只要自已不放棄就有希望！

我一遠方親戚，家裡很窮。有兩個兒子都考入普通高中，他本不讓他們讀高中。可他倆兒子一定要讀，他沒錢，找我商良如何是好！

我看他倆兒子確實也不是很靈活的，可他倆一定要讀。

後來經過努力都考上了二本！

只要自己不放棄就有希望！

！

在沒有辦法改變目前處境的情況下，只有努力改變自己。1.想辦法在目前處境下保持昂揚的鬥志，明確自己的目標，加倍努力，克服周圍環境的不利影響，靜下心來學習2.積極爭取老師的幫助，尋求老師的指導與幫助，讓他明白你的憂慮，給你提供建議，起碼能夠引起老師注意，更加關心你，老師都是希望學生能夠上進的，特別是這樣的環境下，老師會更加感受到你的不一樣，3.時時自勵，你得有強大的內心和自律能力，要主動拒絕誘惑，勤勉與學4.尋求志同道合的同學，互相鼓勵，一起加油！

那你就可以與書本為友了，不理會其他人的行為。要自律，堅持自己的初衷與理想！三年很短暫。用高中三年的時間彌補初中的不足，是金子遲早會發光！相信自己

上策:努力努力再努力！高中都分重點班和普通班，一個天上一個地下。不管從師資配備以及老師的要求都差別很大，普通班:多為年輕或者實習老師，不吵不鬧，偶爾出個尖子生就阿彌陀福！重點班:多為資深老師，授課經驗豐富，且要求嚴格。所以能進重點，一定進重點。若實在進不了，那就保持學習初心，儘自己努力，能多學點知識多學點知識。真金不怕火煉，且金陵豈是池中物，一遇風雲便化龍！

下策:轉校或者借讀吧！如果自己想學，就抓緊時間，不虛度光陰。白了少年頭，空悲切，世上沒有後悔藥可吃的！

下下策:復讀。沒有辦法的事情，只為人生不留遺憾！

考到普通學校，不意味著你以後的前途就是黑暗的。普通高中也有優秀的老師和同學建議你多去和這樣的人接觸，那麼你也會變的優秀。

是金子總是會發光的，想想看馬雲這麼優秀的人物，他也只是從普通的學校出來的。他從來沒有放棄過，正是他堅持不懈的努力，才會有他今天的這個高度和成就。所以要相信自己！一定要努力證明自己是行的！加油加油

如果自己中考成績不理想，考到這所學風很差的學校，那也是正常現象，如果自己不想放棄自己，打算考入好大學，那就要好好規劃一下自己將來的道路了，首先自己要發奮圖強，一心只讀聖賢書，什麼學風差，師資差都是藉口，很多偏遠的山村照樣也有考上名牌大學的學生，難道他們的學風、師資很棒嗎，關鍵還是自身的毅力和堅持不懈。其次，如果家裡有條件可以送的不錯的私立學校，是金子在哪裡都會發光，不一定非要上名牌大學才是成功!

現在很多高中都是分級教學，分重點班和普通班，不不同班型配備教師資源資源是不同的，力爭力爭進入重點班。同時也給你幾點建議：

1、與優秀的人一起學習

就是在普通高中，也會有優秀同學，多和他們交朋友，互相促進學習。

2、多和老師交流

每個老師都希望自己學生進步，多和老師交流交流自己想法，老師也會給出你中肯的建議。

3、善於利用網上資源

網上有很多優秀老師的教師影片，可以尋找適合自己影片進行學習。

4、合理利用自己寒暑假

可以根據自己情況，假期報個輔導班。

5、自己的堅持

既然不能改變幻境，咱們要適應環境，制定合理學習計劃，堅持按計劃去執行。

希望透過三年的努力，你能破繭成蝶，考上心儀的大學。

普通高中有老師教書嗎？有每天安排課程嗎？有學校第一名嗎？如果有，那麼這個第一名為什麼不能是你。

校風差，再差，高中生再不願意學習，大多數本性還是善良的，調皮搗蛋，不愛學習的學生也不會故意去剝奪一個非常想學習的同學學習的權利。

在高中，你的關注點總是在那些壞校風上，說明你心也沒完全在學習上。就想一個孕婦走在大街上，覺得滿大街都是孕婦。而沒有懷孕的女人，確不會有這樣的感覺。其中的原因在於孕婦總是刻意在尋找。人想看到啥就會看到啥。

