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21 # 王桂東
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22 # 農村人日常生活
小孩子放學回家後讓他玩半個小時休息一下,然後在讓他寫作業,可以根據作業量訂個時間,一個小時或兩個小時,如果寫不完第二天放學回來那半個小時就扣除不讓他去玩,但是前期你要禁得住孩子的軟磨硬泡,慢慢的他回家就會寫作業了還不要你催,小孩要培養他的自律性和時間觀念,打不是唯一的辦法,我家小孩就是這樣教的,個人教育方式不知道對你們小孩有用沒
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23 # 曇花不敗曇花
孩子不自律,貪玩,作業沒人看著就不寫,這不是所有人的寫照嗎?反正我小時候就是這樣,我兒子小時候也這樣。
忘了當時是看的一篇什麼文章,大致的意思就是跟孩子做朋友,沒有說教,沒有大道理,只有理解,平等。剛開始吧,能瘋了,為啥?他知道你忍著,他反而來勁了,娘倆天天這個鬥啊。到了四年級後半學期的時候,突然一下子,畫風轉變了,去學校開家長會,老師開始表揚了,家長開始來取經了,問我家孩子這麼聽話是怎麼做到的啊!我懵了,這說的是我家那臭小子?我咋不信呢,不管信不信吧,貌似之後我就成了那閒散的媽。
所以吧,我就想說,對孩子最好的教育就是陪伴,拋去說教,拋去大道理,因為這些別說孩子,我們自己都不喜歡。
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24 # 瞎說太極
家長一不在身邊,就作業做不完的孩子就是缺乏自律性。家長也說了,孩子成績不錯。但可以猜到的是,孩子的成績與家長的陪伴分不開的。但是學習離不開家長陪伴的孩子,也就是缺乏自律性的孩子,不會有太出色的成績,將來也可能不會有出色的發展,所以培養孩子自律性,要及早進行。
第一,孩子缺乏自律性與家長有很大關係。大多是家長本身缺乏自律性或從小對孩子指導不到位。比如一個眼睛離不開手機的爸爸,媽媽需要幫忙了,喊了很長時間都沒反應。這樣孩子看就在眼裡,記在心裡。生活中的例子還很多。另外,要求不到位。很多的事情家長只是告訴孩子,你應該這樣做,而沒有告訴孩子具體怎麼做,沒有讓孩子親身感受下一些行為的不良後果。久而久之孩子因為缺乏規則而缺乏自律性。所有
第二,和孩子共同制定一些學習上的規則,而不是強給孩子。放學後及週末如何安排,具體到分鐘,每完成一項給予適當獎勵。切記這種獎勵一定不能是物質的。完不成進行適當懲罰,懲罰一定是孩子有所感受的。這是在家裡,獎罰分明,孩子容易形成自律性。
第三,透過交心的談話,讓孩子自己和孩子共同探討不自律的嚴重後果;
第四,瞭解作業內容,根據孩子實際情況,共同制定完成時間,到時間收起作業。為避免老師傳喚,提前和老師溝通,讓老師按照班級要求,給予規定的懲罰,這樣沒有幾次孩子就會按時完成作業,即使沒有家長陪伴。
記住家長為孩子做的越多,孩子失去的越多。小事上沒有規則行,自律性,遇到大事更無法處理好。
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25 # 輕舟倚過萬重山
我小侄女十歲了,也這樣 愛玩,作業一大堆,還罵人生氣還頂嘴,,她父母拿她沒辦法,,而且吃飯不吃蔬菜 喜歡荷包蛋[捂臉]
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一個懂得自律的父母,才能養出一個真正懂得自覺學習的好孩子。想讓孩子自律,父母首先要做好榜樣,要摒棄父母自身的壞習慣給孩子帶來的影響。做父母的不要在孩子讀書學習的時候,玩手機或者打遊戲。否則,孩子就會效仿父母,也會在學習的時候心不在焉,不會養成好的專注力。所以,父母要做好榜樣,孩子學習的時候,要陪伴孩子一起學習,一起成長,營造一個溫馨快樂的學習環境,這樣才能讓孩子養成專注,自律的好習慣。