不會。人類的生存不僅僅依靠知識，還需要人類的群體意識。群體意識的形成離不開相互之間的互動，中小學生之間的互動是個人成長，萌發和形成群體意識的關鍵階段，如果此階段缺失或者互動不足，將會導致嚴重的心理障礙，進而影響人類社會的生存與發展！

不會消失，網上教育是普通現象！

以後的學生都是網上學習的，學校根據學生學習的結果進行輔導。

學習在網上，輔導在學校！

不會，千年留存的東西，而且東西方都在用，言傳身教，解惑授業，肯定有它不可替代的地方，除非日後人腦都植入晶片，不用再學了。

網課和在學校不一樣，學校上課學生之間可以交流互動，學生和老師互動，不但增強學習的樂趣，還能增強師生之間的情感。這是網課做不到的。

雖然說，未來發展不可想象，但我認為，學校不會消失。

當下的網課學習受很多條件的限制，出現了很多的不足，但不可否認，和傳統的課堂教學相比，網課學習也呈現了很多優勢：網課可以打破時間空間的限制，讓學習更加方便和便捷，學生足不出戶就可以學習來自世界的各種文化成果。隨著社會的進步，網上學習知識的體系會更加的完善，針對性會更強，當人們適應了這種學習方式，學習會變得更加直接有效。因此，網課學習更能適應未來社會發展的需要。可以預測，在未來會成為一種主要的學習方式。

但網課學習也有一定的侷限性，它主要側重於現成知識的傳播和接收。從人的成長髮展來看，學習不能僅限於知識，還有許多知識之外的東西需要人去學習、實踐和創造。如人與人之間的相處，人與社會的關係等方面的能力和知識，都需要在實際的參與活動中去培養和接受，未來的學習分工會更加明確，校園學習也會有更加具體的內容，是網上學習替代不了的。但可以預測，網上學習和校園學習將會結合會更加密切，相互依存。

適應社會發展的需求，是生存之道，科技發展日新月異，學習對人們提出了更高的要求，我們只有更好去適應才能立於不敗之地。