素質是什麼？？？？？？是富了入洋籍認洋爹！是學成不歸做洋奴叛徒！是滿口仁義道德慈善仁義愛心愛國誠信(倪萍，蔣大偉，李連杰，斯琴高娃，張鐵霖，蔣文麗，顏寧，美F14總設計師(名字不記了)…。！是跟隨跪拜一切照搬，是為敵國送資金人才智慧大量流失人才！是學成學優去洋國效忠嗎！是…。

還是理性自強吧！重教重師(高薪，退休教師最高)重理，重科技，重人才的發現使用，重堵住人才流失金錢流失的大洞！重治腐，重削富濟貧減小兩極分化！重發展重民生！重法治公平正義…！

重實力，重凝聚力戰鬥力！

重固本清源！

把素質和考試應試割裂對立，是心懷叵測居心不良，挑起戰爭害死教育！

法制是主，教育是次，治標更要治本！

教育的目的任務宗旨目標責任…。就是要出人才！出優秀頂尖傑出的高能領軍人才！否則勞民傷財不如不辦！

教育興國，科技強國，才是發展進步競爭取勝的金鑰匙，根本源泉！萬能的定律！！！！！！

身旁二小事，引發我的大憂慮

教育，對一個人的產生持久影響的因素，我認為最重要的有兩個方面，第一：幼兒和小學課本的編排了；第二：父母和老師對小孩的言傳身教了。正如起高樓，最重要的是地基。如果幼兒和小學生教和育得不科學，那必然會產生很大的負面影響。

第一件

   她外婆在輔導她的語文作業，是教會小孩認識各個面值的人民幣，同時教會小孩各種面值組合一起有多少錢，也許小孩還小，平時用錢的機會不多，學起來看樣子還有點費勁，所以，必然來幾個反覆。我問小女孩的外婆才知道，語文課本第四單元就是學習“錢”。錢確實很重要很重要，但我覺得，認識錢、用錢，這個根本不需要寫進課本，花大量的時間去學，到時自然就會了，別說是正常人 ，就是那些需要關懷的盲人，錢一到手上，準確無誤地能說出面值多少。不知道教育部門編排這一章節的真正目的是什麼？難道還在擔心我們的後代不愛錢和不識錢嗎？我覺得，大可不必，看看那些捨命搞錢的貪官汙吏奸商，看看那些唯利是圖的小販們，可以想象，幾乎每一個人太愛錢了。

第二件

女孩外婆在商量明天買蛋糕和禮物的事情，原來明天是小女孩生日，學校班主任已經在班群裡發了明天壽星的姓名。我感到更無語了。首先以前說壽星，沒有七老八十，誰敢說自己是壽星，如今7歲居然就認為自己是壽星了，難怪社會上經常看到或聽到二十不出頭的黃毛小子丫頭就稱“爺”或者“老孃”了；其二既然是壽星慶壽，而且是班主任在班上慶，自然而然就會產生攀比，難怪稍微大一點的孩子過一個生日，必須拉上一大幫“朋友”去歌廳、去酒吧，至於花費多少，父母出吧。今天父母出，似乎是天經地義，長大了，自己有錢，那自然沒有問題，假如沒錢呢？社會上常常聽到一些人為了搶幾元錢，而殺人，其實我想，這句話不科學，準確地說，搶錢之前，他肯定不知道對方只有幾元錢，而且把幾元錢看得很重，不然也不會惹殺身之禍的。

這樣的啟蒙課本，這樣的啟蒙老師，我這個年紀不敢稱“壽星”但思想“陳舊”的人，難免又杞人憂天起來。真擔心，假如天會塌下來，往哪兒躲呢？我始終擔心我住的房子還不夠牢固，買一根結實的鋼筋打一根支撐，不知會牢靠些嗎？

