很高興回答你的問題，我來說一下我的觀點。我也有個小男孩，今年5歲正是調皮搗蛋熊孩子。 首先該不該打是件很矛盾的事情。是男孩還是女孩？小孩現在多大了？如果是男生10歲以內實在很調皮的時候，可以考慮酌情的。如果是女生，當然一定要有教育為主。男孩子嚴厲點管教是對的，畢竟長大後他能記住這些東西。女孩子一定要以教育為主，給她灌輸思想道理！如果孩子已經上了初中過後就不要再打了。這樣會給他留下心理陰影。個人覺得小朋友的偶爾嚴厲點必要的，只要不給他造成心理陰影都可以。但是教育完後，一定要給他灌輸道理，讓他知道犯錯了什麼，為什麼應該這樣讓他自己明白！ 如果小孩正在叛逆時期，那說明就很大了，那建議就不能再打了，打越叛逆。叛逆期基本上都在青春期了剛開始的時候，這個時候的小朋友，會有一定的自我意識自我認識，他會有牴觸的心理。如果他遇上不暢或者是經常環境各方面的壓抑，他就會出現一種叛逆。建議作為家長可以帶他去一些好環境好的看一些別人的生活狀態，給他的思想增添一點新鮮的美好的事物來改變。 自己的孩子作為父母都是很清楚的，他該不該打是因為他有沒有犯事，那教育為主是我們做父母的最應該做的…

我是不贊成打孩子的，越打越叛逆。我都不認為打孩子是好方法。

孩子叛逆不聽話，家長首先要自我反省一下，為什麼一定要孩子聽自己的話？這些話不聽會有什麼嚴重的後果？

家長可以和孩子共同制定一些規則，涉及到原則問題的，家長要堅守底線。但如何實現，可以讓孩子自己參與決定。

一些不重要的事情，比如吃什麼穿什麼，時間大致怎麼安排，可以讓孩子自己決定一些事情，讓孩子體會到當家做主的感覺。

有時候，不是孩子不聽話，是我們家長想要的太多，包辦的太多，管的太多。我們想讓孩子完全按照我們的想法行事，我們想要改變孩子，所以才會有很多的煩惱。其實不只是孩子，想要改變別人，都會帶來痛苦。

尊重別人，改變自己，影響別人，才能更好的保持親密關係。

相信很多家長遇到這樣的事情都忍不住，但是你必須忍，孩子叛逆有一定的原因，家長不要覺得打能解決問題，可能你越打孩子越叛逆。

1.這個時期的孩子你先順從他，看他需求的是什麼，一般都是喜歡玩遊戲，家長要肯定他玩遊戲，讓他覺得你會理解他，他就會和你有共同的話題，這時候你再把玩遊戲的弊端告訴他。

2.家長可以觀察他最喜歡的老師和最好的朋友是誰，找他的老師或他的朋友和他交流。

孩子在成長過程中，挫折教育是不可缺少的。挫折對於鍛鍊一個人的心智發展力和承受力非常重要，這個挫折，也包括皮肉之苦。

孟子說：天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨……，古今中外的事實證明，讓孩子在成長過程中，受一些皮肉之苦有益無害。對於孩子的教育，本來就有各種各樣的教育方法。

動之以情，曉之以理，是主要的方法，但並不是所有的情理孩子都能聽進去，畢竟他的身心發展是一個漫長的過程，對於違抗道德倫理而又聽不進去苦口婆心勸教的，打，是一種有效的方式。

肌膚之痛會給孩子留下深刻記憶，每當他再犯同樣錯誤的時候，這種記憶就會立刻呈現在腦海裡，能阻止其錯誤繼續發生。這也是巴普洛夫條件反射學說的觀點之一。

需要說明的是，打孩子要適度。

小孩叛逆到底該不該打？這個提問有點缺資訊。

首先多大的孩子？如果到了青春期的孩子，是千萬不能打的。

這也不是說孩子小的時候就可以打。

再者要澄清一下什麼是打，打的意義是什麼。

懲戒是可以有的，但是發洩父母情緒的揍孩子，是堅決不可以有的。

避免叛逆，要從小的時候開始做起，規則意識的建立，讓孩子知道什麼能做，什麼不能做。而且，不能做的時候，情緒平和，這個是關鍵。平時的相處中，父母做到令行禁止，說話算數，家規明確，是非常必要的。

如果已經到了青春期了，矛盾開始激化了，能做的，就是多和孩子談心，切記是談心，而且要多談，耐心的談，這個是比較好操作的措施。如果可能，就在專業的老師指導下，一點點一點點改善和孩子的相處模式。是可以改變的。

