小孩在判逆階段的時候，只能對孩子說服教育，記住千萬不要在這個時侯去打孩子，打他他會起相反的作用，如果父母在這個時候去打他，他會覺得在這個家裡沒有溫暖，連平時最痛愛他的父母都要對他大打出手，孩子心裡會覺得扭曲，他會想到離家出走。

甚至他會想到去結束自己的生命，所以年輕的父母們！ 在孩子判逆階段，做父母的一定要耐心的去觀察孩子的一舉一動，孩子在這個階段，他會做出一些父母意想不到和出格事情來，這個時候父母只能心平氣和的說服孩子，從心裡去輸導孩子，用心去關心孩子，讓孩子剋制心裡的急操過性。

男孩一般在十四歲左右他就開始判逆，處於青少年成長階段，我是兩個男孩的媽媽，我大孩子在十四歲左右，皮氣變得怪怪的，聲音也變得不溫柔，在我面前說話總感覺他不耐煩的樣子，我就去問他，兒子你最近怎麼了，在媽媽面前說話大聲大氣的，好像媽媽欠你什麼了，你給媽媽說說，媽媽到底欠你什麼？我耐心的問他，兒子他也耐心的對我說，媽媽你沒欠我什麼，我只是黨得這段時間我有些不耐煩，所以在媽媽面前說話大聲了點。

所以我們做父母的，在孩子成長階段我們一定要好好和他溝通，我們在孩面前扮演的角色是，一邊是媽媽，一邊是孩子的心裡老師，要經常和孩子溝通才知道孩子心裡在想什麼？他到底要做什麼？心裡對孩子才有個底，我孩子在他17歲那年，他就慢慢變了，在說話方面才變得溫柔了，所以孩子們在成長階段他都有一個過程，在這個時侯一定要好好去糾正他的一些不良習慣，希望他們能健健成長，能成為一個品德兼優的好孩子。

個人建議不要動武，當然也有實在控制不住自己出手的情況出現了。

家有馬上5歲女娃一枚，性格外向，活潑，獨立性很強，有自己的主見，屬於很有個性的小女孩。所以，我也必定要面臨隨時隨地要跟小孩鬥智鬥勇的境地。

先別說什麼青春期叛逆，我家這個5歲娃就已經凸顯叛逆的苗頭了。因此我也沒少跟我女兒拌嘴，提高說話分貝吼娃也是我採取過的戰略。沒辦法，綿耳朵，對不喜歡不在意的事情，可以選擇自我遮蔽。無論你說多少遍，還是不論採用何種交流態度和語氣，她都可以做到充耳不聞，或者乾脆跟我反著來。

這種情況下，我的策略一般是：

1，動之以情 曉之以理：充分發揚我三寸不爛之舌的優勢，在這一階段，我會控制自己內心的怒火。

2，給小孩獨處自省的時間：如果自己能冷靜下來，那就戰鬥宣佈勝利結束；若無法冷靜下來，則進如第三階段

3，提高說話的分貝，發揮成年人身高塊頭決定一切的優勢，試圖從氣場上讓孩子“服從”。有時候跟一個執拗的兒童是沒法講清楚道理的，他們也未必能理解其中的道理，所以太久的對牛彈琴，只會迅速消耗彈琴人的體力，另外對於聽不懂的牛來說也是是一種折磨。這時候，絕對的命令往往事半功倍。

4，如果提高分貝還是不管用，那隻能選擇下下策，捱揍了。很多父母親也反映，動手的直接效果是最好的，能夠在短時間內就制住敵人；但是這種策略不建議長期使用，偶爾為之暫且ok。還有就是動手的部位儘量選擇脂肪保護層多的地方，比如屁股就是最佳靶點，痛感較大，能起到很好的警示作用，但是事後自愈速度也是超級快的，不會造成太大的身體傷害（家長們一定要控制住自己的雙手，實在控制不住，一定記得選擇屁股這個部位。

5，鍛鍊身體後，家長一定要記得選取一個合適的機會，再跟孩子動之以情曉之以理，重複1-4的迴圈。

6，最後一點也很重要，家長也要經常反思自己的所言所行，不正確的地方要及時給孩子道歉。我們都是第一次做家長，很多需要學習和改進的地方，做到和孩子共同進步唄！

因長期在教育一線，與家長接觸的多，交流的也多。“現在的孩子都不好管”這句話，不僅是廣大教師的心聲，也是家長朋友們談論最多的話題。為什麼“不好管”？最後的原因都歸結於孩子的叛逆。如果我們換個角度，站在孩子的立場再來看問題，你會發現，有時候我們老師或者家長給孩子扣上“叛逆”這頂帽子其實是不應該的。

