不能以偏概全，說現代少年好像對一切事缺乏敬畏之心，但確實有一部分孩子存在這方面的問題，對人、對事、對環境，缺少敬畏之心，沒有邊界感。要說是父母教育哪方面出了問題，那麼我認為如下兩點要注意改善：

父母都要清楚：你不可能陪伴孩子一輩子的，他們要有獨立能力去做自己的事情，尤其是碰到一些挫折時，他們必須要鼓起勇氣去面對。可惜很多家長都是圈養孩子，把孩子成長過程的所有大小事情大包大攬，鋪平了孩子走出去的道路，孩子根本體味不到什麼是艱辛什麼是挫折，得來好像全不費功夫，養成自私自利的小霸王作風，目空一切，又何談珍惜敬畏呢？

天方地圓，尊老愛幼，愛護環境，等等，這些很基礎傳統的常識好像都被所謂的“現代文明”給從簡了。父母日常散漫不嚴謹，沒有規則感，沒大沒小不以身作則，不去認真教孩子認知生活中的真、善、美、惡、醜，不去教導孩子有所為有所不為，得過且過，自然會把這個壞習慣傳染給孩子，孩子就少了自我約束，缺乏明辨是非的能力和道德觀念，不對自己的言行進行約束，任性放縱，想幹什麼就幹什麼，就會導致孩子人格偏離。

小到一個家庭，“抬頭三尺有神靈”都是一種保持敬畏之心的表述，內心一定要有規則感，哪些事能做，哪些事不能做，必須要有基本的遵章守紀的規則感。大到一個國家，也要全民有信仰，有精神文明風範，比如現代人缺乏對大自然的敬畏，破壞環境，破壞生態，最終導致自然災難。

所以，建議父母教育孩子，從小就要家把握好兩點：一是愛，即愛心和尊重，給孩子愛，也要讓孩子懂得如何去愛人；另一個是規則管教，從孩子懂事起就必須教給孩子規則。嚴慈相濟，不可偏廢。

希望以上拙見對大家有所幫忙，不對的地方多留意交流。

敬畏是無知的順從還是智慧的信念？

如果想回到3-9歲之間的無條件服從，很簡單——讓他無知和讓他感覺恐怖。

如果想要他發自內心的敬畏，那麼要在生活中給他震撼。在這個浮躁而忙碌的資訊發達的時代，作為家長記得四個大字：言傳身教。有些事情說不如做，做不如自己親自帶領孩子去感受。

所以，筆者認為：教育不是某一個家長的事，也不是某一老師的單一責任。孩子就是一面鏡子，一張白紙。

現代少年好像對一切事缺乏敬畏之心，有社會環境的影響，也與父母的教育密不可分！

父母方面，孩子未成年，他交往了什麼樣的朋友，對他就可能有什麼樣的影響，所謂近墨者黑！所以，做父母得了解孩子同什麼品德的人做朋友。這需要你和孩子常交流，他願意在你面前說長道短了，他的方方面面訊息你都容易獲得。但如果你顧不上孩子，更談不上調教孩子，那孩子“放飛"自我，他遇到壞人的可能性就很大，別說什麼敬畏之心，說不好他會惹出你很意外的麻煩！

家庭教育前提是親子和諧，在溫馨的親情下，你用心和孩子交流，在這個過程中，你表達什麼內容就會潛在的給孩子什麼營養。你說應回報社會、國家，孝敬老人、父母，他就播下感恩的種子；你說萬物皆有靈性，人要善待自然善待生命，珍惜擁有的美好，他就有了善待他人的意識；你講人間萬像善惡邪正，他會增長正義的力量！那缺乏敬畏是不知天高地厚，人力微薄，……父母該告訴他什麼？相信做父母的人生經歷中就有不少故事！

其實，與孩子交流只需要你多化時間與他共處，你的故事講給一張白紙一般的孩子，他是很願意聽的。但家庭教育不是一朝一夕，也不是單純對某一個事件，家庭教育最好從小開始，多方面都是潛移默化的作用。當孩子長大了你才發現不少問題，那就需要父母加倍努力，甚至放下手頭的事去補孩子缺失的一課。