我個人首選轉學！環境的影響是無處不在的，潛移默化的，身邊有怎樣的人，你就容易變成怎樣的人。舉個簡單的例子：你平時是講普通話的，但是班級裡的同學、宿舍的舍友都講方言，你會不會慢慢的也開始講方言。所以轉學為上！實在轉不了，換不了大環境，那就換換小環境，想辦法申請並爭取調班，調進班風班紀較好的班級。擁有一個良好的學習氛圍總是

首先，想想你為什麼考到那裡？然後，為什麼你要讀高中？最後再想想，怎麼讀高中？

第一，讀普通高中，自身有原因：一般是基礎有問題，或者態度、方法有問題；環境、條件導致的教育教學差距等等！

第二，這是最重要的！一，混文憑的，二，學完高中基礎知識為以後打鋪墊的，三，不讀書不知道幹嘛的，家人叫我讀的……

第三，每一個環境都是客觀的，不能改變，那就享受吧，改變自己，去適應，去努力獲得自己最想要的：青春，激情，友誼，文化基礎，考上一所不錯的大學等！

對於矛盾：我踐行的生存原則，不惹事，不怕事，誰都怕事，當遇上事情，狠起來發飆的同時，理性控制事態！

對於學習：摸索和尋找適合自己環境的學習方法，網上有，自己試試，好用就用，不好用換，更多的是觀察和想想為什麼？建議，優先看老師的意見和方法！

題主能有此一問，就說明不想自甘墮落。既如此，何不策馬揚鞭，奮力向前！

普通高中，校風很差，至於如何差，題主並未說明，我們不妨大膽猜測一下。

這是當地排名靠後的一所高中。來到這裡的學生，都是剛過錄取線或踩著錄取線考進來的。很多學生不願意學習，每天上課就是睡覺、聊天，還有的偷偷玩手機。更大膽的，會在宿舍抽菸、喝酒。當然，也好不少同學還談起了戀愛。剛開始，老師也是管理的很嚴格，但是發現沒有什麼效果。於是，慢慢的，老師也不大管了。每天上好自己的課，下了課就走。學生學不學的就隨他去吧，上課不搗亂就行。

這樣的學校怎麼樣，應該符合題主所說的“校風很差”吧。如果符合，我就繼續往下說了。

我們不妨換個角度看看這所“很差”的學校。

這樣一所學校，看起來的確不怎麼樣，但也正為題主不斷前進提供了充足的機會。

01 機會一：你願意學習，必然會得到老師的重點培養

普通高中和重點高中的差距，主要是差在學生的成績上。單論老師的水平，不見得會比重點高中的老師低。如果把學生換一換，誰比誰教的好，還真不一定。

“校風很差”的高中，很多老師為什麼不願意好好教呢？

因為校風差，學風也不好啊。學生都不願意好好學，老師自然也不願意好好教，因為出不了成績，沒有成就感。

突然冒出來一個願意學習的學生呢？老師會怎麼做呢？

老師看到這樣一個學生，無異於發現了新大陸啊。

老師肯定會盡自己最大的努力把你教好，肯定想把自己會的東西都掏出來給你。別的學生都是有不會的課下問老師，你享受的待遇就是老師不停的追著你問：這裡會了嗎？這裡聽懂了嗎？不會咱再講一遍。

別人都是幾十個人聽一個老師講課，你這是一對一專門輔導啊。

只要你肯努力學、願意學，老師必然會把你當成重點培養物件，想不進步都難。

02 機會二：你表現優秀，各種獎勵名額都會給你

經過你的努力學習和老師的重點培養，你很快就會成為名列前茅的學生。於是，各種獎勵、獎金都朝你撲來。

每到期末，班裡都會發獎狀，拿個三好學生是常規操作吧。高中階段，學校往往都會設立數額不等的獎學金，你這種層次，一等獎學金是免不了的。

再就是省市級三好學生、優秀班幹部等，這種名額一般都是按學校分配的實額，並不是以學校成績來決定的。你這麼優秀，不給你給誰呢？當然，這種獎勵已經取消高考加分了，但你上大學後有用啊。

其他各種競賽、榮譽等等，就不再列舉了。

再者，如果你能在高考中有所突破，學校肯定會狠狠獎勵你的。為啥？揚眉吐氣唄。

一位朋友家裡的孩子就是這種情況。中考發揮失誤，沒能上本地的重點高中，後來輾轉去了另外一個普通高中。結果呢？高中三年，獎狀、榮譽一大堆，每年都拿學校一等獎學金。最後高考分數雖然比不過重點高中的尖子生，但也上了一本，打破了學校連續好幾年沒有一本的尷尬記錄。學校領導一高興，直接獎勵了他3萬元。別人上學花錢，他上學還掙錢。