隨著社會的發展，教育方式方法、教育理念都在不斷改革，不斷髮展進步。我們掙脫了統治中國幾千年的封建禮教束縛，反對“君叫臣死，臣不得不死”，反對“一言堂”，反對“家長制”，我們追求自由，嚮往平等，推崇個性發展。而另一面，我們的骨子裡、思想深處還殘留有封建禮教的餘毒（這一點我們不得不承認）。我想讓你東，你偏要向西，我讓你打狗，你偏去攆雞，那麼，你就是“叛逆”！作為家長，我們總想著給孩子設計一個框架，一種模式。總想著讓孩子按自己設計的框架模式去成長，去發展。我們常常給出的理由是“這都是為了你好！”一旦孩子違背了自己的意願，輕則罵其忤逆不孝，重則大打出手。那麼，我弱弱的問一句：你想讓他成為言聽計從的傀儡，還是想讓他成為獨當一面的英才？

然而，凡事須有度。完全放手肯定不行！尤其在兒童成長的個性塑型期，教會孩子明辨是非是非常必要且不可或缺的。只有正確認識了“真、善、美”，才能自覺去抵制“假、惡、醜”。我們常說“寬以待人”，對孩子更要寬容！只要孩子的行為不是有害的，就無需擔心，更不能打壓。

小孩判逆該不該打？這個年齡正是判逆的年齡，小孩不判逆，反而覺得小孩不正常了。家是講愛的地方，父母對孩子的愛是無私的、人世間最偉大愛！是小孩都會判逆的，父母應該包容小孩子的判逆，小孩在判逆中成長，過出這個判逆的年齡，他自然不會判逆了。但小孩判逆應區別對待。

小孩正常判逆可以不管，但是以判逆為藉口，不斷找事、出事、鬧事，這就需要管了。如果是小孩愛和別的小孩拉幫結派、從打鬧中獲利。並且不學習，到社會上混，吸菸喝酒，亂搞男女關係等等不一而足，這就需要馬上管理孩子了，如果不管理，可能會使小孩走上歧途！

看到這個問題，我就想寫的東西衝動。我突然想到了我初中的班主任了，他在班會課上告訴我們一個故事，他有一次接到一個家長的電話，那個家長是我們班同學的母親，電話裡告訴老師你已經管不住他們家的孩子了。最近孩子的叛逆現象太嚴重了，管都管不住了，說要忙他管管他們家的孩子。老師就就說，家長都管不住了，我能管的住嗎?我現在想想看，這個不是家長管不了孩子，而是因為他的教育方式不對。可能這個家長說的管是說以打罵的方式來管教他的孩子，我更覺得不應該打罵，應該多跟他溝通，我可能一說溝通，可能大家都會說連我跟孩子溝通的機會都沒有。那我想反過來問，為什麼沒有連溝通的機會都沒有。

我想說的是機會可以創造，根據自己的孩子的偏好去製作一個surprise送給你的孩子，也是嗯，創造了一個很好的與孩子溝通的機會，因為很久沒有跟孩子溝通，可能孩子一看到你給她一個驚喜，可能一激動把心裡的話都給你說了，從此也可以化解你們倆之間的矛盾了。別看這個年齡的孩子都是外表長得像個大人，其實他們的內心還是個小孩子，需要你去哄，需要你去開導開導。青春期是孩子的身上會發生一些生理變化，而導致他情緒上有一些波動，家長應該理解孩子情緒，會出現一些容易發火，很多父母眼裡的乖孩子已經沒有了，就算孩子對你發火，你也不應該氣沖沖的對孩子說話畢竟你是個大人，比孩子更容易控制情緒，應該心平氣和的對他說話，讓他的情緒更快的穩定下來。

如果長期對孩子的犯錯而打罵，或者是責怪孩子，孩子長大後會出現一些心理上的影響，比如說比較自卑，對生活沒有什麼期待，沒有主見，害怕犯錯等等。每次孩子犯錯不要責怪孩子，反而說明他所的錯誤的嚴重性，讓他自己體會犯錯誤嚴重性，以免犯同樣的錯誤。我現在跟你說不要想象大白兔子，我保證你會想到大白兔子，所以孩子犯錯的時候就不要再而三的給他說，他都錯誤，多誇誇孩子讓他充滿自信。