在快上幼兒園的時候，禁止看所有的電子產品，時時刻刻，見縫插針在說上學的好處，說在家的弊處，例如在家沒有小朋友一起玩，特別無聊，還不能和小朋友一起玩玩玩具，在學校可以和好多的好朋友一起做遊戲，玩玩具，聽故事，很多人一起跳舞，偶爾老師還會讓看會電視，那時候孩子是特別期待上幼兒園[捂臉]

首先要告訴孩子去幼兒園的好處。比如，在幼兒園裡能交到很多小朋友，不孤單。幼兒園裡有很多玩具，和娛樂設施，對孩子有一種吸引力。孩子自然就喜歡去了。

幾年前我也做過幼教，那時，很多小朋友都不喜歡來學校，喜歡在家玩，每次在放學前我都問小朋友今天在學校開心嗎，你們喜歡在這裡嗎，明天起來老師就在門口等著你們哦，看誰是第一名﹉鼓勵著孩子。每天下班和家長們溝通，每天寶寶起床要和寶寶說程程老師在學校等你哦，就在學校大門口等著你去呢，最喜歡的小朋友們也在學校等著你呢，每天和他說他想聽的話，喜歡聽的，慢慢的他就去學校了，愛上了學校

每個孩子不願上幼兒園都是有他們自己的原因的，所以說家長們要耐心細心地去了解去和孩子們好好溝通

每次幼兒園開學的第一週，都會有很多哭笑不得的畫面，有的是孩子邊哭喊著不上學邊無奈的進去，有的是孩子不願意進去，家長強硬的把孩子推進去，還有的是家長在門口和孩子難捨難分抱頭痛哭，特別是有些爺爺奶奶捨不得孩子一直站在幼兒園門口不願意離開，甚至一天都呆在幼兒園外面想多看一眼孩子的，作為幼兒園老師，這些場景真的是司空見慣。

孩子上幼兒園從分離焦慮到逐漸適應是需要一個過程的，家長正確的做法有利於孩子早日適應幼兒園生活，如果家長有些做法欠妥會延長孩子的分離焦慮期則事倍功半。

那麼家長要怎麼做，孩子才願意去幼兒園呢？

1.接受寶貝的情緒，合理的跟孩子溝通，正面引導讓孩子知道老師像媽媽一樣的愛他，逐步建立孩子在幼兒的安全感，可以帶一件最喜歡的玩具或是照片放到幼兒裡。

2.多抽空陪孩子，參與孩子的幼兒園親子小任務，要及時的表揚、鼓勵帶動孩子的躍躍欲試或突破自己的心情，高高興興上幼兒園。

3.堅持送孩子上幼兒園，不能一時心急或不捨就退讓，讓前幾天的努力都白費，一定要堅持自己的原則。

4.在家裡與幼兒生活作息時間一致，多跟老師溝通孩子在幼兒園的表現。

那作為家長，還需要跟幼兒園及時有效的溝通和互動，做到統一教育孩子的方式和方法，達到家園共育的目的，讓孩子健康快樂的渡過幼兒園美好的童年生活。

家長怎麼和孩子溝通，孩子才肯去幼兒園?對於這個問題我覺得做為家長首先不要著焦慮和著急，因為小朋友每每天和爸爸媽媽朝夕相處已經形成了這個習慣，突然去到陌生的地方難免會有不適應，每個孩子都有可能遇到的。那麼作為家長應該怎麼做呢？我有以下幾點建議可以參考。第一：瞭解孩子哭鬧的原因。孩子每天這樣哭鬧是一定有原因的。是因為剛入園分離焦慮，還是因為在幼兒園發生了不開心的事亦或者是別的什麼原因。總之要先了解原因才能對症下藥。第二：多去引導孩子，讓孩子喜歡上幼兒園。告訴孩子幼兒園裡面有很多好玩的玩具，也有很多小朋友可以一起玩耍。並且老師每天都會帶孩子們玩有趣的遊戲，還可以學會唱歌跳舞和畫畫。用這樣的方法去引起孩子對幼兒園的興趣，慢慢的喜歡上幼兒園。第三：改.0變交流方式。每天和幼兒交流的時候不要總是問老師有沒有表揚你啊，小朋友們有沒有欺負你啊之類的。改變一下交流提問的方式會有更好的效果。例如你今天在幼兒園都做了什麼啊，剛剛老師都表揚你了。第四：多讓孩子看一些關於幼兒園愉快生活的動畫片或者故事。並且經常和孩子分享在幼兒園的愉快時刻。這樣慢慢的孩子上幼兒園就不會哭鬧了，也會慢慢的愛上去幼兒園家長也可以更加放心。

