你好，很高興回答你的問題！首先你要知道這是每個孩子必須要經歷的，其實孩子遠遠比家長想象得要堅強，與其說是孩子離不開父母，其實是父母離不開孩子，總是擔心孩子，擔心去學校和別的小朋友打架，或者吃不飽飯！其實是家長多慮了，現在的幼兒園不管是素質方面和食宿方面都要比以前的條件強太多了，孩子長大了，總要和外界多接觸的！我家孩子還有三個月就三歲了，到秋季也該上學了，和有經驗的寶媽也問過這個問題，孩子基本上剛去上學，去一個陌生的環境。一開始鬧個三到五天就適應了，孩子的適應能力很強的！咱們應該往好的方面想，孩子上學了，咱們做家長的就可以不用每天24小時圍著孩子轉，可以著手做自己得事情了，這也是孩子的一種歷練，一起加油！

我家寶寶現在3歲半了，2歲半開始送的託班，現在1年了，卻猶如昨日，和大家分享一下：

當父母的，特別是當媽媽的1萬個不捨得，但是這個事情，我們別無選擇！所以我們要提前做好各方面的準備準備工作，而不是無味的擔心：

1.心裡準備 我們心裡要接受這個事實，而且還要積極樂觀地去接受，然後我們所表達出來的狀態對寶寶的影響也是積極的，比如和寶寶提前說：馬上去幼兒園了，真期待啊！裡面有很多寶寶，你會有很多新朋友，幼兒園的飯菜特別好吃，都是專業的大廚師做的，媽媽都想變成小朋友，這樣也可以去幼兒園了，要給寶寶營造一個印象，幼兒園裡歡樂多，而不是一個可怕的地方，寶寶是有靈性感知力很敏感，如果大人都畏懼幼兒園，寶寶是可以感覺到的。

2.物品準保 提前和幼兒園老師確認需要物品清單 提前購買準備好！

3.送別準備 尤其第一天，媽媽送到幼兒園千萬不要又哭又抱又捨不得孩子，不然孩子會受到影響，內心不安，缺少安全感，而這是寶寶最需要的。

女兒第一次去幼兒園其實我和老婆挺擔心的，我們走的時候哭鬧的很厲害，畢竟第一次離開我們一整天，怕她不聽老師話，怕她的小同學欺負她，或者她欺負她的小同學，午飯她會乖乖吃嗎？合不合她的小胃口，午休會睡嗎還是在哭鬧。回頭想想她的啟蒙教育第一課必須學會面對，必須邁開第一步。慢慢的習慣就好了。很高興你能讓我在這分享我女兒的人生第一課，謝謝！

閨女是9月份後出生的，當她聽到她的好朋友即將要上幼兒園的時候，她非常沮喪，她覺得自己怎麼就不能去幼兒園呢？解釋了沒到年齡不可以上幼兒園，哭的稀里嘩啦的！於是和她爸爸商量好了，把孩子送到了娃娃班。孩子剛上幼兒園的第一天非常開心，看著她揹著書包，唱著上學歌，一蹦一跳的來到了幼兒園，一點都不留戀的和我說再見，我反而有點不捨和擔心…我擔心她不好好吃，中午不睡覺，不會上廁所，鬧公主脾氣…可是這些通通都沒有，不知道是不是因為是班上年齡最大的，老師評價她是班裡的小姐姐，老師的好幫手…聽到這樣的評價，心裡的石頭也落地了。

如果你對孩子很擔心，建議你在孩子上幼兒園前，幫助孩子瞭解幼兒園的班級生活，遊戲規則，吃飯秩序，讓她知道去幼兒園是一件很新鮮，又必須經歷的過程，心理輔導做到位！

另外，你還需要幫助孩子提前學會自理，自己的事情自己做，學會不會就請求幫助，學會傾聽和表達訴說。相信寶貝入園後應該能夠快速的適應幼兒園的生活。

見過太多這樣的場面，孩子第一天上幼兒園，有的家長捨不得離開，有的偷偷抹眼淚，有趴在窗戶上看的，有被老師轟出來卻還是捨不得走守在幼兒園門口一整天的，聽起來是有點誇張，但是這是完全可以理解的。因為有太多的擔心和焦慮。

