給孩子講道理真的是中式教育自古的一個大發明，有聖人聖訓那天就有了，尤其到了現代社會明知收效甚微或者不會有收效，許多人也在執意堅守，因為它是我們傳統文化的重要組成部分。其實讓我說真理產生於實踐，同樣，道理也產生於實踐，但實踐的內涵是隨著時代的變化而變化的，家長經驗過並證明對的道理套用不了孩子將要面臨的成長煩惱，必須要讓孩子親自接觸生活碰撞問題，這樣他才能出智慧火花，處理世事時形成合適自己的方式方法。往往大人說的道理都是孩子只能聽不能見的道理，這樣的道理別瞧孩子也點頭，但是從心裡不見得認可，他需要的是在現實中對號，在沒有對上號之前他是其實是在勉強應付大人。一句話，道理不是靠說人說出來的，有時最好你不要跟孩子說理，舉個類似的事實就到此為止，一定要給孩子預留出透過見聞他自己得出道理的時間，那個理就是他悟得的而不是你強行灌輸他的，那個理對他來說就形同真理，別人說的一切是假理，原因就在於家長說的理也不一定是本人悟出的道理，沒準是從這書那書裡間接看來的別人的總結。反正我是要求孩子別信誰說的誰寫的，就信自己看見的事實和悟出的道理。

講道理並沒有錯，關鍵是很多家長自己都做不好，自己的所作所為倒像個十足的反面教員，還大言不慚的給孩子講這大道理那大道理，孩子們又不是傻瓜，你家長到底是個什麼貨色孩子們心裡清楚的跟明鏡似的，在孩子面前弄虛作假唱高調，孩子們才不會吃你這一套。

要想孩子出類拔萃，你家長必須要先做好自己，孩子們的眼睛是雪亮的，你空口說大話，玩文字遊戲，道理講得吐沫星子滿天飛，那是自欺欺人，只有鬼才相信你的鬼話連篇，。，。哈哈哈哈哈哈，。，

個人覺的，教育孩子用不著喋喋不休的和他講大道理，隨著孩子的成長耳濡目染，自然而然會知道自己需要知道的一切！環境，氛圍，家長行為，形相都很重要！給孩子講道理一定不是毀孩子。大量兒童圖書，歌曲，兒童電視劇不都是給孩子講道理嗎？難道那都是在毀孩子嗎？逆愛，寵愛，嬌生慣養，富養，才是毀孩子的主因！

我就是吃了沒人跟我說道理的虧，從小學到出來打工頭，都是懵懵懂懂的，不知道自己需要啥，沒想過這樣不上不下的唸書以後怎麼辦，甚至連衣服都買不好，不知道自己適合穿啥樣的不知道怎麼才像別人一樣有特別好的朋友，感覺自己過的好糊塗啊，因為我父母歲數很大，除了吃喝，別的都是我自己瞎乾的，沒人說是做下來跟我好好講講這個該怎麼做那個該怎麼做，給我分析分析我以後走那條路。現在我常想，我知道我不是學習的料，既然肯定考不上好大學就應該下決心早點學門手藝，學個技術，現在也不這樣啥也不會。如果在結婚頭有人能跟我好好講講道理也不至於傻傻的讓人看笑話，現在懂了也晚了。所以該說的人生大道理好好的跟孩子說說啊。

我認為跟孩子講道理一定要趁小，用他們能理解的方式來講，必須跟孩子有良好溝通的前提下，有互動，有故事 或剛剛發生的事情和孩子分析！

不要一張嘴就講大道理 孩子小了聽不懂，大了不愛聽。沒有良好的溝通基礎，在青春期的孩子面前講大道理，就如同蔑視他們，高高在上的控制著他們一樣，心裡充滿逆反情緒，會適得其反！

教育孩子要趁早，多多的陪伴，良好的互動和溝通。長大了，父母和孩子相處模式定型了，再想改變是有難度得！