你好，我是浩瀚的傑哥，很高興回答你的問題。家長怎麼溝通孩子才願意去幼兒園？傑哥是個過來人，說說我的想法。第一，首先在日常生活中就要先培養孩子的獨立能力，讓孩子適應獨立的生活。第二，在開園的前幾天就提前給孩子講幼兒園的有趣的事情，和小朋友之間互相玩耍的事情，讓孩子對去幼兒園有一種期待。第三，可以在開學的前幾天提前去帶孩子到幼兒園，熟悉一下幼兒園的環境。第四，在送孩子的時候，父母不要有太多的情緒，把孩子送到幼兒園以後，不要自己趴在門口去看孩子，這樣的話呢，會很影響孩子的情緒！

在孩子沒上幼兒園的時候，家長就要有意無意的把幼兒園美化一下，然後說給孩子聽，前提是可不能誇大其詞。讓幼兒園在孩子心中有個印象，同時當他真正去上學的時候也對幼兒園不陌生。如果，孩子已經在上幼兒園了，並且在鬧情緒或哭鬧，那麼家長一定很認真的告訴孩子，幼兒園必須要上，沒有其他的理由。然後在慢慢的講些孩子能聽懂的道理，同時問問孩子他心中的訴求是什麼？在這期間家長要做的就是，答應孩子的事情一定要做到。家長不失言，孩子就不失信。

首先讓孩子知道幼兒園是很快樂開心的地方，告訴孩子幼兒園裡很多新鮮有趣的玩具，比如滑滑梯、盪鞦韆、蹦蹦床等。還會有老師和小朋友一起玩遊戲比如過家家、貓捉老鼠、捉迷藏等。還有老師會發給小朋友好吃的水果比如蘋果、西瓜、香蕉等。還可以學到很多知識比如:認識顏色認識數字認識動物等，回家還可以當爸爸媽媽的小老師。更重要的是要根據孩子的愛好溝通，比如孩子喜歡什麼玩具，什麼遊戲，什麼水果等，告訴孩子會認識新小朋友有新玩伴了，上幼兒園自己也會變勇敢能保護媽媽了等吸引孩子的話題。謝謝希望對你有幫助。

在回答這個問題之前，我們先說說孩子們為什麼不願意去幼兒園？

幼兒園每到開學季，都有寶寶們聲嘶力竭，滿臉掛淚的一幕上演，好像去幼兒是一件很恐怖的事情[呲牙]，對初入園的寶貝來說，主要是分離的焦慮、對未知人、環境的恐懼造成的，針對這種情況，可在孩子入園前帶孩子去園裡熟悉環境，認識老師，尋找幼兒園好玩的玩具，使孩子對幼兒園充滿了嚮往，儘管在入園第二天仍然哭鬧的會非常厲害，但整體適應期會大大縮短，可大大減輕家長的憂慮。

對於老生不願意去幼兒園的情況，分析有以下幾種原因：1、家中有人陪伴，孩子有依賴；2、幼兒園相對家庭教育有常規要求，對孩子來說有約束感；3、在幼兒園的朋友少，缺少同伴一起玩耍的樂趣；4、長時間不入園產生的陌生感，有心理的抗拒反應；5、不喜歡班級的老師；6、養成懶散的生活習慣，不願早起等原因。

