題主提的問題先從題面上理解一下。

你的手下總是做不好，說明工作能力一般。態度好，說明她心態可以。總體來說，她是一個在智力方面比較弱，想做好就是不知道怎麼做從哪些方面做才能做好。

作為你，先說該不該幫她。應該說你不但應該，而且必須幫她。因為她是你的手下，也就是你的員工，你就是她的直接管理者。作為一個管理者對直接管理的員工，既要承擔管理的責任，更主要是如何培育自己單位的員工，這是你的職責所賦予的。

這裡需要說的是“幫她完成”。這裡所指的“幫”，我想你是說把她沒有完成或者直接不能完成的工作你幫她做，如果是這樣我是不贊成的。原因是，“幫”，有兩種情況。一種是對手下進行技能的幫助指導或輔導，教會她完成工作的方式方法，自己完成任務。一種是直接幫她做事。

總之，問題在於如何“幫”。對她進行指導或輔導的“幫”，是對她技能的提高，是你的責任。對她完不成工作的“幫”，是在養成她的惰性，幫她是不對的。

供參考。

所謂的幫她完成是直接替代她來做這件事情，還是指在做事的過程中指導協助她來完成？

管理學上有一個有趣的理論——“背上的猴子”，意指管理者和下屬在處理問題時所持有的態度。“背猴子”則是指上級為下級受過，挑起下級該承擔的職能和任務，從而被下屬拖累。

設想一下，一個部門領導，凡是事必躬親，看見這個下屬做不好就自己上，覺得那個員工的方案不好就自己做，久而久之，造成一個部門領導最忙，而其他員工可能都在喝茶看報紙，等待領導拿方案。領導疲於應對，部門業績下滑，員工能力不見漲。

所以千萬不能直接幫下屬完成工作，將她的責任轉移到上級的頭上。

管理者其實就是透過協調他人來完成工作的，一個能力很強的下屬也是這個管理者自身實力的一部分。組織中大家工作能力越強，那麼組織就越有戰鬥力。

有時候，限於經驗和格局，下屬不能很好的找到方式方法去完成任務，那麼這個時候就要教她方法，指點思路，避免下次再犯同樣的錯誤。

領導所掌握的資源往往比下屬多，下屬在有在資源上無法逾越的障礙時，可以給予資源上的協調幫助。

一個任務是由很多個關鍵節點所組成的，掌握好這些關鍵節點，也就掌握任務的大致方向和進度，可以避免任務失敗。

總之，幫助下屬要用對方法，千萬不能讓下屬的“猴子”跳到上級的背上。

看的出樓主是個領導了。。。

由於您是領導者，所以您必須專注於領導藝術。您不只是問您的員工要遵循多少工作和規則。

如果您仍然可以關心他們的生活，則可以更好地提升他們。

如果這名員工是故意的，那麼如果您無緣無故地製造麻煩，只是不想做得好，那麼您就可以完成他的工作。

但是這種情況相對罕見。

誰會砸自己的飯碗？我認為應該有一些原因。如果您能找到並幫助他度過這個低谷，而不是簡單地開除，我想您有一天會成為一名高管。

1、 對於“授人以魚不如授人以漁”這個詞語大家都很熟悉，帶下屬，一樣的道理。中國古人的文化都已經總結。因此平時我們應該多培養下屬抓魚的本領。因此培訓是一個途徑，但是很忌諱幫她直接完成，這樣很難讓她得到鍛鍊成長。

2、 員工的考核：對每個員工的崗位應具備的技能，也就是勝任能力應有基本考核，對於長時間不能勝任的員工，那有可能他個人並不適合該崗位，不能發揮其特長，那就是耽誤員工也浪費企業的資源。

3、 員工的態度好，這個是職業道德及心態問題，從這個角度出發是值得鼓勵的，但是這只是崗位的勝任能力之一，不能作為評判的唯一標準，更不能幫她完成。

按照題主描述手下的人做事總是做不好但態度很好，自己該不該幫她完成可以看出題主屬於善良的領導，同時也是一個沒有什麼原則的小領導。前一句描述可以知悉下屬做事態度端正但能力不足，有這種下屬某種程度來說對領導是某種幸運，如果領導能充分發揮她的優勢的話；但是如果領導不能合理安排她的工作，而讓她一直重複做不好而沒有進步的話，或許對你與員工來說都是不幸的。而至於題主所問後句自己是否需要幫她代勞的話，更說明下屬有問題，做事能力不足的同時，你這個做領導的也存在問題，畢竟如果她永遠不提高，難不成你還永遠像巨嬰一樣護著她?

所以，題主碰到能力不足但態度尚可的員工，不是合理安排她能勝任的大部分工作，少部分需要她成長學習的工作，進而造成你與下屬重複勞動，降低了效率，這時你作為小領導的一個失誤。

對於能力不足的員工，要麼提升她的能力，要麼把她放到她能勝任的位置，而工作需要能力高的部分則找更強的人來執行。所以，題主作為小領導，仁慈卻沒有原則是你的第二個失誤。

此外，對於題主這種不停地幫下屬亡羊補牢，實際上是用一個漏洞不停地掩蓋另一個漏洞，於事無補，當手忙腳亂，陣腳全亂時會更加不好收拾，此其三。

綜上理由，手下做事不利，偶爾幫她補救可以，但若長期這種方式的話，無論對員工的信心打擊，還是完成事情都非常不利。建議題主可調整員工的職責範圍，如無合適時可更換能力稍強的員工以應對目前的局面。

順便補充一點，題主這種做法對員工其實也是一種變相的傷害而不是幫助，既沒有給讓她獨立成長的空間，又打擊了她的自信心。