當然，以上所說內容可能有點俗了，但這都是現實中真實存在的。

03 機會三：你一心學習，不用擔心各種各樣的騷擾

校風差，學生不學習，整天閒著無聊，乾點啥？

沒事幹找點事幹唄，比如抽菸、喝酒、泡網咖、玩遊戲，比如打架鬥毆、欺負同學、談戀愛等等。

只要你的心思都放在學習上，自然不會主動的去沾染這些東西，一般也不會有人騷擾你。

因為他們雖然不學習，但並不是不懂事，知道你只想學習，也就不好意思打擾你了。

但真有不懂事的怎麼辦呢？

不要擔心，老師會替你解決的。因為你是“全村的希望”，誰騷擾你就是跟“全村”過不去。好不容易有這麼一個好苗子，老師說什麼也得保護好。

我也是一名班主任。作為班主任，最惱火的並不是怎麼勸都不學習的學生，而是那種自己不學還使勁耽誤別人學習的學生。結語

有人說，人之所以能，是因為相信能。

既然題主能考上高中，那就說明基礎並不差，有不斷前進的希望。既然題主能到這裡提問，那就說明不想和其他同學一樣，有不斷前進的想法。

有希望，有想法，再加上充足的機會，只差你的堅持和努力了，還在等什麼呢？

三年之後，你的老師會對著學生這樣說：別再說學校不行，是你自己不想學。你看以前我教過的那誰誰（你的名字），跟你們在一個學校，不也考上重點大學了嗎！

跟我的經歷有點相似，提幾個小建議：

1、不隨波逐流。明知道身邊人做的不對，就不要跟著學；

2、學會孤獨。上課認真聽講，課下去問老師不懂的題目，自習認真寫作業（不要抄作業），放學認真寫作業，複習，預習；

3、與志同道合的人交朋友。近朱者赤，近墨者黑；

4、斷絕網路裝置（學習用除外）。除學習需要，不接觸網路裝置；

5、堅決不談後退式戀愛。不反對相互促進式的戀愛，到堅決反對高中網戀、異地戀；

高中三年對我來說，只交到一個朋友，沒有什麼刻苦銘心的記憶。但每次看到有關高考的影片都熱淚盈眶。也許，這是真正的珍藏一段記憶。

顯示你改變不了環境。普通高中的學生大部分都是中考分數比較低的學生他們在初中一般位於中等，存在一些學習問題，比如注意力不集中，對學習三分鐘熱度，主要是初三一年學習才比較用心。所以好不容易考上高中之後打算先玩一二個學期，高三再努力。殊不知高中的學習前期的基礎特別重要，一旦拉下來後面很難追上。而且高一的課程的深度超過了整個初中。你現在很焦慮我覺得很正常，至於解決方法我認為也很簡單。第一、我覺得你可以找一二志同道合的同學組成學習小組一起加油打氣，我相信你肯定可以找到的。第二、善於利用學校資源，可以利用課間休息去老師辦公室問問題，儘量不在教室聊閒，晚自習一般有老師管紀律這個時候不用擔心。第三、給自己一個合理的暗示，我記得我們縣城一個差的不行的高中年年都有一二個孩子能考600多分，這個學校是中等師範改的，水平一直在全縣高中排倒數。我覺得你可以完全可以把自己和當前環境隔離起來，現在網課資源很豐富，你完全可以下載一些網課資源，總之祝福你三年以後能夠破繭成蝶高考考上一個理想的大學！

一、你要想一想你是否發自內心要好好學習，而且，這種決心很難被改變。或者你只是感覺需要好好學習，那麼，無論好的校風或者差的校風都是一樣的。

二、境確實能夠影響人的，我經常給學生說，一根鐵絲放在太陽下，一個月可能都不會生鏽。放在臭水溝裡邊兩天可能就生鏽了。對於學習來說，當然校風好一些能夠對學習起到更好的作用。

三、良好的校風有利於學習，但是不能決定學習。同樣，從另外一方面來說，一個金子放在放在臭水溝就不容易生鏽。也就是環境改變不了，你就要改變自己，差的學校經常也會出現比較好的學生，好的學校也會出現比較差的學生，沒有絕對的事情。

四、那麼，如何增強自己的信心，我的建議是多看看傳記，看看別人是如何克服環境的限制的。同時可以和成績好的學生多多交流，主要是瞭解別人的一些目標，同時鞭策自己。或者，多看看雞湯也可以，雞湯可以適當喝一喝，比如說有的藥裡邊也有毒，雞湯要比一些藥品健康多了。