家長不用打罵，如此管束，將來大有出息

方法一：

走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

當你要求孩子做某件事的時候，只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們仍在自顧自地做著手裡事，或者在專注於玩兒時，請不要再說第三遍了，如果你這樣做了，就等於白白浪費你的感情。因為孩子壓根就沒聽你說啥，更沒有去執行的意願。如果你喋喋不休的話，就等是廢話了。

面對充耳不聞的孩子，請家長冷靜地走到孩子身邊，不妨蹲下來，靜靜地看著孩子，這時你會發現專注於手裡事情的孩子，會逐漸把目光轉移到你的身上。抬起頭望著你，這時做為家長，當能和孩子進行目光交流，表情交流時，意味著你可以用最簡潔的語言告訴孩子你要做什麼的時候了。

這裡要提醒家長一點：儘可能不要用命令的話語，而是用請求幫助的口吻。

因為對於這麼大的寶Bora說，非常願意幫助人，甚至他會毫不推辭地願意接受你的請求。

但如果你命令孩子“你馬上去幹某某事”時，孩子可能會反駁“憑什麼是我去，為什麼不是你去？”，呵呵，一句話，便會讓你哭笑不得。

方法二：

制定家庭規則，少去嘮叨說廢話

很多家長忽略制定家庭規則這點，這對於引導孩子遵守家庭教育秩序，培養孩子良好的生活習慣是非常不利的。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。在家庭教育中必須要關注規矩，讓孩子清楚，規矩是大家都共同遵守的，不是給你小孩子一個人用的。當我們的父母都來做遵守規矩的模範時，孩子便也習慣於遵守了。

對於處於遊戲狀態下的親子溝通，比如孩子越制止越不聽，越追越不老老實實吃飯的寶寶們，請家長們乾脆還是不要做無謂的叮囑了，比如對於吃飯，實行分餐制，一人一份，飯前做好就餐規定：必須認真吃飯，如果拖拉磨蹭，大家都吃完了，你還沒有吃完，不好意思，我們就收拾碗筷了，沒有飯吃，你就餓到下一頓吧。

當孩子真看到因為磨蹭而被收走眼前的碗筷時，下一次，他自然就有了經驗和教訓，不用多說，自然就會老實多了。如果孩子還拖拉，如法，幾次後，孩子便自覺了。家長全然不用擔心孩子會餓壞了，只要飯後不給零食，不去給孩子驕縱，好的飲食習慣很快就會養成的。

在這裡鄭重提醒家長們：不要嘮叨孩子，嘮叨孩子會分散孩子的注意力，嘮叨會讓孩子抓不住重點，嘮叨會讓孩子不知道自己該做點什麼。

用簡潔的話，合適的語調，走到孩子身邊，在目光交流的前提下告訴孩子，你想要做什麼，或者讓孩子做什麼，這就足夠了。

方法三：

巧妙運用注意力轉移法應對孩子的單向思維

對待“反抗期”的寶寶們，家長無需急三火四地給他們講道理，更用不著武力來制止孩子，只需要冷靜一些，用注意力轉移法，將孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要實現的想法給轉移了，便可以讓孩子順著你的思路走了。

有時一些家長非要給孩子講一番道理，來證明孩子是錯的。

這種方法不可取，對孩子來說，一方面孩子理解能力是有限的，對於成人語言並不會完全理解，這時對孩子講道理，試想，正處於情緒裡的孩子，哪能聽得進去呢，相反家長會越講心裡火氣越大。

另一方面孩子的單向思維僅關注事本事，並不會一定要實現，只是想法罷了。

比如有個三歲寶寶晚上要吃餅乾，天已經黑，不方便去買，這時家長何不採用想像的方法來和寶寶“畫餅充飢”呢，可以和寶寶一起想像，對我們要買一個大大的餅乾，我們要買好多好多的餅乾，我們要那種巧克力的餅乾……當和孩子一起展開豐富的想像時，過一會兒再看寶寶，基本上就會忘記買餅乾這件事了，也不再鬧著要餅乾了，一切都在快樂的想像氛圍中解決了。

注意力轉移法，家長要靈活運用，在寶寶們鬧情緒的時候，不妨採取冷處理的方式，暫時給自己一個尋找方法的間隙，同時也避免了激起孩子的倔強的心理。

叛逆是正常的，順從才有問題，一個獨立的個體就應該有自己獨立的是非判斷標準和行為模式，當然，總體上要符合主流價值判斷。如果孩子的價值觀和行為和家長有偏差，就主觀認定孩子有錯，這是以個人為中心的主觀武斷和個人的情緒發洩，不是一個成年人應該有的成熟表現。