應該看到的更是嚴峻的社會中的一個現象。那就是中國的應試教育已經 到了瘋狂的地步，已經帶來了 非常嚴峻的負面作用。中國 孩子的生活自己自理能力 、野外適應能力和身體素質能力，已經遠遠的低於世界 平均水平，更不用說與日本韓國的孩子去比較了。這一切一切的 問題都是應試教育所害的，陳寶生部長在兩會上也說過，應試教育演繹到現在這種瘋狂的地步 也不是老師們能夠把負擔減得下來的，需要全社會共同的把應試教育的這一個猛獸扭轉過來，孩子們從小到大 他的生活瑣事全部由家長包乾到底，這種從小就沒有生活能力的鍛鍊和勞動鍛鍊的人長大了肯定是會出問題的。所以現在中國的所謂的大學畢業生的人才。不尊重別人的勞動成果，與社會脫節，整天宅在家裡。這就是中國的所謂的人才，所以眼下要討論的是，如何讓小孩子從小進行勞動鍛鍊，家長們不要再做這種包乾到底的 蠢事了，社會也要扭轉這種應試比拼的風氣了，老師們也不要一味的去教學考試了，多教點 孩子們一些勞動技能，動手能力。學校也要進行各個層次的勞動技能的考核。要記住，基礎科學要在動手能力的基礎上才能穩固，尖端科學必須在基礎科學的穩固下才能更優。中國的基礎科學太薄弱，真正的原因是中國的孩子們動手能力和勞動能力太差的禍害。

素質教育是讓孩子德，智，體全面發展教育。這是理想，是目標，也是想要的結果。實現這樣的目標，達到這樣的結果，這要看在教育過程中採用的手段，辦法。任何事情都是說起來容易，實打實的落實，做起來難。大學錄取標準是什麼？分數，當把分數作為唯一標準時，那還談什麼其他。應有兩個讀音，一個讀英，第一聲。另一個讀硬，是第四聲。現在通通把它讀成第四聲了，這樣就成了為了應付高考的教學手段全是應試教育，應對，應付。那麼孩子們對所學知識要不要記得住，運用得心應手，我們叫他是應知應會。這裡讀英。做到這些就要不斷的重複，記憶靠重複，就要大量的作試題。

科技的最終目的是提高人的素質，人是第一可寶貴的。第一次工業革命是蒸汽機，……… …… …第四次工業革命是提高人的素質。！素質高低與貧富無關，人是否善良與貧富無關，眾生平等，各職業平等，在我們國家裡，只有分工不同職業不同沒有身份地位高低貴賤之分。！36000行，行行出狀元。世不生羅玉鳳，如天空少一顆明亮的巨星⭐，謹記羅玉鳳大師的教誨。！5分鐘前， 當代魯迅、作家羅玉鳳大師緊急呼籲: 只有絕大多數國人綜合素質提高了，良心素質提高了，國家才是真正富強了。！提高國人良心素質，提高法律素質，提高格局素質，提高人格素質，提高氣場素質，提高安全素質，提高心性素質，提高性格素質，提高脾氣素質，提高骨氣素質，提高耐心素質，提高毅力素質，提高自主創新創業素質，提高工匠素質，提高洞察素質，提高衛生素質，提高環保素質，提高基因素質，提高邏輯素質，提高優生優育素質，提高開悟素質，提高智商素質提高音樂素質，提高心理素質，提高秩序素質，提高消防素質，提高契約素質，提高納稅素質，提高誠信素質提高靈魂素質，提高禮貌素質，提高倫理素質，提高感恩素質，提高責任素質，提高敬業素質，提高語言素質，提高法律素質，提高愛心素質，提高科學素質，提高佛學素質，提高自知素質，提高全域性素質，提高知足素質，提高飲食素質，提高數學素質提高哲學素質，提高理財素質，提高藥學素質，提高身體素質，提高醫學素質提高低碳素質，提高定力素質，提高正義感素質，提高優生優育素質，提高愛心素質。。……提高綜合素質。！！以正確的思想灌輸國人，獲無上正覺，正嗅覺，正味覺，正心覺，正視覺，正觸覺，正確對待宇宙，正確對待人生，正確對待生命，正確對待他人，正確對待社會，正確對待食物，正確對待服裝，正確對待陽光空氣水。正確對待交通工具，確立正確的價值觀，。確立正確的人生觀，。放棄虛榮，放棄嫉妒，！！！依法養寵物，。文明做人，文明養狗。不給他人添麻煩。禁止低俗頹廢腐朽沒落的追星惡俗入侵校園。！鎮壓詐騙犯，煙… ………歌鹹豬手娘炮傳銷賭博性騷擾碰瓷兒的邪教販毒搶劫犯人販子（不打麻藥），把人販子五馬分屍！煙…………歌強姦犯（不打麻藥），用燒紅的鋼棒插入強姦犯的肛門裡。！鎮壓變態戾氣妄想癲狂黑惡勢力地痞流氓缺德的養狗人盜竊犯校園欺凌。！把罪犯送進毒氣室裡。！