如何改變這種情況呢？首先可以與班級老師溝通，給孩子打電話告訴寶貝，老師很想她，開學後都有哪些好玩的玩具、新鮮的事、需要孩子幫老師做的事情等，激發孩子入園的慾望；請幼兒園同班好朋友來助力，一起相約去幼兒園，讓孩子覺得不孤單；與孩子談談去幼兒園的重要性；已決定去幼兒園時，家長堅決的態度等等。

開學季總是會出現孩子入園難的問題，上幼兒園，是大多數小朋友第一次與家長分離，與熟悉的環境分離。孩子的內心是非常焦慮緊張的。

入園前家長可以做好以下準備工作，讓溝通更加順暢。

第一點，讓孩子熟悉幼兒園。

一般人選擇幼兒園都會選擇離家近的，或者是比較好的幼兒園。那麼在入園前，家長應該多給孩子講一些幼兒園有趣的事情，引起孩子的興趣和嚮往。可以在網上查詢圖片，或者實地參觀，讓孩子知道幼兒園是個什麼樣的地方。

第二，培養孩子的作息規律，訓練基本的生活自理能力。

孩子不想上幼兒園主要分為三大類，一是情感依戀，二是，習慣上的不適應，三是，能力上的壓力感。那麼我們就在家的時候有意識的培養孩子的作息習慣，包括生活習慣等，並且訓練孩子的自理能力。這樣孩子就會感覺幼兒園的生活和家裡一樣，不會形成壓力。

第三，家長的心理準備。

這個是非常重要的。孩子對於幼兒園和老師的認識來源於家長，家長的態度影響著孩子。容易把自己的焦慮傳染給孩子，加重焦慮情緒。全家人都應在思想態度上達成共識，做好心理準備，不要一哭就心軟。要相信孩子有很強的適應能力，他比你想象中還要棒。

做好這些準備工作，可以跟孩子好好聊聊。告訴他上幼兒園能交到很多好朋友，這些好朋友會陪你一起玩。告訴他你長大了，一定要自己去上幼兒園，不能家長陪伴的。讓孩子內心充滿安全感，那麼他才更容易接受新事物。

孩子不喜歡上幼兒園是合理的，畢竟沒有離開過父母，單獨一人在陌生的環境。這就需要家長的努力，千萬不要說“不聽話就送你去幼兒園”之類的話。要把“去幼兒園”當作獎勵，當孩子做好一件事後，家長就可以獎勵給孩子。

小孩子很怕這個陌生的環境，那麼就想辦法讓孩子不感覺陌生。可以帶孩子多去幼兒園玩一玩，多跟老師聊聊天，讓孩子接受這個環境，不在感到陌生。當然，可以在假期時間帶孩子去到同學家裡做客。讓小孩子成為朋友，這樣上學的過程中就不孤單了。

微笑的跟孩子說：“寶貝，媽媽陪你一起去幼兒園，那裡有老師和同學們，不僅可以學到很多東西，也可以跟大家一起玩很多的遊戲，很好玩的。上課要聽老師的話，中午吃得飽飽的。”

孩子拒絕上幼兒園這不止是老師頭疼的問題更是家長頭疼的問題。有的孩子前提天挺好，突然就不喜歡上幼兒園了。有的孩子開始不喜歡可是適應幾天就特別喜歡去幼兒園。想讓孩子上幼兒園的方法我從兩點說一下：

首先，家長要正確的引導，平時生活中不要用你不聽話就給你送幼兒園去等話語加深孩子對幼兒園的恐懼。如果孩子準備去幼兒園了，要提前帶著孩子去幼兒園附近體驗一下。看看別的小朋友們在幼兒園的學習生活。讓孩子對上幼兒園有嚮往。

其次，是老師方面。一個孩子到了一個陌生的環境見到很多陌生的人第一反應是要保護自己，通常表現形式是大哭，找媽媽等。這時候幼兒園老師就要耐心的安慰，想辦法分散孩子的注意力。比如，拿一些玩具給他，或者給他介紹新朋友。孩子沒有了防備，自然就喜歡上幼兒園了。