我認為小孩子叛逆不應該打，因為小孩子年紀小的時候。正常的三觀還沒有形成，而父母就是小孩子的最直接的人生導師，如果父母行為比較偏激，就會影響孩子的心理！對於小孩子的心理，生理成長都沒有好的引導作用！所以我們應該以身作則，不應該直接動手打！

對於這個問題，我是不支援用打的方式來解決問題的。同樣是從孩子長大為大人，其中你孩子的心裡活動多多少少也會了解一些。在我看來，越打就會越叛逆，本來在叛逆期，孩子都不喜歡他的事情被幹預、左右，父母越要管孩子就越反感。一直都說溝通是解決問題的最好方法，為什麼不試著去接受，和他聊一下。在你不知道怎麼解決，我建議你看一下悟禪，裡面有很多關於親子方面的問題和解決方法，可以適當的學一下。畢竟用打這種方式會讓親子關係變僵硬。

昨天恰巧和朋友討論到關於家庭教育的問題，我們倆產生共鳴，都認為現在的孩子都特別的聰明、感性。我認為父母和孩子，或者老師和孩子，都可以是一種朋友的關係，既是尊重又是無話不談的朋友。為什麼那麼多的孩子抑鬱、早戀、暴力……我認為都是有原因的，孩子一直被壓制這，內心的想法不能被表達，情緒也無法發洩，長此以往，造成的結果。所以我覺得對孩子的教育應該從小培養，不再是“棍棒底下出孝子”的年代

不配圖了……

孩子叛逆 發怒，一般會跟下面的需求有關：

1、孩子的行為以及每次與你的衝突都是因為他們試圖滿足某種需要。需要你善於發現。

2、由於方式不成熟甚至粗魯就會形成叛逆。

3、孩子基本需要是：愛和歸屬感、權利、自由、樂趣。

4、需要和想得到這些東西沒有任何錯，但是發飆、或者是為了得到他想要的東西和家長對著幹，那就不對了。

我們要做的就是訓練，孩子如何理解他們想要的東西以及如何客氣地要求這些東西。

孩子叛逆最主要的時期是青春期的階段，有句古話說，棍棒底下出孝子，可是打罵是解決不了任何問題的，它只能讓孩子變得更叛逆。很多時候父母適當的放縱反而有更好的效果，一個很真實的故事，我的一個朋友小的時候看古惑仔認為裡面的演員抽菸很酷，然後他就和他的父母說想學抽菸，他的父母真的給了他香菸，並且他學了一週怎麼抽菸，最後的結果是他並沒有學會怎麼抽菸，而且直到現在他再也沒有抽過煙。可能很多人看到的是孩子的叛逆，家長應該將其改正，但是他的父母清楚的知道如果不讓他受挫他會更加堅持！其實一個好的教育是言傳身教，孩子不可能永遠活在父母的羽翼之下，他們需要經歷挫折，當孩子真正的明白了一件事情的本質的時候，他們會選擇放棄。如果孩子叛逆，家長的做法只是打罵，那麼孩子不是無能就是頑劣！

當孩子發生叛逆的時候，我們家長要做到一下幾點：

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。

第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

第六，實踐體驗。就是透過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”

第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種

六年級前，適度體罰。初中後，尊重理解。叛逆期，也是在不斷驗證自己長大和試錯的過程。包容和愛，總會化解一切。

首先要想到孩子是個有思想的人。不要一味打壓否定。可以先肯定表揚他好的地方，然後引導。就是所謂的胡蘿蔔+大棒

以中國的家庭觀念，都是把小孩捧在手心的，含在嘴裡的，怕磕著碰著，越是慣著孩子越是毀了孩子，孩子是到底該不該打，我個人覺得小孩不要輕易去打，小孩的性格完全取決於家裡人怎麼去教育，去給孩子一個好榜樣，如果有原則性的問題必須嚴厲對待問題，父母在孩子面前要學會一唱一和，多讓孩子自己動動手，乾點家務活，提高孩子的動手能力，讓孩子感覺到自身勞動的成就感，有不好的毛病了改掉自己的毛病，孩子的性格培養在12歲之前一定要養成個良好的自身習慣，一位的慣著孩子等到孩子踏入社會，就知道慣著孩子就是毀了孩子，什麼也幹不了，也受不了委屈，自尊心太強，所以很難融入到社會，謝謝說的不好，請諒解如有不足之處請多多包涵。

這個不是說任何事情打就是能解決的，首先要看孩子為什麼會叛逆，要找到他的原因是父母在關愛方面不夠。還是看看哪方面的原因，一定要找到原因，和孩子在一起多談心，多引導人生的正確方向和人生的價值。從正面把孩子引導過來。打永遠是解決不了問題的。

