孩子所有的“喜歡”，都是可以學習的機會！大人有的都喜歡這部動畫片，何況孩子；這是學習英語的絕佳機會！看過中文版，再看英文版，有利於孩子對英文的接受！但要嚴格控制觀看時間，這麼大的孩子每天不超兩次，每次20—30分鐘為宜

小豬佩奇也叫粉紅小豬，確實挺好看的，陪孩子看的時候，我也喜歡。孩子1歲三個月，看到小豬佩奇還有喬治，不得不承認這部動畫做的就是很好，喜歡看很正常！不要完全剝奪孩子的這個權利！

當然需要控制一下，疫情完全過去，帶他多出去玩玩，他就在家裡呆不住了，外面的世界對於他來說好奇心更大，也更好玩！

現在出不去，可以帶他玩點親子游戲，比如躲貓貓，或者玩會積木，給他張紙和彩筆亂畫，給他個球和他一起滾洞洞！可以網路搜一下適合他的親子游戲！

孩子是越跟他玩他越開心，越戳他他越高興！他耍起來了也就忘記看動畫片了！

晚上的時候，睡覺前，可以買兩套小豬佩奇繪本，給他做親子閱讀！我們老大的時候也是愛看，我就給她買了，整天翻，書都破了！附上圖片！

孩子還小，可控性還是很強的！加油！

《小豬佩奇》能夠一下子抓住小朋友們的眼球，比方說他們住的房子是一個像彩色糖果宮殿一般的房子。但是它的畫風很不錯，色彩很鮮明，能夠用亮麗的色彩吸引小朋友，而且那裡面的小動物形象都非常的可愛，比方說小豬佩奇，還有他的弟弟喬治，以及小羊蘇西，小兔瑞貝卡之類的。

還有就是小豬佩奇裡面的劇情都非常有趣，比方說小豬佩奇就喜歡在下雨天穿著雨鞋踩泥坑，這和很多小朋友的想法都是相似的，他們覺得踩泥坑跳來跳去很有趣。

孩子喜歡看主要要的是孩子在裡面找到了樂趣，平時沒事了可以多陪陪孩子做做做遊戲，到戶外活動和其他小朋友在一起玩玩，小孩子很自然的就忘了看電視。

您是覺得她電視的時間太長還是覺得她只看《小豬佩奇》？

如果是電視時間長，建議時間控制到半小時內，但不能❌跟孩子說：“半小時夠就關電視哈”，因為孩子對半小時這個時間觀念是沒有。

怎麼做：

看電視前事先約定好，比如這集結束後就要關掉。到了這集結束後，您就應該態度堅定的跟她說關掉電視。

如果她不聽，這時絕對不能❌妥協，把遙控器拿給她，告訴她：“寶貝，我們之前約定好了的，這集結束就關電視的，那現在時間到了，我們該關電視了，現在是你關呢還是媽媽關？”我家孩子都是選擇自己關，趕緊試試吧！

我家寶寶特別喜歡《萌雞小隊》，剛開始早上睜眼就給她開電視，為了自己能多一些時間去做別的時間，後來她演變成看電視就要到電視機面前仰著頭看，我開始反思了，要控制她看電視的時間，引導她去做一些別的事情，因為她現在小，個人獨立思想和反抗能力基本沒有，還可以改正，如果任由她這樣發展下去，等大一點了就控制不了了，不利於孩子的身心健康。所以以後我就在做飯的時候才給她看一會電視，為了保護眼睛也不允許她去電視機面前，必須遠遠的看。其餘的時間我都陪她玩玩具或者看圖識動物，分散她的注意力。我還買了萌雞小隊的玩具給她，在冰箱上貼了萌雞小隊的貼畫，這樣她就不會老想著看電視了。

非常高興來回答這個問題。我是4歲孩子的寶媽，我家孩子也特別喜歡看小豬佩奇，我來談談自己的觀點。

1.《小豬佩奇》是一部不錯的動畫片，內容健康有趣，對幼兒園之前的孩子瞭解幼兒園生活和朋友之間的相處也很有積極的意義。雖然閱讀繪本也是很好的方式，但網際網路時代看一些優秀的動畫片也是需要的，讓孩子瞭解故事可以有不同的媒介不同的表現形式。動畫片可以看，但是每天看多長時間，看的頻率，看的裝置需要家長來把控。

2.關於看動畫片的事情，家長必須和孩子制定好規則。我家孩子一開始是每天看3集一共15分鐘，後來她大了對小豬佩奇的興趣減退了就幾天才看一次，依然是一次15分鐘。15分鐘已經形成了孩子看動畫片的習慣了。