第1點就是溝通的最重要的一個關鍵就是不要抱著去讓孩子聽自己的想法去溝通，不要力圖證明自己是對的，孩子的想法是錯的這樣的認知去溝通，因為你的發心如果是這樣子的話，小孩子很容易向大人緊閉心門去抗拒大人說的每一句話，這樣子不利於接下來的溝通。

2.第2點抱著敞開的心態，多去傾聽孩子的顧慮。與抗拒的原因溝通最重要的不是說什麼而是聽孩子的心聲。小孩子在上幼兒園的年齡是聽不懂大人講道理的。所以這個時候你跟他講道理用處不大。

人性都是對未知的事物充滿恐懼的。孩子長期在家長和長輩的照顧之下成長起來，對於幼兒園，對於外界從來沒有接觸過的環境，肯定是充滿恐懼的。要面對不認識的老師，不認識的同學。甚至還要早早起床，這些都是一個小小的孩子我要獨自面對的，作為家長應該捨身處地的跟孩子一起感受。並且在這個時候多引導孩子說出自己內心的不安和焦慮，在很大程度上能夠有效的緩解孩子抗拒去幼兒園的心態。第2步就是幫助孩子排解與釋放去幼兒園的負面情緒與感受。

3.第3點也是最重要的一點，家長一定要在自己的內在建立一套信念系統：孩子是非常願意去幼兒園的這樣的一個正向的認知。

即使孩子現在在行為上面暫時抗拒去幼兒園，但是你也要在自己的潛意識裡邊種下一個信念的種子，就是我的孩子一定是非常積極的想要融入到幼兒園，想要去上幼兒園的，他只是暫時不瞭解幼兒園的狀況而已。當大人的內在建立了這樣的一個信念系統的時候，孩子在外在自然而然就會改變，而且這個效果非常的好。如果大人都認為這個孩子不願意去幼兒園，那麼孩子在外在呈現的肯定也是大人希望的那個樣子，所以大人一定要在這個當下反觀自己的內心，看看自己的什麼負面認知導致了孩子不願意去上幼兒園。

很高興回答你的問題，正好我之前回答過一個類似的問題，孩子剛好需要上幼兒園的不防看看，我想對你一定有幫助！作為一名工作很多年的幼師，我建議孩子到三歲上幼兒園最好，因為這個時候孩子有了一定的自理能力，對於自己的需求，想法，他能簡單的表達出來，一個班有很多孩子，再怎麼負責任的老師，也不可能時刻照顧到每一個孩子，總有疏忽的時候，那麼孩子能夠主動表達自己的需求就尤為重要了，比如，要喝水，要上廁所，要吃飯，或者被同伴欺負了等等，這些他要能簡單的表達出來。還要注意以下幾點：1:孩子初上幼兒園，面對一個陌生的環境，陌生的人群，並且還要離開父母身邊。這個時候孩子是恐懼，焦慮的，那麼我建議，上幼兒園前一個月，爸爸媽媽就給孩子灌輸他需要去幼兒園的思想，告訴他幼兒園裡有很多的小夥伴，還有細心溫柔的老師，還有很多很多很好玩的玩具，上幼兒園是每個孩子必須經歷的事，你要勇敢的面對，這是寶寶成長的一個標誌…還可以帶寶寶去幼兒園熟悉熟悉，早上讓他看看孩子們入園，告訴寶寶，爸爸媽媽把孩子們交給老師，和夥伴們度過愉快的一天，到了放學，再帶孩子去看看，告訴他，這個時候爸爸媽媽都會過來把寶寶接回家。2:讓孩子知道，上幼兒園不是爸爸媽媽不要你了，只是白天暫時待在裡面，等放學了就能回家。剛開始入園的時候，爸爸媽媽一定要果斷一點，跟孩子溝通後，立馬走，不要聽到孩子哭或者心裡不捨就留戀，拖拉，遲遲不離開，這樣只會讓孩子哭的更久，更傷心，首先的幾天，可以提前接孩子回去，第一是讓他減少在園時間，第二是讓他第一個回家，這樣可以減少他的焦慮。3:不要選擇星期四星期五作為第一天送孩子入園，因為才剛開始就碰上星期六星期天放假，那下個星期一孩子情緒會更大，最好星期一送。並且要堅持送，千萬不要看到孩子哭，第二天就不送，或者乾脆過幾天再送，這樣只會功虧一簣，前面的努力都白做了，孩子也白哭了[捂臉]。到了午飯時間，孩子知道餓，他會吃，真的，看到其他孩子吃的津津有味，他也會一起吃。老師也會多關注新同學。4:最重要一點，每個父母都要相信自己的孩子，更要相信老師，孩子只是在和你分開的時候哭了一會，一般情況下，只要他知道你們走了，經過老師的安撫，他就會慢慢接受這個事實，並且很快的投入到玩具和夥伴們的懷抱中去，孩子們可聰明瞭。當你以為孩子還在哭的時候，其實他已經玩的不亦樂乎，早就把哭和找媽媽這事忘到九霄雲外去了。當然，等他玩夠了，有些會繼續換一個地方玩的不亦樂乎，有些則會想到媽媽不見了，然後又開始哭，沒關係的，這個時候老師會照顧好他，孩子也會自我調節，一會他又玩去了。總之，要記住，剛開始一定要堅持天天送孩子入園！否則前功盡棄，也不要非得等孩子自己心裡願意去幼兒園才送，那還不知道等到什麼時候，也不要認為只要孩子說了願意去就可以了，因為大人有時候還反悔呢，何況一個天真的小可愛。還是那句話，要相信寶寶，相信老師。以上是我的回答，也是工作上積累的經驗，希望對你有幫助。如果還有需要交流的，歡迎私信，謝謝！