孩子第一次幼兒園，估計大家都最擔心的應該就是孩子面對分離的那種哭鬧吧，更多的是心疼。想想那麼小的一個小人兒，在家裡被無微不至的關愛時刻包圍著，現在突然要獨自去面對，我們作為家長可能比孩子還要脆弱。可是家長對孩子的情緒感染實在太強了，孩子哭大人也哭，讓孩子懵懵懂懂的以為是不是媽媽不要他了，所以家長一定要控制自己的情緒。其實反過來想想，孩子上幼兒園哭鬧是再正常不過的了，離開了熟悉的環境熟悉的人，自已去面對陌生的老師和小朋友，陌生的環境，多多少少都會心生恐懼，面對這種恐懼他們只能用最熟悉的情緒——哭鬧來表達了。所以媽媽們也不用再焦慮，我們知道這是孩子邁向成長的第一步，愛他，就放開他，必須堅強去面對。

其次，可能擔心孩子能不能和小朋友友好相處，有沒有被小朋友欺負哈，或者有沒有因為不敢於表達，有困難了卻不敢找老師幫忙而受委屈，相信大多數的媽媽都估計都有這種想法吧。在這兒我講一個我身邊朋友的故事，她的做法我覺得挺值得推薦的，她是選擇了讓孩子晚一個月再上幼兒園，也就是說正常九月份開學，可以讓孩子等到十月份再去上學，因為晚一個月上的話，正好可以脫離九月入園全班大哭鬧的情形，而其它的小朋友經過了一個月，基本上都已經適應了，不再哭鬧，這時候再上學大大減少了對孩子情緒的影響，而且此時老師也可以有單獨的精力去照顧剛入園的寶寶，對孩子都是很有利的，不是嗎？給你參考哈！

總而言之，這一天對於家長肯定漫長而不安的，會擔心孩子吃喝拉撒睡各種問題，其實這些擔心可以有，但不必成為負擔，您想啊，到了幼兒園，自然有老師們為孩子解決這一切，他們都是統一吃飯、喝水、上廁所，老師也會告訴小朋友如何如何做，而且小孩子其實適應能力挺強的，尤其第一天上幼兒園，不安的同時還是有很多的新鮮感在裡面，哭鬧過後很快就轉移注意力了。

媽媽們也要多多積極的從正面去思考問題，想想這是孩子長大了必經的一個過程，可以鍛鍊其獨立性，可能心裡就不會那麼焦慮了，咱們父母儘早適應，多多鼓勵孩子，他們才能更快適應，否則是會影響到孩子的。

我娃是去年9月送的幼兒園，但是已經是快4歲了，我送的比較晚，孩子已經有一定的自理能力了，所以我並沒有很擔心，但一點不想那是不可能的，作為一個老母親之前都是一天沒離開過孩子，突然的分開，多少有點焦慮。

會想孩子有事情能不能跟老師說，因為我也不瞭解老師們，之前也不認識，不知道都是什麼性格的，會想孩子願不願意吃幼兒園的飯，會想是不是在嚎啕大哭，其實我覺得我在想他的時候他也在想我，我當時送他到班級了以後一刻也沒停留就直接走了，都沒回頭看一眼，那個時候他還沒有哭，但是後來應該是哭過了，因為晚上我去接他他的嗓子啞了。我早上送孩子的時候看見有的家長抱著孩子哭，那個傷心啊，哎，不恰當點說就好像生離死別，這樣老師其實也挺為難了，整個幼兒園門口都是一片哭聲，也有好多孩子坐在門口不起來，家長硬抗進去了，總之我覺得所有的家長都會擔心，因為孩子還小。而且焦慮情緒會傳染，如果您在孩子面前太擔心，孩子可能更難安心，所以建議家長自己先放鬆下來。

有時候我就在想幼兒園教育真的是必須的嗎，我想不一定吧，但是現在我們這裡不上幼兒園沒有畢業證就上不了小學，所以只能送去了。我想大家的擔心其實都差不多，為人父母的共性吧。

