無論是“苦作舟"還是“樂作舟"都行，一份耕耘，一份收穫，一步臺階，一個境界，全靠自己吸收領悟，是不是這個理？

大部分是苦作舟，為了生活，生存質量等等不得已，最後的結果是做一般專業性工作，樂坐舟的是少數，也就是深愛所從事的行業，為其痴狂，最後的結果可能成為這一領域的領軍人物。

學海無涯苦作舟，是一種學習的過程，樂作舟是在學習的過程中，由於酷愛學習，把學習當作一種美的享受，這就是樂作舟的學習境界。

我認為學海無涯樂作舟。有這麼一句話:活到老學到老。身為一名學者，無論是從身體上還是心靈上，如果抱著堅持苦到底的學習理念，這樣對身心兩方面都不好。經常“挑燈夜戰”會影響到身體的新陳代謝導致身體發育不良；學習是一件很枯燥的事情，如果不能合理安排休息會對學習產生強烈的反感，甚至於會出現厭學現象。同時學習必須掌握一定的技巧，如果一味地學習卻沒有掌握有效的方法而苦蠻幹，也無非只是徒勞一場。

讀書其實本身就是快樂的、有趣的，我國有一個偉人叫做梁文道的說過一句話：“讀書到了最後是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。世界有多複雜，書就有多複雜，人有多少種，書就有多少種。”是的，讀書就是為了讓我們領悟到人生哲理，書籍它正是我們最好的老師，隨時回答我們的疑問，並且，不管你想要提問它同一個問題反覆上多少次，它都會不厭煩地回答你。書中有古人的教訓和智慧，讀書可以明真理、辨是非，所以，我認為讀書是快樂的，而並非是“苦”的。

另外，你一味地要求自己苦讀，你久而久之就堅持不下去了，學如逆水行舟，不進則退，你今天有進步，明天就必須有進步，如果你只堅持了一天，那麼你跟從來沒有堅持過一天，其實沒有太大的區別的！

讓快樂作為我們的方舟，學海無涯樂作舟！

學海無涯苦作舟吧！[呲牙]

字面理解也樂不起來。

其實這個也要看個人對學習的態度，對生活的態度。有句話說的是“活到老學到老。”這就是要看一個人的生活態度，樂觀或悲觀？

學海無涯苦作舟，這句話如果對讀書時期的孩子來說，那就是苦作舟了。

如果是對那些生活樂觀，態度端正的人，希望用不同的知識充實自己的人來說，就是樂作舟。