五、學習過程中首先要掌握技巧方法，這樣學起來就不會費勁，至於如何掌握這些學習方法。可以和成績好的同學交流，代課教師交流，網上查閱，方法很多，關鍵是你要願意去做。

六、事物發展都是雙面的，如果你能克服外在環境的影響，提高自己的成績。這樣的歷程，也是自己一輩子的財富，加油，加油，再加油！！

你一定是初中劃片招生就讀校風嚴謹的學校，所以你考到普通高中，有對比才知道是一所校風差的學校。

我所在縣級市一年中考參加考生大概一萬五千人波動，能考入頂級高中只有三所，加起來數量不到兩千。能考入高中不到九千。也就是能考入高中就是這批小孩中比較能幹。恭喜你！

進入普通高中，你要更自覺讀書，保持你在初中老師認真督促你養成的學習習慣。不要因為高中老師疏忽放鬆對自己要求，也不要耳根子軟，跟著不認真學習同學放棄上進心。

只要你堅持學習。一定能考入大學。我所在福建省每一年提供大學學位比當年高考畢業生還多。

成功總是垂青有準備的人。三年很長，有1068天，當你回首高中生涯又很短，彈指一揮間。做個自覺自律的人，鎖定目標，努力學習。

關注點的問題！

凡事的發生必有其緣由，凡事都得從自身找問題。問題就是答案，從你的問題當中就能找出你為什麼考到普通高中而不是重點高中，最主要的就是你的關注點不在自身上，而過多的在意外在的環境，也可以說沒有擔當，習慣於把責任推給他人。我想你要想解決進入了普通高中，校風不好而擔憂影響學業的問題，首先你得從心態上做個調整。如果心態上不做調整，而是一味的在意外界環境，可以說在經後三年的高中學習當中，你依然不會取得好的成績，最多能考個普通大學甚至是落榜。

古有云：既來之，則安之。既然進入普通高中已是事實，即使該校校風不好也是事實，也要坦然面對，學會接受眼前的一切。山溝溝依然能夠出鳳凰呀，即使再差的學校，依然有品學兼優的好學生，依然有考取重點大學的學子呀。問題是你要不要做那個飛出山溝溝的鳳凰，你要不要成為學校裡那個品學兼優、考取重點大學的學習。所以，接下來你要下定決心並定下目標，我們一切從頭來過，相信自己能夠出淤泥而不染，成為那個出類拔萃的學生。

調整了心態，定了目標（階段性目標），下一步就是做規劃了，該做什麼樣的規劃呢？這個規劃一定要具體、清晰、可達成。比如：面對文理分科，心中是否有數？主攻文還是理？哪一門學科是短板？每天的作息安排，週末、寒暑假的計劃等等。

最後就是你的執行力和堅持力了。根據已定製的階段性目標按計劃去完成就好。沒有執行力一切都等於零，而執行力不是一時的衝動而是要持之以恆的去堅持。

小結：只要按以上方案去執行，你自然不會去關注校風的好壞，不會在意是否上的是普通高中了。因為你的心中只有目標！

在這個社會上有好就有壞，到了高中的學生自己已經有了判斷是非的能力，應該知道學生的使命就是學習，無論學校學風好與壞，只要自己好好學習，付出總有回報，不要和學校裡那些不學習每天就是吃喝玩樂的學生同流合汙，要和學習優秀學生在一起共同進步。

你不能改變環境，那麼你只有改變自己！首先，管好自己不被同化是關鍵，也是基礎。其次，將自己關注點始終放在學習上，放在如何提高成績上。最後，調整好心態，正確面對目前問題，做好三年甚至五年人生規劃，並決心力行！

校風差確實影響孩子的學習，但是既然考到普通高中了校風差也是不可避免的，客觀因素改變不了，那就只能改變主觀因素，從自身做起，其實真正學習好的，都是靠自身的努力，加油！

我辦過很多入學和轉學的學生案例！初中、小學以入學為主，高中以轉學為主！

若進入的是普通高中，發現很差勁，那麼可以這樣做——

1.有經濟能力且有人脈關係的，直接轉學就行，沒什麼說的！都知道，好高中，也許你學習不行，但不會學到壞習慣。校風、校園管理肯定值得相信；

2.有經濟能力但無人脈關係的，一定要托熟人問關係，再轉學！小竅門啊：辦學費用可以給辦事的親戚或朋友，不要問為什麼！

3.沒經濟能力，又沒人脈的，安心學習吧，普通班名次保持在前10，重點班保持在前20！