關於孩子上幼兒園，第一次離開父母，作為父母的應該擔心孩子什麼？我個人認為不應該過分去擔心小孩的生活問題，因為他們遲早要學會自己去面對的，這也是對他的一種鍛鍊！ 一，首先我相信大部分家長關心的是孩子衣食住行問題，像孩子在學校有沒有被欺負啊，有沒有吃好飯，有沒有去廁所等等一系列問題，而不是孩子的教育問題，這是大部分家長第一所關心的問題二，我想說的是孩子幼前教育也很重要，我們不能只一味關心孩子衣食住行方面，我們也要把孩子的教育方面也要放在首位，因為幼前教育在孩子成長的道路上也很重要，我們只有把孩子的基礎教育做好，對孩子才是真的好，對孩子的未來才是負責任的!願所有小朋友快樂健康的成長！！！

我是一個二胎寶媽，老大今天五週歲，幼兒園中班。當初送他去幼兒園最大的擔憂就是怕他不適應吧。跟其他小朋友不能好好相處。

孩子要上幼兒園了，第一次真的要離開父母一天，作為父母你有什麼擔心的？

我曾經是一個幼兒園老師，現在女兒3週歲多了，今年9月份就要去上幼兒園，說實在的，作為媽媽我一點都不擔心。因為我給她做好了心理和自理能力兩方面的準備。

分別是怎麼做的？

一、做好心理上的準備

兩歲左右就開始灌輸她，只有乖的小朋友才可以上幼兒園的概念。上幼兒園的小朋友，要學會自己吃飯，自己穿衣服穿鞋子，有問題自己會說出來，這樣老師才會要你去上幼兒園。看繪本《小魔怪要上學》，當這個繪本讀了很多次之後，孩子對上幼兒園有了一種嚮往。她一直問，媽媽我長大了嗎？我可以去上幼兒園了嗎？我也會反問她：上幼兒園，你一個人去還是和媽媽一起去？她說，我一個人去。那你一個人去上幼兒園會哭嗎？她肯定地說，我不哭的。參觀幼兒園：現在幼兒園沒有小朋友上學，當然也不允許孩子進去玩，那麼我們可以從柵欄外面，看看幼兒園有那麼多的大型玩具，望望教室裡，有那麼多的小椅子、小桌子和小床。跟孩子說說這些都是幹什麼用的，你想在這裡有一個屬於自己的小椅子和小床嗎？

二、自理能力上的準備

吃東西前先洗手，養成習慣。自己吃飯，會用小勺子和餐盤自己吃飯，吃完飯，把餐具放到洗碗的水槽。飯後擦嘴巴。自己穿脫衣服、鞋子。把這些我服務的工作，日常生活中讓他做起來，每天做，家長在孩子需要幫忙的時候，適當的幫一些忙。比如幫助孩子整理整齊，穿錯了，提醒他觀察一下。有問題，自己去尋求大人的幫助，把事情說清楚。

如果你家裡也有九月份要上幼兒園的孩子，可以按以上方法行動起來。給你自己，給孩子一份安心。

對於已經有這些能力的孩子，如果家長還有什麼不放心，那就是你自己需要被斷奶。

家長自己在送孩子入園的時候一定要做到：

開心地送孩子入園，告訴孩子，今天上幼兒園了，你要在幼兒園呆一天，放學的時候，媽媽會來接你。把孩子交到老師手裡，交代好情況，微笑著跟老師、孩子說再見。相信老師，老師會照顧好你的孩子。忌：家長戀戀不捨，在窗外偷偷看，在校門口張望。你的這些行為會引發孩子的焦慮，會讓他哭，會讓他不願意上幼兒園。

以上是我對這個問題的解答，希望對你有所幫助。

圖片源於網路

寶寶要上幼兒園了，這意味著寶寶開始接受正規的學校教育，正式踏入學校的大門，對於孩子來說，這個過程是焦慮的。對於家長也是不捨、留戀，更多的還有擔心。擔心寶寶第一次離開了父母，會不會哭、能不能吃夠飯、會不會尿、會不會著涼等等；身邊沒個吵鬧聲也顯的極為清冷。