我把自己的一些關於限制看電視時間的經驗分享一下。在看電視之前就和孩子商量好：寶寶我們看多久啊？15分鐘還是20分鐘啊？給出建議讓孩子二選一，讓孩子感受到被尊重有自己決定的權力。如果孩子兩個答案都不要，自己說出了一個答案呢？只要不是太長時間，家長可以按照孩子的想法來。時間快到了提醒孩子要關電視了，因為我們要守約定，如果他配合順利，後面可以讓孩子自己關電視，把控制看電視時間的權利交給孩子。剛開始執行的時候可能有的孩子開始答應很好，到時間又反悔哭鬧，這個時候不要繼續遷就，把事實告訴他，我們要守約定，所以時間到了就要關掉電視了。

需要說的是日常生活中我們也要做一個守約定的家長，孩子才會成為一個守約定的孩子。對於孩子提出的事情，不敷衍，不輕易答應，答應了孩子就要做到，實在有意外因素導致做不到也要向孩子誠懇道歉來彌補。家長都不守約定，孩子會對你的信任感下降，又怎麼會願意守約定呢？

3.在上一條提到了看電視。是的，我建議看動畫片透過電視來看，儘量不要平板和手機。孩子還很小的時候很容易對電子產品產生依賴。電視是固定時間固定地點來看的，用電視看動畫片是一種儀式感，容易形成規律建立規則。手機和平板隨處可玩，不分時間不分地點，很容易讓孩子模糊了界限感。覺得自己想拿就拿到想玩就玩。用手機來看有一個典型的問題，孩子看動畫時間到了，家長拿走手機自己看，孩子覺得為什麼你可以看這麼長時間？電視到點就關，大人也不看就可以避免這個問題。從對視力的影響角度來說，電視肯定要優於平板和手機。

4.當孩子已經對看動畫片產生很大的依賴，甚至廢寢忘食的地步，對其他事情完全沒什麼興趣，玩具都不怎麼玩了。家長就要反思一下了，是不是自己太忙沒有關注孩子的需求，沒有及時的陪伴孩子？孩子空虛的內心才需要沉浸在動畫片裡得到慰籍。

出現這種問題，家長多些陪伴，玩孩子感興趣的遊戲，去戶外活動，把孩子的精力和時間消耗掉，逐漸轉移他對看動畫片的興趣。

問題問了如何解決，首先明確一下，是要解決什麼問題？是解決只看小豬佩奇，想他也看看其他影片？還是看影片太多？

如果是隻看小豬佩奇，那可以蒐羅一下其他的適合寶寶看的影片

如果是看影片太多，那有其他的陪娃方式，比如戶外活動，讀繪本之類的。

最後囉嗦一句，專家說2歲以下的寶寶是沒有影片時間的，不聯絡小於2歲的寶貝看任何形式的影片哦，電視pad手機都最好不要哦

給我個讚唄

1. 我覺得長時間看電視會對他的眼鏡。造成傷害

如果是電視時間長，建議時間控制到一小時內，可以帶著她去玩別的小豬佩奇的玩具。這樣的話就會減少眼睛的傷害。

看電視前事先約定好，比如這集結束後就要關掉。要養成一個良好的習慣。

把遙控器拿給她，告訴她：“寶貝，我們之前約定好了的，這集結束就關電視的，那現在時間到了，我們該關電視了，現在是你關呢還是媽媽關？”我家孩子都是選擇自己關

不管怎麼地，都要為孩子的健康著想。可以去給他買一些小豬佩奇的畫畫板小豬，佩奇的玩具，等等。

很理解你，我兒子也從差不一歲四個月的時候每天都很喜歡看《小豬佩奇》其他的動畫片都不看，我也很惱火怎麼讓他不看，看多了對眼睛不好。後來過年回老過年了，他就沒怎麼看 原因是一個新的環境新的事物很吸引他，他更對其他新事物好奇多過看動畫片 每天都喜歡出去看一些動物和花草，其實總結就是，寶寶也不是說特別喜歡非看不行，作為家長藥引導寶寶，分散注意力，比如你可以帶他出去公園玩耍，和他做遊戲互動，帶他看一些新鮮的事物去吸引他，寶寶自然就不會那麼貪念動畫片了

大家好，首先在這裡我非常榮幸可以有這個機會為你解答這個問題，下面讓我們一起了解一下這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。