在談論這個話題前，家長要明白和接納這件事本身。因為，不願意去幼兒園是再正常不過的一件事情了。

"每天和爸媽和爺爺奶奶外公外婆相處的好好的，剛建立的安全感很為什麼你們要離開我，讓我去上從未去過的幼兒園，讓我一個人呆在那裡一整天？"

"在陌生的環境裡，我會哭，我會害怕，你們會來保護我嗎？"

"幼兒園裡有很多小朋友，可是有幾個就是那麼討厭，老愛欺負我，我不想去幼兒園，你們是不愛我了嗎？"

……

設身處地地為孩子想，這樣的理由其實不勝列舉，不管在上幼兒園之前還是上了幼兒園，孩子總會有不想上幼兒園的時刻。

家長想清楚這一點很重要。如果遇到一個為此不耐煩的爸爸或媽媽，孩子又會是一種怎樣的體驗？！

無論是孩子還是成人，當我們有情緒產生的時候，其實都是渴望有一雙溫柔的眼睛看穿自己的無助和弱小，並示以關懷。所以，在這個問題上，我們要接納並理解孩子的牴觸情緒和各種可能出現的負面情緒。同時，我們更要調整好自己的心態，才能更好的引導孩子主動去接納要上幼兒園這樣一個事實。

話說回來，情緒是件可能會很反覆的事情。有可能今天家長說的很好，讓孩子有了高高興興上幼兒園的慾望。但也別高興得太早，很有可能第二天孩子就不願意去上幼兒園了。所以，在上幼兒園之前需要有一個適應和準備期，讓孩子能夠順利過度到上幼兒園。那麼，如何設計這樣一個準備期適應期，讓孩子成功過度到上幼兒園的這件事上來？以下幾點，供家長參考。

