教的過程。比如孩子不愛刷牙，只要讀上一兩本關於刷牙的繪本，孩子就會樂意配合乖乖去刷牙。

6. 有助於認字，提高學習能力。

這個也是很神奇。我有時候給煊哥讀繪本會指讀書名。有一段時間，煊哥特別痴迷拿著書本指著書名上一個個字問我，他指一個字我讀一個字，每次都玩得不亦樂乎。突然有一天自己指著繪本上面的一個字念出音來，我都驚呆了。這就開始學會認字了。太不可思議了。

讀，主要是父母的聲音讓孩子最有幸福感，因為熟悉，因為有愛在裡面！所以讀繪本比聽繪本更好；第二，讀的時候會有翻頁，而翻頁前都可以是猜測遊戲一樣的感覺，翻頁後就知道有沒有猜錯，也會期待著下一次翻頁，有時候孩子還會自己翻頁！第三，讀繪本是一種陪伴，是在一起度過美妙的親子時光！父母給孩子讀繪本，其實肯定是親子共讀繪本！孩子讀圖能力可能比大人厲害呢，所以有時候不妨讓孩子給大人講圖，大人給孩子讀字。總之，給孩子讀繪本吧！

當每天寶寶都會拿著繪本來找你讀故事的時候，你就會知道堅持給寶寶讀繪本是一件多麼幸福的事兒，把她抱在懷裡，一邊讀著故事，一邊聽她問你的各種各樣的問題，慢慢的你會發現她竟然能在看到繪本後，把它的名字讀出來，直到一天，她可以拿一本書給你講故事的時候，你就會覺得你的堅持是值得的，我最喜歡跟她一起講故事了，有時還會和她一起把故事錄在喜馬拉雅裡，然後放給她聽。

記得我看過這樣一個對話。問：“我讀過很多書，但大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什麼？”答：“當我還是個孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了，但可以肯定的是他們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉，閱讀對思想的改變也是如此。”

繪本本意就是圖本，簡單的幾個字，就能體現圖片的本意，讓孩子看到圖片的奧秘，圖片和現實生活慢慢相結合，所以繪本能體現給孩子正面的樂趣，這是我理解的繪本，給孩子看繪本，不是文字，主要是裡面的圖，可以讓孩子有觀察能力，認知能力，體驗樂趣，儀式感等，能增加親子關係的升溫