這個問題可是困擾了中國廣大家長的問題

首先，我們作家長的，要明白孩子已經是一個獨立意義的人了。他們有自己的思想！我們家長要學會去傾聽孩子的想法！不是讓孩子按照自己的想法來！我認為這一點特別重要！不是讓孩子成為我們想要他成為的人而是成為他自己想成為的人！當然不是說不能打孩子，而是要在適當的時機，結合適當的方法，適量的給予一些體罰！和孩子的關係不要僅僅看到父母與孩子的關係，還要明白可以是朋友關係！讓我們與孩子一起成長！謝謝

首先宣告不管多大的孩子在叛逆期都不是用打來解決的。恰恰相反孩子越打越叛逆。

家長一定要心平氣和的和自己的孩子溝通交流，平等的交流態度才不會讓孩子產生牴觸情緒。重要考慮孩子犯錯誤的目的切忌錯怪了他們。在孩子冷靜的時候和他談話可以避免對抗升級。批評不要過度更不能升級到人格整個和智力的貶低。注意觀察孩子表情和反應並做出適當的調整。

一定要學會跟孩子講道理。講道理不是幫助孩子而是幫助你。講道理要注意與孩子的互動，要用朋友的方式和孩子說，講道理最忌諱讓孩子誤以為我們是在哄騙她。講道理最高明的是讓孩子去監督別人進而約束自己。講道理的最終目的不是改正錯誤而是改變孩子的固執任性。然後獲得信任才能有效溝通。只有獲得信任孩子才能解除與你的對立，只有尊重孩子才能獲得信任。對孩子承諾的兌現是對孩子最基本的尊重。孩子也需要公平這是他最看重的尊重。尊重孩子的東西不隨意處置孩子東西是最容易被忽視的尊重。尊重孩子有時需要從孩子的角度去考慮問題。要很均衡的在生活細節的每一個方面。尊重孩子最忌諱的是過度關注和縱容。父母犯錯誤勇於向孩子承認是最有效的尊重。

父母一定要有耐心。耐心是對你最大的考驗。不要急著改變孩子先惦記著改變自己。你越是失去耐心孩子就越固執。如果你不只是訓斥而是陪著孩子去做或許你可以改變你的耐心。你的不耐心可能會導致孩子的恐懼，所以儘可量的補償和道歉。最忌諱在孩子的好奇心面前失去耐心。當你沒有足夠耐心的時候最起碼你不讓孩子感覺到你的不耐煩。有耐心並不意味著絕不發怒，但最好別真的發怒而是巧妙的運用假裝發怒。

最後給各位家長說不要過度的溺愛，只滿足孩子的物質要求，而不顧及孩子的內心感受就可以了。我個人覺得真的不要去打孩子。

生活中經常看到家長打孩子的畫面，一邊孩子哭得震天響，一臉怒氣的家長氣急敗壞地胖揍。每每看到這種場面，我就快步離開，實在看不下去這種慘烈。

人都說人之初性本善，也就是說，初生時人與人是相同的，後來的不同是生長環境造成的。都說父母是孩子的第一任老師，所以孩子性格養成跟父母有很大關係。

小孩子從初生就開始用他們自己的眼睛觀察這個世界，大人怎麼做，他就怎麼模仿，到三歲左右開始新的探索，不再滿足於模仿，所以家長覺得孩子越來越不聽話，還會和自己拌嘴了。這個時候大人要加以引導，孩子對的就要表揚，做的不對的地方要糾正，不能任其所為。如果錯過這個進機，以後要費引起功夫糾正了。有句老話就是三歲看大，七歲看老，不說絕對的正確，但也有一定道理的。

該立規矩的時候就要定下一些規則，至少一些底線是不能觸犯的。比如小孩子私自拿家裡的錢去買東西，不管金額大小，都要說明不能私自拿錢，要和父母說明用途。

以上就是對孩子不同年齡階段要順勢引導，說了這麼多，迴歸正題，發生不同意見時，要不要打一頓來解決問題。我是反對這種暴力方式的，孩子一般都是比較聽話，只要你說的對，要好好溝通，找到孩子和自己意見不一致的原因，針對性地解決問題。

有一些孩子網癮很重，為什麼網癮重，就是孩子平常生活中沒有興趣的東西，從網上能得到一些關愛或者自己感興趣的東西，知道孩子喜歡什麼需要什麼，家長就要滿足孩子的需求，一般網癮重的孩子都存在缺乏關愛，看到有些人利用戒網癮成立學校，那些缺愛的孩子到了那種學校受到非人的待遇，家長們知道真相不心疼自己的孩子一下麼，他們是那麼的孤立無助。

好好和孩子溝通，建立良好的親子關係，小孩子的叛逆真的不可怕，可怕的是不溝通，暴揍！