　　　小豬佩吉也叫粉紅小豬。真的很漂亮。我喜歡和我的孩子一起看。孩子一歲零三個月。看到小豬和喬治，我不得不承認這個動畫非常好。喜歡看它是正常的！不要完全剝奪孩子的這項權利！

　　當然，它需要被控制。疫情完全結束了。帶他出去玩玩。他不能呆在家裡。對他來說，外面的世界更加好奇和有趣。

　　如果你現在不能出去，你可以帶他去玩一些親子游戲，比如捉迷藏或者玩積木，給他一張紙和一支彩筆塗鴉，給他一個球，然後和他一起滾洞！可以線上搜尋適合他的親子游戲！

　　孩子們和他玩得越多，他就越快樂，他越戳他，他就越快樂！他玩了，忘記看卡通了！

　　晚上睡覺前，你可以買兩套小豬圖畫書，讓他和父母一起看。當我們最大的時候，我們也喜歡閱讀。我給她買的。我轉了一整天，書都壞掉了！附上一張照片！

　　這孩子還年輕，可以控制。來吧。

不同的媽媽在同樣的問題上，思考問題的角度是不一樣的。有的媽媽認為看動畫片本身是一件不好的事情，所以不想讓孩子去做，擔心他養成愛看動畫片的壞毛病。有的媽媽是擔心長時間的看動畫片會損傷到孩子的眼睛，影響孩子的視力。不管是哪一種媽媽，都是不想讓孩子看動畫片。

孩子長時間沉迷動畫片，的確是一件不好的事情。既影響身體的發育，也影響智力的發育。看動畫片本身並不是一件壞事，孩子可以從動畫片中認知世界。問題不是動畫片本身，而是我們如何帶孩子如理如法的去看動畫片。

可以和孩子做一些親子游戲，來轉移孩子的注意力，把他的注意力從動畫片前面拉到現實生活中，還同時增加了親子關係。或者和孩子講好約定，比如說看動畫片，看十分鐘就要休息休息……

總之就是轉移她對動畫片的興趣。

切忌打罵和強迫，那樣會適得其反，就是人們總說的，你越不讓他看，他偏要看，一定要看，非看不可。

這就要考驗你的智慧了。

寶寶愛看動畫片是一件好事，關鍵看家長怎麼控制。

我個人認為寶寶動畫片是一件好事，可以學習到很多東西，現在的動畫片很講究質量和深度，都比較重視培養小朋友的三觀。我家娃跟你家的差不多大的時候開始看小豬佩奇，學裡面的小動物叫，我覺得挺好的。特別是這麼小，你可以完全控制他的思想，很好培養他看動畫片的時間觀念。你要有耐心，可能有時候你不讓他看了，他會鬧彆扭，你就陪他玩其他玩具或是遊戲，轉移他的注意力。時間久了他就會習慣的，我家的現在兩歲八個月，一說不看啦，她馬上就說好，然後把電視或平板關了。

看動畫片可以學習到很多東西，讓我們在意料之外。

讓我覺得意外的不是我家娃，是我有個朋友的孩子，差不多兩歲了，不願意叫人，不願意理人。過了一段時間再見到他，發現他願意說話，也願意叫人了，我就問他媽媽，結果她說是看動畫片學的。那時我就覺得原來動畫片並不是大家所說的那麼不好，還是可以幫助小朋友開口說話的。所以到我自己孩子的時候，我就選擇給她看她喜歡的，她在佩奇那裡學會了很多禮貌用語，並且都會運用自如。進電梯看到多人會說哇，你們大家好呀！出電梯的時候知道說，大家再見！還有很多很多……

其實寶媽不用過於擔心的，只要你從現在開始耐心一點控制好寶寶看電視的時間，時間久了就會養成一種習慣，每天上午半個小時，下午半個小時這樣，時間可以分散一點。

對於螢幕時間”我們的原則是：控制好時間，看高質量的內容。

在兩歲以前，吸引孩子的是動畫鮮豔的畫面，他們的大腦還不能理解所看節目內容和畫面！2歲以內的寶寶如果經常看電視的話會造成很大的負面影響。

但是電視也有它無可厚非的積極作用，家長需要找對方法讓電視成為孩子的正作用。

在《讓孩子的大腦自由》裡看過一個研究資料說：“3歲以下兒童每天多看1小時電視，他們在7歲前出現注意力問題的可能性就會上升10%。”