寶寶上學時，家長注意幾點：

果斷離開

當寶寶上幼兒園時，作為家長定要果斷，孩子天生就戀父母親。和老師交後，如無特殊事項和老師交待外，和孩子再見後，果斷離開。謹記，孩子哭時，家長千萬別陪著一起哭。如果家長哭，孩子會誤認為父母不要他了，會加劇孩子的分離焦慮症，不利於孩子成長。

準時接送

第一天，寶寶最大的希望的就是見到父母，不要因為工作或其它種種原因不能及時到，孩子產生的失落感和無助感是沒法形容的，很容易造成孩子童年的陰影。

不要大聲呵斥

寶寶哭鬧時，不要當著老師和孩子的面呵斥，更不能用“你再哭，我就不要你了；我就把你丟在幼兒園”來嚇唬孩子。

上幼兒園是所有孩子邁出家門的第一步，離開父母，雖然雙方都會有不適應，但不管怎樣，父母一定要先調整好心態，要給孩子更多的鼓勵和支援。順利陪孩子度過適應期。

擔心肯定有的，平時放給親人幫忙帶都擔心，更不要說送去幼兒園給一個完全不認識還同時帶很多人的人帶。

擔心會不會哭，會不會上廁所，睡不睡覺，會不會餓肚子，會不會被老師罵。就是一萬個的不放心，送進去了大人就離開，然後學校到時間關門，明明不能看見，也捨不得離開，在學校門口徘徊，悄悄地聽有沒有哭。

其實我最擔心的還是尿褲子拉褲子這些，因為這些老師是照顧不足的。孩子小，也不會擦屁股，我就希望孩子拉大便的時候都是在家裡。有時候尿褲子了老師也不知道，就這樣穿一天的溼褲子。

對於吃和睡還有哭，老師看得見，孩子自己餓了也知道吃，多多少少會吃。困了無聊了會睡，哭夠了就不會哭也會跟別人玩。

我家這個也快送去了，也是擔心啊，在家也不老實的人。

每個孩子都需要經歷這個成長的過程。

父母也需要適應這個過程，要知道必要的放手孩子才會長大。

孩子上幼兒園對於孩子和父母都需要一段適應時間。畢竟孩子之前沒有離開過父母的視線，衣食住行全部父母照顧。

一旦離開父母去上幼兒園，父母擔心無外乎，吃飯問題，會不會哭，和小朋友處的咋樣，老師照顧的好不好等等。

父母需要學會讓孩子獨立，學會放手，孩子成長每一個階段都需要經歷，上學也是他必須經歷的。如果擔心可以及時和老師交流，回來多鼓勵孩子，增加孩子信心。

看到這個問題我想到了寶寶第一次去幼兒園的時候，其實父母對孩子上幼兒園應該是早有準備的，比如為他考慮什麼時候去，去哪家幼兒園合適，所以當時我想，自己對孩子的離開不會有太大情緒波動。

雖然我和寶寶小時候經常分離，但不影響一個母親對於孩子要變成學生去幼兒園這種焦慮。

為了方便接送寶寶，我選擇了和工作的地方比較近的一所幼兒園，而且，考察之前特意有問過是否有遠端監控，這也能看出來我對最近幼兒園頻頻翻車的新聞有多敏感。

當然每個家長在送孩子上幼兒園時所關注的點可能不一樣，角度也不同，但我想安全問題肯定是重中之重的，不僅是身體上的磕碰問題，說實話我覺得孩子這麼小磕磕碰碰肯定也是在所難免，尤其對於淘氣的小男孩，所以當時對這方面沒有特別的在意，反倒是衛生，飲食，還有教師整體這些做了詳細的瞭解。

除了這些硬體的設施和軟體師資外，家長可能會更關心孩子和父母分開後的感受吧。

我當時也是這麼想的，所以幾乎時時都在看監控，結果是和老師說的一樣，孩子的適應能力遠比我們想象的強大，我一離開，前一秒還是一個可憐兮兮說“媽媽，你早點來接我”的乖寶寶，後一秒立馬變成一隻活蹦亂跳的小兔子。不排斥有的小朋友會哄好半天才會好，畢竟每個孩子的情況是不一樣的，但大多數都會適應的很好。