列出上幼兒園所有可能想到的孩子會遇到的事情和反應，以利與弊的分類方式陳列出來。按照對孩子的瞭解，想出適合孩子的應對方案。越具體越好。安排好接送孩子的任務，陪伴孩子適應幼兒園的生活。準備好每天上學放學路上的必要的對話和引導，用孩子樂於接受的方式主動進校門。合理安排過渡期，讓孩子認識什麼是幼兒園，幼兒園裡可以有哪些好玩、有趣和有意義的事。可以透過繪本，也可以直接帶孩子參與幼兒園的預備活動，參觀幼兒園，有意識的讓孩子與同齡的孩子接觸和引導基本的相處規則，從而使孩子對幼兒園有一個概念。無時無刻，給予孩子足夠的安全感。從兩歲左右開始，孩子就開始從以自我為中心慢慢意識到自己並不是中心的過程。根據這個階段孩子的特點，孩子本身就是容易發脾氣的階段。作為父母，我們更應該有耐心去處理好孩子的需求。善用鼓勵和讚美，發現孩子的優勢和特點，培養孩子良好的個人習慣，為放手上幼兒園做準備。比如，吃飯，穿衣，上廁所，如何保護自己等安全教育。俗話說得好，技多傍身到哪裡都不怕！孩子上幼兒園也一樣，良好的習慣和心理營養，都是促使孩子更好適應幼兒園生活的良方。我們現在所有的每一件事都是為了孩子之後能夠更好地生活，更好地做自己，難道不是嗎？孩子和大人一樣都需要被尊重。尊重是親子溝通最重要的前提。沒有尊重，也就沒有了平等的交流溝通。沒有了平等的交流溝通，也就不存在尊重的價值了。積累和孩子在一起喜歡做的事，培養好和孩子的親子關係。做有權威也被尊重的父母，給予孩子快樂的童年！建立一些獨屬於你們的秘密暗號和美好回憶，讓孩子感受到被重視和愛護。對生活有熱忱的孩子，快樂的孩子對未來生活才會更有免疫力。

總之，身為父母，多給足孩子百分百的關注，就越會知道如何去管孩子教孩子引導孩子。與孩子溝通，如何讓孩子願意上幼兒園這件事情，功夫在平時。有愛就有力量！加油！

幼兒園還是去公辦的，首先那裡的老師素質好，做人先做好！而且校園安全！老師不打孩子！吃的更是好！學費貴點也去公辦，那可是孩子做人開始！大家好好思量一下吧！

很快就到了九月開學季，家長們開始頭疼——寶寶賴在家中不願意去上學，很多幼兒園門口也可以看到寶寶們鬼哭狼嚎、哭鬧著不讓爸媽離開的壯觀局面......