1.家長要做一個質檢員：為孩子篩選有教育意義的動畫片。

建議不需要太早讓孩子接觸動畫。和孩子玩一些早教親子游戲，在有趣的遊戲中，他們會學會主動思考、解決問題，他們的想象力、專注力、好奇心也能從中得到更好的培養和保護。

小豬佩奇很適合低齡幼兒看，動畫片也很溫馨，但是要注意觀看時間。家長可以和孩子一起扮演裡面的情節，拓展孩子的語言表達能力！

孩子太小不建議長時間看電視，還是得家長多抽時間陪孩子玩，其實如果家長多多多陪孩子孩子會不喜歡看電視的，白天多帶孩子去小區的玩樂區或者公園（當然非疫情期間），爸爸媽媽下班回家了放下手機多陪孩子說話做遊戲，給孩子培養良好的睡眠時間，早早睡覺後家長再做其他的也完全可以！

《小豬佩奇》又火了，這次是遭到了一群家長的抵制。

近日，一則網帖引發熱議，發帖者稱，寶寶沉迷英國動畫片《小豬佩奇》，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發、跳泥坑、跳水坑，還天天學豬叫，學了一年多。

一時間，此貼引起許多家長共鳴，甚至直呼動畫片“有毒”：孩子常沉迷於動畫片情節，模仿角色行為，看到相關玩具就“走不動路”。

但也有家長認為，類似於《小豬佩奇》這樣的動畫片“三觀正”，孩子從中學會禮貌、語言能力也得到提升，“為什麼不能學豬叫呢，動物其實嗎？”

孩子愛豬叫、學狗爬，一口一個“俺”

《小豬佩奇》又名《粉紅豬小妹》，是一部英國學前教育電視動畫片，圍繞主人公小豬佩奇與家人的愉快經歷展開。

佩奇是隻小豬“妹子”，與爸爸媽媽弟弟生活在一起，一家時常跳床、跳泥塘、跳水坑，開心時發出“嗷嗷”的叫聲，或是倒地大笑不起。2004年《小豬佩奇》首播後，立即風靡全球，因幽默有趣，鼓勵小朋友體驗生活，宣傳傳統家庭觀念與友情，深受全球孩子與家長喜愛。

近日，一則網帖再次將佩奇推上熱點，內容不是讚美。

“不要再讓寶寶看《小豬佩奇》了！”

“我兩個侄兒把床跳壞了。”

“你一說小豬佩奇，我侄子就自動豬叫，跟聲控開關一樣。”

上述網帖中，家長紛紛“控訴”《小豬佩奇》給孩子帶來了奇怪的行為，矛頭還指向了《熊出沒》等動畫片，“孩子一口一個俺口音學得淋漓盡致”。

支援派：三觀正、寓意好

“我們不是經常問孩子小雞怎麼叫小鴨怎麼叫嗎，為什麼不能學豬叫呢，動物歧視嗎？”看到網上對《小豬佩奇》的一片口誅筆伐後，上海市民王靜覺得大驚小怪。

王靜的小兒子現在兩歲多，每次看《小豬佩奇》開頭曲時都跟著學豬叫，但她認為“這沒什麼”。

《小豬佩奇》是王靜很喜歡的一部動畫片。

“核心講的是家庭，對大人也會有啟迪。”她舉例說，豬爸媽和佩奇、喬治一起跳水坑玩，寓意很好，大人和小孩就應該一起保持童心，“我兒子特別喜歡《時空膠囊》那一集，但他太小，還不明白，就拿個罐子說這是他的時空膠囊，裡面放著他珍愛的一些小東西。”

王靜還提到，動畫片中關於社會分工的設定也很好，其中每個家長都有明確的職業身份。

“動畫片是雙刃劍。”王靜舉例說，《機器貓》有竹蜻蜓，一方面這充滿想象力，另一方面小孩萬一模仿它去飛就很危險。

她有一個動畫片黑名單，幫孩子排除掉“模仿可能帶來危險”、“情節暴力”、“二元論非好即壞”、“硬講大道理”的動畫片，此外選擇看什麼，她不強求孩子，主要還是根據孩子的喜好。

4歲的小貝上幼兒園了，他也喜歡看《小豬佩奇》，但並不會學裡面的豬叫，他更喜歡模仿奧特曼的手勢“打怪獸”。

“動畫片讓小朋友學會了很多。”小貝的媽媽陳喬告訴記者，《巧虎》裡有很多知識普及，《變形警車》這樣的動畫片讓小朋友知道要遵守交通規則，她每天會給孩子看十五到二十分鐘的一集動畫片。陳喬認為，孩子從動畫片裡學習和模仿什麼，主要看家長的引導。陳喬選好動畫片之後會和小貝一起看，時不時說誰對、誰不好，小貝遇到這種情況最好怎麼做等。

