小班孩子真正在幼兒園學的知識並不多，學更多的是獨立，團隊協作，以及課堂遊戲！我認為小班孩子開網課沒有必要，如果一定要開，那肯定是幼兒園為了收費找的藉口[偷笑][偷笑]

作為一個同樣在家裡上網課的娃的媽媽，我來談一談我的實際的經驗吧。

我覺得這個網課，不管是有沒有必要，還是要上的，因為這不僅是老師的要求，同時也是學校的要求，是政府的要求。

其實大家都知道，上網課的效果，肯定是沒有在學校裡的效果好的，不僅大部分家長不樂意，其實老師他更不樂意，這個網課，不管是對家長，對學生，還是老師來說都是一種新的考驗。

我家娃現在讀三年級，因為我平時要上班，等晚上回來，根本來不及監督他把所有的課再去翻看，最主要的是還有作業講評，然後就把平板給了他，讓他自己去完成這些。

等我晚上回來再用自己買來的試卷去檢測他聽課的成果，我就能想象得到他是怎麼上的網課。

但是如果不上的話，目前這個疫情的狀況，預計大概在3月底或者4月初，學生才能陸續返校，對於學生來說不上網課是不現實的。

還有就是上網課學到的，不僅是知識，還有很多習慣。就是說在學校不正常上課的情況下，在家裡上網課，也是必須保持在上學的狀態，讓孩子時刻保持著良好的學習狀態，而不是在家裡無所事事，最主要的是一種習慣的養成吧。

幼兒園開網課是為了讓孩子們思維方式的發散一下，並不是為了單純的學知識，。孩子們在家裡時間久了，不接觸人，每天都憋壞，加上很多家長顧著玩手機，孩子們其實很孤單，也很無聊，除了看電視就是玩平板。有點網課，適當的可以調動家長與孩子參與到一起做一個事情，相對於親子互動作業，對孩子與父母來說並不是壞事。當然最好選擇網課最好是根據自己孩子的喜好來，不能僅僅是為了學習，最好是遊戲結合寶寶們喜歡的學習方式，這樣大人輕鬆，孩子開心，對於家庭氛圍來說，也是不錯的選擇。家長們，適當的花時間陪孩子最重要，不管是娛樂的陪伴，還是學習，多瞭解自己的孩子，讓他們健健康康的長大。讓我們的孩子快快樂樂的對待未來的路。

你好，幼兒園中小班不建議開網課，因為孩子小坐不住，老師可以發些手指遊戲，親子律動，親子游戲等，數學發些提高孩子專注力，思維邏輯能力訓練的遊戲讓家長幫助孩子完成就可以。我給我們班的孩子都發些音樂律動、手指操、感統遊戲，視覺聽覺方面的遊戲不緊鍛鍊了孩子的小腦袋，手指靈活性，也鍛鍊孩子的身體協調能力，孩子們每天都能積極的完成哦！

我覺得挺好的。我挺支援並且願意在有時間的情況下跟著孩子一起上幼兒園的網課。

為什麼呢？因為我家孩子也是小班，幼兒園也錄製了網課，我看了內容，覺得內容挺好的，有唱的有跳的還有講故事做手工的課。

首先，我覺得幼兒園的老師比我們家長專業。她們排出來每天的課程安排很合理，內容豐富。時間的長短上把控的也很好。

從手工，講故事，玩互動遊戲，唱歌等等內容的課程來看，無疑對孩子都是有益的，而且對孩子當天的生活及玩樂是個規劃。

幼兒園的課程多以唱歌跳舞做遊戲為主，對每個小朋友沒有具體的考核指標，沒有做不完的試題，沒有考不完的試。所以，家長完全不必要有負擔，有時間了就陪孩子上上課。

跟著老師一起和孩子做手工，唱歌等等，孩子會特別開心。平時家長都忙的工作沒有這麼陪過他，所以，現在的活動不僅增加了親子感情，營造了家庭良好氛圍。同時，這些都對孩子是有益的。總比讓孩子待家裡看電視強太多。

我覺得很有必要！我家孩子現在中班，我就每天安排一個小時識字時間，他認識字多了，看到哪裡有字他就會興奮的說，媽媽，這個是什麼什麼字，去掉這邊不就是什麼字了？我覺得他還是很樂意去學的時候不專注，還得繼續培養才行！學校給的手指操這些我覺得真的有必要，鍛鍊孩子的手腦肢體協調能力！

幼兒園小班不愛通透過刻板的網課來進行，可以讓孩子坐做些親子的活動，手指律動操、手工製作、兒歌等多種方式去開展，做些他們感興趣並且更容易在家實施的事情

我覺著開網課沒有必要，我們家老二現在小班，自從學校開了網課之後我們除了遊戲類的課和手工能聽一聽，其它學數字和古詩兒歌等課程都沒有聽過，關鍵是他現在還沒有自制力本身在家他們就很放鬆，不會感覺到是在上學，所以在家裡聽課根本就不會坐在那，每天的影片打卡也不配合，這樣長期下去我覺著家長也會瘋掉，希望孩子能早點開學！

