面對孩子的成長，家長應該怎麼做？

這個話題比較大，孩子有不同的成長階段，不同的成長階段有著不同的成長特點。

根據孩子每一個成長階段，為孩子在生活常識、成長教育、性格形成、學習和關注等各個方面

做家長的要給予必要的介入和幫助，為孩子的良好成長助力。

孩子除了嬰兒階段以外的成長過程，還有這麼三個階段幼兒階段、少年階段、青年階段。

我們所關注的主要是孩子的少年階段。因為在這個階段的孩子，好奇心強

接受新知識快，頭腦單純，是非概念不完整，辨別能力較弱。

需要家長密切跟進，對孩子的言行，品德等方面要特別加強教育。

一是要讓孩子樹立正確的人生觀

教育孩子要愛國愛家愛大眾，勤勞誠實，仁愛團結

分享互助。懂得尊重，懂得尊老愛幼，懂得助人為樂。

培養良好的道德品質，以助人為榮，損人為恥。讓孩子踏向人生的起步，完美無缺。

在一個就是教育孩子努力學習。要讓孩子知道，好好學習的重要性。

有知識才有力量，長大才能報效祖國，回報社會。才能成家立業。

才能有幸福生活。尤其是農村的家長更應該懂得孩子讀書的意義。

有的家長因為家裡一時的經濟困難，就讓孩子輟學打工，萬不可取。

三是給孩子發展鍛鍊的機會，自信才能自強。

讓孩子懂得勞動是光榮的，自己的事情自己幹才是好孩子。

穿衣疊被，掃地洗碗，參加植樹勞動，或者一些公益性助殘活動，都是鍛鍊孩子很好的的機會。

針對孩子的成長家長要做到還很多。

一顆樹苗要長成參天大樹，沒有辛勤的澆水和剪枝，是不行的。

孩子需要養育更需要培養

孩子一天天長大，很多家長就會困惑，那個曾經乖巧、聽話的孩子去哪了？

不知從什麼時候開始，家長說東，孩子就要往西；家長說不行，孩子就偏要幹；家長說快點寫作業，孩子就偏要磨蹭。

孩子越長大，越讓家長頭疼，都不知道該怎麼教育孩子了。

給孩子足夠的愛和陪伴

從小缺愛和陪伴的孩子，會極度沒有安全感，缺乏自信，膽小，非常不利於孩子性格的形成。

孩子成長過程中，需要父母陪伴的時間也就那麼幾年，所以，家長應該在有效期內多陪伴孩子。

尊重孩子

家長要將孩子看作一個獨立的個體，尊重孩子，包括尊重他的情感、他的意願、他的選擇甚至他的隱私。

只有這樣，孩子才會喜歡家長、信任家長，才會把家長當作知心朋友，與家長交流思想，這樣家長的話才能讓孩子聽得進去，併產生共鳴，也只有這樣，家長才能真正瞭解孩子的內心世界，從而更有效的實施教育。

培養孩子的規則意識

沒有規則意識的孩子，走到哪都讓人討厭。比如，公共場合大聲喧鬧、搶同學玩具、過馬路不看紅綠燈、為了達到自己的目的，亂髮脾氣等。

“沒有規矩不成方圓”，規則就是孩子在日常生活、學習、與人交往中必須遵守的行為規範和準則。比如說遵守校規、遵守法律、遵守交通規則、遵守社會公德、遵守遊戲規則等。

一個人生活在社會里，如何才能“去自我”，如何才能“合群”，需要的就是規則意識和規則能力。

幼兒期是萌生規則意識和形成初步規則的重要時期，家長要抓住這個關鍵時期，讓幼兒去執行規則，使幼兒不斷獲得快樂的體驗，內化為他們的自覺行為，逐步幫孩子養成規則意識。

多發掘孩子身上的閃光點

每一個孩子都是獨一無二的，都有自己的閃光點，家長不能總拿自己孩子的短處去和別家孩子的長處比。

家長的語言中不要出現過多諸如：“太差了”、“太糟了”、“太不爭氣了”、“太沒出息了”等詞彙。

整天生活在負資訊的暗示下長大的孩子，她們的才能被忽視，她們也會在無形中給自己下個定義“我不行”，於是，她們就真的不行了。

作為家長，要多發現自己孩子身上不同於其他孩子的閃光點，多鼓勵孩子。

給孩子一個良好的家庭環境

什麼樣的家庭環境是對孩子成長有益的？不是家裡的房子有多大，家裡多有錢，而是夫妻之間能夠和諧相處，不爭吵，不相互詆譭，彼此相愛，互相體諒、互相包容。

只有這樣的家庭環境、才是真正對孩子有益的。

家庭是孩子的原生生長環境，對孩子的成長尤為重要，希望每位家長都能給孩子一個好的成長環境。