反對派：孩子的模仿行為很難控制

“感覺造型不好看，每天傻呵呵的。”上海市民趙小燕表示，自己孩子3歲，先前也讓孩子看過幾集《小豬佩奇》，後來發現動畫片裡的小豬傻笑不止、隨時躺在地上、踩泥坑這些“苗頭”不太對。

“它寓意是蠻好的，但畢竟我們是人，不是小豬呀。完全模仿的話會出現一些問題，讓寶寶看的話很難控制他具體模仿什麼。”趙小燕表示，孩子參加的早教中心內有一對親姐弟是典型的小豬粉，“姐姐很喜歡《小豬佩奇》，有弟弟之後一定要叫他‘喬治’（《小豬佩奇》中豬弟弟的名字），父母也沒意見，弟弟就叫喬治了。”

很多時候，趙小燕會結合自己的審美偏好給孩子選動畫片，“我自己不喜歡的，一般就不會給他看。”

她更偏向於給孩子看《超級飛俠》、《海底小縱隊》等動畫片，“它們有個共同點，主要角色是一個團隊，每集中它們都會遇到一個不同的困難，成員各有分工協作解決問題。”趙小燕舉例說，《超級飛俠》裡的飛行機器人有的擅長救援，有的能指揮交通，還有的擅長髮明創造。

“這就告訴孩子每一種能力都是有用的、每一種職業都是值得尊重的，小朋友們都愛的《超級飛俠》主角只是一個‘快遞員’而已。”趙小燕說。

趙小燕認為，孩子每天看一到兩集動畫片，平時也會念叨動畫片裡的臺詞，比如“勇闖天下，超級飛俠”，潛移默化的影響總歸存在，但到目前為止，還未出現讓她覺得有必要糾正的模仿行為。

專家：家長要陪孩子一起看動畫片

　　專家眼中，孩子該如何看動畫？

“一要選擇適合孩子看的動畫片，二是家長要陪同觀看，適時進行教育和引導。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，動畫片的內容首先要適合孩子的年齡段，不能夠讓孩子接觸色情、暴力的內容，這是基本底線。

同時，即使是適合孩子看的動畫片，家長也不能讓孩子一個人看而撒手不管，而應去教育和引導，幫助孩子理解動畫片中的情節，避免孩子模仿不合適的內容。

熊丙奇還認為，如果孩子的模仿行為充滿童趣，也沒有危險性，並無太大問題，不過也別讓孩子沉迷其中，比如不管在什麼場合都模仿，那肯定需要教育；孩子也想買與動畫片相關的玩具，家長也應適當控制，“無論是否與動畫片相關，在日常生活中，家長都應注意培養孩子良好的行為習慣和消費習慣。”

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

寶寶還很小，喜歡看動畫片是很正常的一個情況。而且小豬佩奇是一部比較好的動畫片，如果他要看就讓他看吧！不過要控制時間不要看太久了對眼睛不好。還有一點就是要控制好距離不要讓寶寶離電視手機螢幕太近，螢幕亮度不要太高會刺激寶寶的眼睛。平時多帶寶寶出去玩，分散注意力他就不會天天想著看動畫片了。其實適度的看動畫片是可以有助於寶寶大腦的發育的，我侄兒就是玩手機然後學著手機上的人說話然後就自己學會了普通話（我爸爸媽媽在家跟周圍的人都是說家鄉話的）還學手機上唱歌不過要控制好寶寶看的內容是健康的有助於寶貝大腦發育的才行。那種有暴力情節的動畫片就不要給寶寶看。

《小豬佩奇》，是由英華人阿斯特利（Astley ）、貝克（Baker ）、戴維斯（Davis）創作、導演和製作的一部英國學前電視動畫片，也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事情節，不僅能讓學齡前兒童學習知識，更能讓小朋友們從小養成良好的生活習慣體驗生活，幽默而有趣，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情。因此深受全球各地小朋友們以及其家長們的喜愛。《小豬佩奇》對於友情、愛情、親情、工作、金錢等方面都描述得面面俱到，且三觀極正，很適合小朋友觀看，所以你不用擔心教壞自己的小孩只是要控制好觀看的時間不要讓他看太久這樣對眼睛不好。