接下來，我從每天一直看監控，變成了隔一會看一眼，再到上午或者下午各看一次，最後好像都忘了監控的事情，是不是也是一個心大的媽媽。

孩子畢竟在幼兒園的時間不短，也難免會發生和同學間打鬧的事情，所以這個心裡準備也還是要有的，作為一個淘小子的媽媽，這種事情也很自然的發生在孩子的身上，老師打電話給我說，孩子受了點傷，因為和某某同學玩耍，不小心被同學的指甲劃傷了，可能早有預料，並沒有特別擔心，但還是趕去了幼兒園，把孩子接回了家上了點藥，後來也沒並沒有避免這種情況的發生，但卻比上一次嚴重，被劃到了眼睛旁邊的位置，現在還留有傷疤，雖然園長和對方家長已經致歉，但我心裡還是挺心疼寶寶的，不止我家孩子，其它孩子也被撓傷過，所以我對園裡的管理產生了質疑，這個應該也是幼兒園比較頭疼的吧，畢竟私立幼兒園學費不低，很多家長的要求又沒有那麼苛刻，但頻有孩子受傷，總是說不過去的。

以上這些都是作為一個上幼兒園寶寶的媽媽經歷過或者擔心過的問題，這是孩子第一次勇敢走出家門，沒有父母老人的陪同，獨自面對和陌生人的相處。除了給他一些信心和鼓勵外，應該也我們自己打打氣，加加油，相信他可以做的更好，即使遇到問題，也是他成長的一部分。

面對寶寶的第一次離開，父母不要把自己的焦慮在他的面前表現出來，這會使他產生心理暗示，沒有寶寶願意去幼兒園，他會很聰明的捕捉到家人的情緒，態度，所以真的有什麼擔心的也不要當著孩子面談出來或者表露出來。

母子一場，終究是牽掛的，其實我們可以做的比想象中要好的多。

環境適應能力、老師對待方式、同學相處感受。

首先，最擔心的肯定是環境的適應能力了，這個環境包括幼兒園的房屋風格、室內設施、食宿情況等等都是環境的一部分。孩子第一天去幼兒園面對這些不熟悉的環境，應該是父母最大的擔憂了，同時對孩子的適應性也是巨大的考驗，往往絕大多數孩子都沒有做好失去父母陪伴的環境的準備。

第二，老師在上學第一天是如何講課的、如何和孩子們互動的、如何處理孩子們問題的等等也是家長們比較擔心的狀況。孩子們基本都是第一次離開父母整整一天。對於幼兒園、對於同學、對於老師根本就沒有多少概念。而老師作為最核心的因素，能不能有效的撫平孩子們焦躁悸動的心就顯得很關鍵了。

第三，孩子們是第一次同時接觸這麼多的小朋友，同在一個屋簷下，面對這麼多的小夥伴，自家的孩子能有怎麼的心情，能不能和其他孩子和平有愛的相處也是家長們普遍關注的。有一些孩子往往面對這麼多小朋友的時候，往往是很緊張很難受的。

最後我想說的是第一次放開孩子獨立去一個陌生的環境，這種心情是很能理解的。不妨換個角度考慮，這也是孩子邁開腳步，獨立成長的第一個重要標誌，放心陪他們走好就可以了。

肯定有所擔心，能否適應幼兒園的生活，第一次離開父母是否不適應，比如有吵鬧、哭等等。能否有其他小朋友玩到一起，是否受欺負，或者欺負其他人，能否能適應學校食堂飯菜，上廁所是否會叫老師幫忙。能不能吃飽。

分享一下我的孩子，不到三歲就送去幼兒園小小班了，上學之前一些基本的生活技能他都可以做到，吃飯上廁所都可以。當把他送進班級裡我要離開的時候不出意外的哭了，要跟我回家，告訴他放學來接他，有事情找老師。說一下我擔心的問題。

1.首先擔心的是分離焦慮的問題，剛開始分離考驗的除了孩子還有父母，不能流露出對他上學的不捨，也不能因為哭鬧就毫無原則的縱容他不去學校，這一點老師也會與家長溝通幫助孩子適應，我的孩子哭了大約有十幾天後接受了幼兒園的生活，不哭不鬧了，我也放下心來。