寶寶的這種分離焦慮究竟如何破？怎樣讓寶寶順利接受這種短暫的分離、融入集體生活呢

上幼兒園是寶寶正式進入社會的開始，對寶寶來說，最初階段的確有些困難。

第一次離開熟悉的爸爸媽媽，第一次一個人來到陌生的環境，接觸陌生的人，一呆就是一整天，過著和平時完全不一樣的生活。

大部分寶寶可以在老師的安慰、同學的陪伴下，漸漸恢復平靜，並融入校園生活，而有的寶寶卻好多天還在哭鬧，不願意跟小朋友們玩耍。

怎樣才能讓寶寶輕鬆適應幼兒園生活呢？

✅1. 提前訓練生活自理能力

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

除了要為寶寶準備好入園的必備物品外，寶寶的生活自理能力需要提前長時間地訓練起來。

不建議短期內頻繁訓練寶寶，因為這可能會讓他在心理上產生壓力，寶寶會想媽媽為什麼突然要這樣對我，寶寶會哭鬧、會害怕、會叛逆、會更加不配合。

所以儘量給寶寶多一些時間來適應。

✅2. 降低親子依戀強度

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

寶寶對父母的過度依戀，很多時候都是父母造成的。

父母的過度照料，會讓寶寶失去很多能力，寶寶在自己單獨做事時就缺乏自信，對外面的世界也會產生抗拒。

生活中要適當地放手，讓寶寶學會做力所能及的事，從小事中慢慢體會到成就感。

✅3. 讓寶寶在試園時就愛上幼兒園

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

一般寶寶正式入園前，幼兒園都會提前安排爸爸媽媽陪寶寶試園，就是讓寶寶在家長陪同下適應幼兒園生活的一個過渡期，可以最大限度的縮短分離焦慮期。

首先要引導寶寶，讓他知道幼兒園是個有趣的地方，老師和小夥伴們都是好朋友，要讓寶寶在心理上不排斥老師，這樣老師才可以接近寶寶並加以引導。

試園時間陪寶寶熟悉環境，多認識老師同學，帶寶寶和他們一起玩遊戲。

✅4. 強化他對幼兒園美好的回憶

即使經過了試園，送寶寶去幼兒園真正分別時，有些寶寶仍然會哭的很傷心。

所以，回家路上家長要對進行引導、逗他說話，幫他回憶在幼兒園的有趣事情，給他們建立幼兒園=快樂的對映關係，讓他對第二天上學有所期待。

寶寶入園後出現分離焦慮、哭鬧都是正常的，只要早做準備，樂觀引導，寶寶很快就能適應幼兒園。

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

開學季寶寶的分離焦慮來襲！不願去上幼兒園怎麼破？

很多媽媽在寶寶上學後突然感覺失落，尤其是全職媽媽，這時候就需要去尋找除照顧寶寶外的其他事情來充實自己。媽媽對寶寶需要過多，會阻止寶寶的心理發育。

還有一點要記住，情緒是會傳染的，家長們在分離時表現地輕鬆自然和開心，寶寶也會感受到這種情緒，就會更容易適應分離的過程哦！

首先你得明白孩子為什麼不愛去幼兒園，有的孩子不喜歡老師，不喜歡同學，不喜歡伙食，不喜歡拉尿。。。明白原因才能解決

這是一個既常見又頭疼的問題。

孩子剛上幼兒園的時候吧，會因為分離焦慮症、不適應等各種原因而不願意去，上了一個階段之後也會因為一些自身或其他的原因還是不願意去。家長們既心疼孩子又很煩惱。

下面分享一下自己的做法。

一、對於即將或剛入園的寶寶

我家寶寶剛入園半年，像其他媽媽一樣，將要入園的那段時間，其實我很緊張也很焦慮，擔心他哭鬧，擔心他不適應，擔心吃飯、穿衣、擔心他不會被小朋友和老師喜歡，擔心他受傷.......別提心裡有多複雜了，但是，與其焦慮，不如幫他提前適應。

1、入園前每天睡前講幼兒園的故事，讓他心理上接受

在即將入園的前一個月，老母親我真是使出十八般武藝，睡前絞盡腦汁自編自導，以小動物的角色講各種幼兒園會出現的事情，什麼今天小松鼠上學的時候又想媽媽了，小老虎不小心把飯弄撒了，小象寶寶尿褲子了，貓頭鷹老師今天又批評長頸鹿寶寶了.......。

雖然以負面的故事為核心，但請注意這些或多或少都是剛入園寶寶會面臨的問題，然後以正面積極的收尾來安慰寶寶，告訴他小動物們出現這種情況該怎麼辦？寶寶既喜歡又會提前從心裡上接受學校即將發生的一切，以防止在學校突然發生時寶寶不知所措。

2、很重要的一點：鍛鍊自主能力

小朋友們不喜歡學校的很大一方面是：在學校很多事情要自己做，做不好怕老師不喜歡，怕同學笑。那麼我們要提前教會交朋友脫、穿一些簡單的衣服，自己吃飯、自己大小便如廁，這些簡單的日常對於小朋友在幼兒園的健康成長很有幫助，而且能樹立他們的自信。

二、入園一段時間後仍不願去的孩子

1、自尊心受挫

孩子不願意去肯定是在幼兒園發生了什麼不愉快的事情。我家寶寶一次因為老師罰站而不願意去，那我先告訴他罰站不是因為你不好，還告訴他罰站也並不可怕，然後爸爸媽媽做錯事也要罰站，後來他就釋懷了。

2、與同學發生摩擦，存在感低

有些寶寶因為跟小朋友打架或爭玩具什麼的，還會因為本身性格內向，朋友少，老師可能關注度低，從而產生落差，前者可能較好處理，但後者就需要家長和老師共同努力，慢慢並長期疏導孩子，鼓勵孩子。

不管怎樣，請每次接送孩子的時候，請給他們一個大大的擁抱！