【木棉觀點】寶寶才一歲三個月，看電視這個問題可以很好的解決。就是需要家長花多的時間陪伴他，與他進行親子互動。

你要明白不僅是《小豬佩奇》，是要養成習慣，以後各種各樣動畫片、電視都是戒不掉的，趁現在一次到位。

看電視有特別多的壞處

1、不利於孩子專注力的培養

電視機的畫面轉換較快，使孩子無法持續專注

2、不利於孩子語言發展

電視的語速較快，1歲三個月的孩子語言剛開始說，還在學習階段，電視中的語速會影響孩子說話的頻率，造成吐字不清。

3、影響視力

電視看久了，用眼過度，如果再加上孩子位置靠太近，容易造成視力減弱，甚至會出現斜視、對眼等不良情況。

4、不利於好習慣的養成

常見的情況變成沒有電視坐不住，比如吃飯要看電視等。

5、容易受到負面影響

電視中的畫面會遭到孩子的模仿，特別是1歲多的孩子，分不清該學還是不該學，只會模仿周圍的環境。比如電視裡的對打，不會受傷，孩子會真的以為對打沒事，形成容易出手的習慣。比如《小豬佩奇》裡會踩泥坑、發出豬叫，是不是孩子也會呢？

如何解決孩子看電視的問題呢？

1、豐富日常親子互動

親子閱讀：可以將《小豬佩奇》的電視換成《小豬佩奇》繪本。找一些適合孩子年齡段的繪本故事，每天固定時間帶著孩子來閱讀，養成閱讀習慣。

親子游戲：你可以帶孩子做一些親子游戲，特別是孩子鬧著要看電視的時候，可以根據孩子自身的發展選擇親子游戲，比如“鑽山洞”，準備一個紙箱或者購買彩虹隧道，讓孩子鑽過去，剛開始孩子不敢家長可以做是飯，起個帶頭作用，鼓勵寶寶前進。等孩子們鑽進鑽出很熟練了，我們可以增加一點“扮家家”的假裝遊戲元素來增加樂趣。比如敲門、按門鈴，詢躲在裡面的孩子：“有人在家嗎”。這個遊戲可以鍛鍊孩子的勇敢以及社交技能，大動作技能和探索他們的環境。（親子游戲還有很多很多，玩多了也可以自己創造玩法哦）

2、給孩子準備相應年齡段的益智玩具

3、與家長統一教養方式

找個時間，針對這一問題召開一次家庭會議。目的是改變孩子愛看電視的問題，列出看電視的危害，以及各自想到的辦法，進行彙總，每個人都需要做到。這樣會事半功倍。

4、堅持

“堅持”真的是老生常談的兩個字，好習慣的養成離不開堅持，正面的堅持會產生很好的複利效應。也就是剛開始沒有什麼感覺，甚至覺得很困難，時間越久越能夠感受到好處與意義。

統一好孩子的教養方式，堅持下去，一個月內就能出現成效。

希望以上的解答可以幫助到大家。

我的兒子今年六歲了剛剛也過了那個愛看小豬佩奇的年齡，首先小豬佩奇動畫片裡有佩奇一隻可愛的粉小豬，有強制小佩奇的弟弟，豬爸爸豬媽媽，還有豬爺爺豬奶奶等

故事情節講的很貼近現實生活，然後幽默又有教育意義，所以如果孩子特別喜歡看的話不能完全剝奪他的愛好，我們可以給他設定一些時間段，如果他在這個時間段看完的話，就可以帶著他去上外面去玩一下呀，或者讓我玩一下玩具啊，做一些親子游戲，做一些能夠吸引孩子注意力的一些事情，我們家的寶寶很喜歡畫畫，如果看到小豬佩奇，他都喜歡拿出筆在那塗塗畫畫，我覺得這也很不錯然後我們一起陪他畫完一副畫，跟電視裡邊的比一比看看哪個更形象更生動，這時候的鼓勵會讓她收穫滿滿

還有要提醒媽媽的就是最近幾年電子產品存在的我們每個家庭裡，也是啊IPAD手機啊電腦啊對孩子的視力影響特別特別的大，有一些寶寶在2到3歲的時候就發現視力有一些問題，弱視 、散光。因為我前一段時間在醫院在醫院裡面在醫院裡面看眼病的時候，就遇見一個年輕的媽媽帶著一個三四歲的兒子然後說檢查視力孩子總說眼睛不舒服老愛眨眼睛嗯醫生檢查完給開了一瓶眼藥水水說最近孩子看嗯刺激的眼睛產生了一些炎症然後如果再長期下去可能會導致近視所以讓寶媽們一定要保護好孩子的視力，因為眼睛將伴隨我們的一生！