2.接下來我擔心的是他吃飯的問題，孩子在外比較老實，不會主動去表達自己的意願，怕他吃不飽，總是叮囑他不夠再跟老師要，每天會跟他交流一下吃的什麼，好不好吃，瞭解一下吃飯的情況，喝水老師過一兩個小時會統一讓孩子喝，這個倒是不怎麼擔心。

3.上廁所的問題，小便可以自己解決，大便都是我給他擦屁股，就怕他憋著，很多次叮囑大便可以找老師擦屁股，但是他從來沒有在幼兒園裡大便過，可能總是叮囑起了反作用，他寧願憋著也不大便。

4.孩子上的全天，午休也在學校，在家時都是我陪他睡，剛去學校擔心他睡不著，不睡要找媽媽，很慶幸孩子遇到了好老師，剛開始午休時老師抱著哄著睡的，這樣也就適應了午休。

5.與小朋友相處的問題，之前說過孩子不愛說話，不會主動表達，也不主動找小朋友玩，所以很怕他受欺負，也每次都叮囑他有小朋友打他就找老師，或者打回去，有任何事情都要告訴我們，有爸爸媽媽在不用怕，之所以這麼說是因為知道自己的孩子不會主動惹事，但是還是發生這種事，被一個小朋友打臉，就因為不想跟那小朋友玩，過了好幾天才告訴我，當時週末但是我也立馬找老師瞭解情況，週一上學老師瞭解後讓那孩子跟我家孩子道歉了，所以我也沒有再追究下去。

6.擔心老師會不會區別對待孩子。我的孩子在學校裡表現很好，聽話懂事，老師也對每個孩子都很好，說實話還是會有點差別的，那些與老師處的關係好的父母，孩子多多少少會多得點青睞。但是整體上老師們還是很不錯的，認真負責，並沒有對哪個孩子不好的現象。

孩子早晚有一天是要離開我們，獨立生活，所以作為父母一定要邁出去這個心理難關，平時可以多教孩子一些自我保護的常識，比如有別的小朋友欺負他，就要提前見他改怎麼防範，只有教的多了，防範意識強了，我們也能邁出這個坎，放心讓他去上幼兒園，所以擔心的點還是挺多的

那麼，面對寶寶入園、開學的不適應，如何減少對寶寶的傷害？作為家長，我們需要做好哪些準備呢？

入園前應該怎麼做？

①讓孩子對新生活充滿期待：入園前為孩子打好“預防針”，多鼓勵孩子，多給孩子講一些自己當年或其他小朋友在幼兒園的有趣好笑的事情，以緩解孩子對幼兒園的陌生感。和孩子一起挑選書包、枕頭、被子、床單、姓名貼（繡）、水壺、室內鞋等入園物品，也是讓孩子對新生活充滿期待的一個有效方法。當孩子有了面對幼兒園的自信，安全感也會油然而生!

②幫助孩子對幼兒園建立信任感。可以帶孩子提前去幼兒園走走，拍些校園照片或者製作一本小冊子，提前向孩子介紹學校裡的情況。告訴孩子將會在幼兒園經歷哪些具體事情，比如會跟著老師唱歌、玩遊戲、吃點心、吃午飯、睡午覺、玩沙子，等等。讓孩子對新生活有更多想象的空間，充滿期待。提醒家裡的老人，不要用“去幼兒園、叫老師來批評你”作為嚇唬孩子的方法，避免利用孩子的分離焦慮，加深孩子對幼兒園的恐懼。

③在入園前，家長還應盡力培養孩子獨立生活能力，提前幫助孩子適應幼兒園的作息，尤其是早晨起床時間、午餐和午睡時間。其實適應能力就是獨自面對困難、想辦法解決困難的能力，能夠讓孩子獲得真正的自信。獨立能力強的孩子可以很快適應新環境，比如自己吃飯、自己穿衣，別小看這些生活習慣，都是需要孩子手眼協調、手腦並用來尋找解決方法的。並且，哪個老師都喜歡省心的孩子啊！