如果孩子感興趣，可以跟上聽聽。如果孩子還是想玩我支援玩，畢竟還是小班，孩子比較小，不強迫。我家老大上大班（生日小，還有一年），她不想學的時候多玩玩，童年不要那麼多負擔，我希望她成人不是成龍。

對此問題“有孩子幼兒園小班學校給開了網課，真的有必要嗎？”疫情讓大家都宅在家裡一個月多月了，孩子估計都快憋瘋了，特別是二，三歲的孩正是喜歡散歡的時侯，也正是折磨大人的時候，一個月下來，大人也成了“老小孩”了，這時候學校給開了網課，雖然是幼兒園小班，我認為也是有必要的。理由如下：

網際網路網課以後是時代必有的產物，對幼兒園小班的孩子來說，還是很新奇的，也勾起了孩子的好奇心，這正好讓孩子感受一下在家網上上幼兒園的感覺，知道在網上上幼兒園該是什麼樣子，懂得該怎樣配合老師上好幼兒園，就好了。

我朋友的二胎就正好上幼兒園的小班，曾給我發過一段小影片，就是開學，老師讓小朋友表演節日，看著小朋友很認真的表現，個個盛裝上陣，真的好可愛，好萌，過後還不住的問我朋友，老師看到沒？看到沒？讓孩子感受一種從沒有的新鮮，也勾起了孩子濃濃的好奇心。

這正是家長教育孩子最好的時機，讓孩子懂得怎樣配和網上老師完成，一項一項的任務，為將來打好基礎。在網上能非常專注的配合老師，說明孩子的注意力比較好，也能很好的管控自己，也能很好的完成網課老師，課下佈置的作業，這樣下去，你的孩子不久就會成為別人眼裡的孩子，是不是很值的事。反之，家長也可以幫助孩子，怎樣配合老師上網課，也有利改正孩子，讓孩子學會配合，不是嗎？

所以說網上開課，對幼兒園小班也是非常有必要的，現在正是網際網路飛速發展的時期，讓孩子早接觸，早認識，對孩子的成長是非常有利的。

今年的新冠肺炎疫情傳播速度快，給社會生活造成了一定的影響，為避免疫情擴大，減少感染人數，學校和幼兒園一直也沒有開學。國家和許多教育機構都紛紛推出了網上教學，對於許多高校、高中、初中的學生來說，學業緊張耽誤不起，所以網上教學還是很有必要的，可以在一定程度上解決延遲開學後的教學時間少、教學進度緊張等問題。至於小學低年級和幼兒園的孩子到底要不要上網課，我覺得還是值得商榷的。

1.幼兒園的孩子年齡小，學業並不緊張，其實沒有必要上網課。國家和教育部門的檔案裡面說的很清楚，是號召初、高中和大學的學生上網課，而不是小學低年級和幼兒園的孩子上網課。先不說到底能學到多少知識，就是眼睛恐怕也受不了。沒有必要跟著蹭熱度，學網課，真不如讓出寶貴的網路資源給更需要的大學生、初高中學生，減少網路擁堵，使真正需要上網課的人能在網上學習的時候不卡頓。

2.對於幼兒園的孩子，我建議可以多利用這段沒開學的時間，跟家人多交流，跟家人學一些生活技能：比如自己脫、穿衣服，自己洗洗小襪子，跟著父母做麵食、包餃子，這都是在學習。還有可以跟孩子聊一聊，為什麼幼兒園不開園了，病毒是什麼，什麼是傳染病……，都是很好的話題，哪怕看看優秀的兒童紀錄片、動物世界都是很有意義的！不要一窩蜂的上網課，使孩子過早地接觸電子產品可不是好事！

幼兒園的小朋友需要禹樂教學的（學中玩，玩中學），教師還需要觀察幼兒的上課時精神狀態如何，最重要的是小班小朋友的注意力相對來說會短很多的只有那麼幾分鐘，我認為如果幼兒園老師進行網上授課的話未必能達到想要的效果，簡直就是白瞎，還不如利用現在的時間讓老師們自我提高。

我是木子，很高興回答這個問題，對於3到5歲寶貝來說，幼兒園是人生中唯一沒有壓力，可以玩耍的年齡，同時也是這個年齡段最重要的習慣養成階段，因為疫情不能出門，這就憋壞了小朋友，更阻止了他們探索發現外面新奇事物的機會，疫情期間不能出門，未必是一件壞事，在家可以更多時間陪孩子，幼兒園的網課或許也能成為孩子規律學習的事宜，讓他知道不去幼兒園，但是幼兒園的課和幼兒園老師在想著他們，等上幼兒園了也不會有牴觸的心理。

