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21 # 不羈的農夫
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22 # 滁州金騰達教育戴老師
個人感覺當下鄉鎮教師遇到以下困境:
1、硬體環境:相對於現代化的教學環境和工具來說,鄉鎮的教學手段無法適應日趨更加綜合化的素質教育要求;
2、工資待遇:鄉鎮教師工資待遇由於受當地環境和政策的影響,總體的待遇福利和職業發展空間都受到很大影響;
3、社會壓力:出於經濟壓力和社會地位的因素影響,多方面的壓力使得鄉鎮老師更加容易產生較大的心理負擔;
相信國家會從各方面因素不斷最佳化,從而持續調整鄉鎮教師的待遇。
我不說大道理,擺現實。
都是經過高等教育的成年人,既然會去報考,都是經過深思熟慮後的選擇,有一定的瞭解。
考上了再來問有哪些困境,就好比買回家的豬肉要怎麼吃的問題,拿來這裡問毫無意義。
我就來分析一下,近幾年報考鄉鎮教師的人主要集中在哪幾方面:
一:沒有太多的奢求,寒窗十幾年,只求找一份穩定的工作,本鄉鎮(包括周邊鄉鎮)離家近,可以兼顧家裡的副業,並且照顧家庭的人。
二:專業不對口,不符合報考城區教師崗位的條件,抱著曲線救國態度的。
三:應試能力較差,或者說運氣不好,多次報考城區崗位而上不了岸的。
四:由於當地事業編制招考人為因素影響大,曾經被擠壓,而放棄城區選擇鄉鎮上岸的。
綜合以上是不是很明顯?
他們的困境就是教師崗位一個蘿蔔一個坑,要出來真的很難。
如果拋開以上的原因,回到現實中,她們的困境就是婚姻問題。怎樣選擇婚姻?在哪裡安家?對於許多人有可能是決定未來走向的重要因素。