④送孩子到學校時，離開要堅決，但要做好分離儀式。這一點，馬伊琍也是這樣做的。她曾在微博記錄大女兒初入幼兒園時的情形：不論女兒怎樣哭喊，她把孩子交給老師就頭也不回地走開了。然而，她轉過身來就已經淚流不止了。她知道，不能讓孩子看到她難過，即使哭也不能讓女兒看到。但是我們要注意，一定要跟孩子做好分離的儀式，比如一個擁抱、一個吻後離開就好。其實很多時候，你們一轉身，老師告訴寶寶，爸爸媽媽走了，大多數，他們會立馬恢復情緒，畢竟是處在一個有吃有喝有玩的地方，所以，要放心，孩子的適應能力是很厲害的。

⑤引導孩子讀有關“幼兒園”的書籍。好書，真的是分分鐘給人無窮的力量，和孩子共讀入園繪本，可以共情孩子的焦慮，一起商討解決方法，國內外關於幼兒園的優秀繪本的確不少，選擇在孩子上幼兒園前讀一讀，對緩解孩子的分離焦慮很有幫助。推薦繪本《滿滿的安全感》。書包含六冊，圍繞“安全感”，講了六個不同方面的小故事。

《媽媽有沒有想我呢》：剛上幼兒園的小狼帕克很想媽媽，他把對媽媽的思念折進小星星，掛在思念樹上，他想知道心愛的媽媽是否也想著自己。孤獨無助的小狼帕克，在溫暖的大波浪老師的安撫下，找到了答案......這個故事幫助孩子認識“想念”的情緒，接納和適應新的環境。

《第一天上幼兒園》：第一天上幼兒園，對沒有小朋友來說都像一場冒險。綠蘿村的小夥伴們就收到了這樣的邀請：“歡迎來參加幼兒園快樂探險！”他們在這一天的冒險中發信啊了什麼好玩的事呢？這個故事幫助孩子認識到幼兒園的趣味性，對幼兒園產生濃烈的興趣和憧憬，排除入園焦慮。

《我要找媽媽》：兔彎彎喜歡躲貓貓，可是有時候媽媽不見了，也是在躲貓貓嗎？兔媽媽讓兔彎彎知道，不管媽媽走多久、走多遠，她都會回來的，就像捉迷藏一樣！

另外還有《不上班好不好》《一會兒是多久》《一起玩還是自己玩》三個小故事。

只有孩子有了安全感，入園才不會成為一道關口，而是幼苗成長的新開始，雛鳥展翅的新時刻。

祝願所有的孩子，和爸爸媽媽們可以順利、平穩地度過“開學季”！

閒暇時間可以利用手機教寶寶學漢字哦！推薦一款幼兒識字軟體【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間。

你的提問是：孩子要上幼兒園了，第一次真的要離開父母一天，作為父母你有什麼擔心的？

我的孩子在去年已經順利入園，而且入園整個過程都很順利，沒有任何哭鬧現象。

其實，在孩子入園之前我也是比較擔心的，害怕孩子找不到媽媽會不會哭，作為媽媽內心是特別焦慮的。因為之前幾乎沒有跟媽媽分開過。但是我家孩子性格比較外向，所以我基本不擔心她能不能和別的小朋友融洽相處。我最擔心的反而是其他兩點。

第一點：主要是比較擔心她能不能好好在幼兒園吃飯。因為她在家吃飯很慢，注意力特別不集中，吃著吃著中途可能想起來點就要去做，每次在家基本都是最後一個吃完。

第二點：另外一個就是擔心她在家沒有午睡的習慣，如果幼兒園的小朋友都午睡了，她怎麼辦？我們家寶寶作息還是可以的，都是早睡早起，但是很少午睡，即使大人午睡她也不睡，所以我還是擔心她午休這段時間怎麼辦？

