孩子看書肯定對他的審美有幫助，看同一個風格的書，不同作者寫的角度也是不一樣的。而且孩子喜歡看同一個風格的書，還有利於培養孩子的專注力。

孩子的審美能力不止透過書培養，生活中自然界都對孩子的審美能力形成有影響。所以父母不必擔心孩子只喜歡一種風格的書會不利於培養其審美能力。如果父母想要孩子讀書多樣化，適當進行引導就可以了，但是不要強迫孩子讀他不喜歡的書。

這是很正常的一種現象，不必對其有所焦慮。

每個孩子在一定年齡段時會喜歡反覆看同一個風格的書，甚至反覆看同一本書，似乎百讀不厭。這往往是孩子剛剛開始能夠讀懂這本書的時候，他內心裡小小的成就感爆棚，他不斷在裡面尋找熟悉的感覺，反覆地體會那種榮譽感：原來自己也可以讀書了，也可以弄懂其中的奧秘了。原來爸爸媽媽看的秘境是這樣子的，原來我也是可以弄得懂的。

比如男孩子會比較喜歡汽車類的書籍，女孩子會比較喜歡小公主夢幻類，這的都是他的年齡特點，等再大大時他就會有新的興趣點，有新的玩法。

其實一個孩子反覆看一個風格的書，也是有助於培養孩子的專注力的，審美方面也不用太擔心，過了那個階段，父母可以做一些有益的引導，引導孩子向縱深發展，向不同的興趣點發展。

希望對您有幫助。

首先，孩子總喜歡一個風格的書，這就說明了一個問題，說明孩子已經有自己的審美觀了，他認為他選擇的書，是美的。

其次，我覺得作為家長，不要強行改變孩子的喜好。孩子喜歡看書很好，不管是哪種風格的書，只要是健康的，對孩子有一定教育意義的，都對孩子是有幫助的。

有人說孩子，是最善變的。孩子在每個年齡段喜歡的書也是有差異的，所以家長不用過於憂慮。

當然有幫助。

1.對一種風格熟悉了，瞭解透徹了，可以引導孩子其他風格的書，讓孩子讀其他書跟孩子喜歡讀的書進行比較。發現各種風格的書不同的作用。

2.俗話說“一通百通，”孩子掌握一種風格的方式，讀其他風格的書用相同的方法也是大同小異的。所以家長不用太擔心，只要孩子喜歡就讓孩子自由閱讀，等孩子接觸的多，慢慢成長了，孩子會自己主動去閱讀不同風格的書。

3.有時候讀書讀的廣泛，不如讀的精。這對孩子培養專注力也非常好，讀的雜亂無章也並不會好反而心境會變的浮躁。

4.讓閱讀變的快樂，我們家長只要時刻關注孩子讀的是什麼書就行不用太焦慮和擔心

我覺得家長在這個問題上不用擔心吧，孩子總喜歡看一個風格的書，孩子將這個風格的問題研究透徹了，腦中有思路了，孩子學類似的東西就會事半功倍，所以這是對孩子的審美有幫助的。而且我們知道的很多大作家往往都是從練習一方面而出成績，練成大家的。看得多了，理解自然更透徹，所以對孩子的審美也有一定的幫助。