嗯，很高興回答這個問題，因為我也是有一個寶寶在上幼兒園，學校裡面每天微信群呀，也會有各種老師發的資訊啊，影片啊，這種類似於網課的。讓小朋友去學習，而且很多是親子的，我覺得這種事挺不錯的，因為這個非常時期只能在家，如果天天是看電視之類的話，對小朋友的視力也不好，而且嗯，我覺得久了會有一種懶惰吧，反而每天打打卡，嗯跟小朋友一起親子活動啊，做各種運動啊，唱歌跳舞做手工，每天做個一兩個，我個人覺得還是挺很不錯的，當然幼兒園也不會讓你開直播啊，直接去像高中生那樣學習那也是不可能的，我覺得還是挺好的。而且這樣會讓小朋友知道，就算我們沒有去學校，平時在家也是需要學習的，跟老師互動之類的，而且也會讓他知道老師也會想她的，讓她明白在這個非常時期為什麼會有這種對策。我們每天就在家做做遊戲畫畫畫，然後上善客挺好，我個人覺得。不喜勿噴，謝謝

幼兒園開網課，我覺得是真沒這個必要。幼兒園的小朋友基本上以鍛鍊思維能力和動手能力為主。嗯，而且幼兒園的小朋友身體和各方面都在高速的發育。如果幼兒園小朋友開網課的話，我覺得對孩子的健康是非常不利的。嗯，最大的影響應該是眼睛吧，畢竟長期面對這種電子產品，對孩子眼睛發育是特別不好的。而且網課的效果並沒有那麼好，嗯，對大孩子來說都不是很好，比如說對小孩子了，再說幼兒園孩子對電子產品也不是特別精通。嗯，必須得在家長的陪同下來完成一系列的網課。這樣無形之中也給家長增加了負擔。有這個時間還不如讓家長陪著孩子，一塊兒做一些遊戲啊，教孩子認字啊，讀讀書啊！嗯，別說疫情間好多家長都沒有上班，即使即使家長上班了，也可以利用晚上下班的時間啊，早上晨起的時間啊，簡單的教孩子做一些有利於身心健康的一些活動。所以我覺得給幼兒園的小朋友開網課還是免了吧？

嗨，我是豔陽，一個溫暖的繪本老師。

我個人不太建議孩子上網課。

我自己的孩子3歲，沒有上幼兒園，但是她學的英語機構，也給她安排了網課。

每天就增加了看手機的適合（因為ipad沒有該機構的APP）。然後沒有必須完成任務發到群裡和釘釘。

一般幼兒園上網課，就是手指舞或者講繪本。

這些更多的推薦給家長學習，簡單進行親子互動最好。

小孩子的不好的習慣養成很容易，要改掉實在太難了。

我覺得完全沒有必要。

孩子根本不缺這點時間耽誤成長，注重的家長，即使不上學，孩子也在健康成長。

今年春節，新型冠狀病毒肺炎打亂了人們的生活節奏。幼兒園因疫情延遲開學，孩子們宅在家無法出門玩耍。疫情雖兇猛，孩子的成長卻不能叫停，如何在寒假延期開學期間給孩子普及科學防控知識，給予更多的引導和陪伴呢

為了全力遏制疫情蔓延，確保師生生命安全和健康，而開展“空中課堂”

對於中小學生是有必要的

對於幼兒園小班的小朋友效果不怎麼樣，首先小孩子的自控能力很差，長時間看電子螢幕會影響視力。

大部分私立幼兒園是沒有暑假的，疫情對他們後面的課程影響不大

我覺得可以用親子游戲，手指謠，兒歌，律動等活動分享，讓孩子和家長一起學習，增進感情。

如果孩子能在家長的引導下，每天堅持學習一些，這個網課開不開都當然無所謂了，可是很多家長並不是系統的老師，對孩子基本上就是放養的方式，目前疫情期間，不能耽誤孩子的培養這是必然的，所以網課也是最好的方式，只是不過我們家長應該透過網課學會怎麼配合老師對孩子做教育，並不是讓孩子自己坐在螢幕跟前學習，畢竟孩子還小，很容易失控的玩別的，其實理解深一點，就是網課給家長開的，讓家長透過老師的指導，配合老師提高孩子的知識能力。任何事情都有兩面性，多取長補短，把好的一面發揮最大的作用。

我家寶寶就是上小班，我也每天都在讓他學習學校給孩子開的網課，我覺得孩子的學習不能耽誤，不管疫情怎麼樣，都應該讓孩子學習，不管孩子是不是幼兒園小班，孩子的學習不是因為是小班就不讓學習，這個期間孩子可以多學習一些知識，也可以和孩子一起學習，現在就是讓孩子培養他的學習興趣，這個階段是最好的，要給孩子上網課，並且一起學習。

本人認為幼兒園階段的孩子都沒必要開展網課！

第一，國家呼籲幼兒園嚴禁上網課

第二，違背了兒童發展特性;3-6歲兒童發展指南，幼兒園階段小朋友主要以五大領域（語言，科學，藝術，健康，社會）學習為主，而且是透過遊戲的方式進行，主要是培養孩子的學習興趣和良好的生活習慣，幼兒階段培養好習慣和自律性，對日後學習和生活起到至關重要的作用。