其實，在上幼兒園之前很多問題都是可以避免的。

入園難。很多孩子不想去幼兒園，這是因為他對幼兒園沒有產生興趣。家長在孩子入園之前就開始給孩子灌輸幼兒園的一些好玩的地方，並往幼兒園的話題裡引導孩子，也可以和孩子做一些角色扮演的上學遊戲。擔心孩子中途找媽媽。孩子哭鬧不可避免，家長千萬不能一看見孩子哭就忍不住了要進教室看看，這反而會加長孩子入園的時間，而且教室裡其他孩子看見別的媽媽來了也會一起哭著找媽媽，對整個環境都極為不利。媽媽可以在路上就告訴寶寶：放了學媽媽會來接你，而且一定要做到說話算話，這樣寶寶知道媽媽只是暫時離開。不會吃飯，上廁所。其實小班的寶寶，有不會吃飯的老師會喂，但是孩子多了老師也不可能顧及到每個孩子，所以這就要我們在入園前最好就教會孩子吃飯，上廁所。不能清楚的表達自己。很多孩子上了小班還不能說清楚話，或者孩子比較內向不喜歡說，家長會比較擔心孩子在幼兒園裡老師能聽懂嗎。其實，這樣的就要在入園時和老師溝通好，讓老師多操心，也要在家多囑咐孩子有什麼需要找老師。擔心孩子會不會被虐待。這幾年幼兒園虐痛事件屢有發生，我們家長最怕遇到一個無良的老師。家長回到家裡也要引導孩子和孩子交流在幼兒園發生了什麼，從側面瞭解幼兒園整體情況。

除了要教會孩子必備的本領以外，每天都和老師進行溝通也是必不可少的，讓老師儘快瞭解孩子，也能透過老師瞭解孩子在幼兒園一天的表現。

一、幼兒園是否安全

這絕對是我對於孩子上幼兒園首先擔心的事情，畢竟動不動就能在網上看到孩子在幼兒園遭到欺負。因此我從這幾方面考慮一個幼兒園安全性：

1、幼兒園是否配有保安：

經常在網上看到有部分心理不健康人士衝進幼兒園。。。。由於幼兒園又是特殊群體，因此有保安全就能夠在第一時間保護孩子的安全。

2、幼兒園有監控

雖然絕大部分幼師是非常不錯的，她們非常愛孩子。但是不得不說，還有會有濫竽充數的。監控就能夠在一定程度上制約她們，起到震攝作用。

3、看園長是不是上心：

任何一個單位都不開好的帶頭人，一個好的園長往往也能帶動一個幼兒園。園長的責任心往往也能體現出來對於老師責任心管理。我個人覺得我兒子幼兒園園長就挺不錯的。

4、飲食是否安全：

這也是幼兒園是否安全一個重要標準，選材不嚴往往會可能導致食物中毒。幼兒抵抗能力又低，有些損害可能是無法避免的。爸爸媽媽選擇的時候，可以參考孩子吃的飲有沒有留樣，留存多長時間。

二、老師是否用心：

上幼兒園期間，幾乎可以說孩子白天大部分時間都和老師在一起，一個好的幼師往往能夠孩子起到一個非常好引導作用。我是從這麼幾個方面參考老師的：

1、老師是否有耐心：

3歲孩子開始進入幼兒園，很多孩子自理能力還很差，例如老師能不能夠幫助孩子提褲子，吃飯的時候能否安撫好孩子的情緒。建議家工可以多去選中幼兒園幾次，多觀察。

2、上課期間能否照顧好孩子情緒：

任何階段學習，都不能保證孩子在第一時間都接受了。那麼老師能否及時顧及接受能力差的孩子，調動課堂互動就非常重要。

3、小事看老師：

其實最終打動我，給孩子選擇了現在幼兒園，是因為這個幼兒園老師會把孩子尿溼褲子主動洗了，個人覺得這就是老師有愛心的一面。

三、孩子的適應能力：

個人覺得這是最辦法控制的一件事，這就需要前期和後期同步配合。這個說白了也就是分離焦慮。

前期該如何做呢：我的作法是多帶孩子去選中幼兒園玩一玩，熟悉環境。讓孩子不陌生，這是打基礎。

後期該如何做呢：1、明確告訴孩子爸爸媽媽會在什麼時間來接；2、和老師及時溝通了解孩子表現。3、和孩子聊一聊問問他們在幼兒園 有什麼高興的事情。

我仔細回憶了當時情況，上述三個問題也就是孩子上幼兒園，我最擔心的三個問題。同時我也介紹了自己的做法。一開始覺得我挺成功的，但是還是有所忽略，那就是孩子過了新鮮感後的大哭。不過我個人覺得目前沒有特別好的辦法，終究是一個過程。熬熬就過去了，真的。