這種方式是不可取的，老師為什麼要拖堂，他也沒多餘的工資拿，其實出發點是好的，就是為了多講一點，採用這種比較極端的方式有失妥當，可以請班長為代表，私下跟老師溝通一下，相信老師肯定會理解的。

首先作為班長，你就要明白你的身份是什麼？班長實際上是一個連線老師與同學之間的一個橋樑。班長在老師和同學之間應該是站中間的，而不是說偏向哪一邊。班長主要就是幫助老師協助老師去管理班級。而班長在與同學交流之中，也會把相應的情況班裡的一些情況，同學的反映，反映給老師，班長就是一個老師和同學之間相互溝通的一個人。

其實班長也不是很好當的，如果你當不好的話，嗯，相反老師會不喜歡你，然後同學們也會厭惡你，因為覺得你是站在老師那一邊的，跟老師是一對跟我們正好是對面，然後處理不好這種關係時就會發生矛盾。

如果再遇到這種情況，你可以學會與老師溝通，協商，反映你和你同學的建議。如果老師不同意，那就再說，再說，不能一起去反抗，因為我們都知道一日為師，終生為父。

針對你剛才的問題，你應該去道歉。你要想老師為什麼要佔課，為什麼要拖堂？還不是為了講課，然後讓你們多學點知識，總之老師的目的還是為了你們。

當年我們也因為一些事情和老師發生了矛盾，那個時候我們總是看到老師不好的一面，嗯，忽略了老師好的一面，然後後來經過了一些事我們都發現自己錯了，原來老師對我們也挺好的，然後那個時候把老師弄哭了，然後我們班班長帶頭寫一封道歉信給老師，同時也表達了自己和班裡的一些意見，然後班裡每位同學都在道歉信上籤下自己的名字，有的甚至還去跑老師辦公室裡跟老師說對不起，然後有些女生還會哭，然後在辦公室裡給老師一樣對著哭。後來啊，我們都學會了，換位思考和記住別人的好。

我們學生在學習生涯中，能遇見幾個好老師，是不容易的，希望你能珍惜這份來之不易的感情，因為它會隨著年齡的增長。學業的上升，變成回憶，然後回不去。你要想在中國14億人當中，偏偏他成了你的一個老師，也是有緣分的，你應該珍惜這來之不易的師生情。

因為我在我的學習生涯中也遇到了幾個比較好的老師。他們教會了我很多東西，讓我明白很多道理。

就算老師不好我們也不能這個樣子。不然以後歲月回往之後，你想起這件往事是讓他後悔，還是讓自己有所悔恨呢？