物理學習類似於數學,注重理解和做題,掌握一個好的學習方法是每一門學科的關鍵,所以之前需要培養一個好的學習方法,這個學習方法可以自己總結,也可以找老師請教相關經驗.最好建議基礎差的學生先找個家教老師把不理解的部分講解清楚,明白,首先理解物理,然後再去掌握方法,家教老師的話可以去六安佳教網找一位,師資力量不錯!

第一，物理的學習一定要結合它自身的特點，也就是物理是一門和生活實際聯絡非常緊密的學科，不要沉浸在對物理知識和概念的死記硬背裡，跳出來，想想這和我們生活中見到的現象有什麼不同，有什麼相同。

第二，要有自己獨立的思考，中國教育的好孩子往往是認真聽講，理解吸收老師講的東西。其實這還是遠遠不夠的，更需要大膽的理解和思辨，比如，為什麼是這樣？多問問自己，如果不清楚就問老師或者同學，在這種質疑和思辨中對知識點的掌握會起到非常好的促進作用，而這種思考問題的方法也會受益終身。

第三，不要死記硬背概念公式，而是要活學活用，公式和概念是不多的，但是圍繞這些概念公式的題型很多，自己要多練習，聯絡完以後，如果做錯了，不僅要搞懂正確的是怎麼回事。最好還要多總結，看看自己做過的題目尤其相似的題型有沒有一些什麼共同點和不同點，發現其中的規律，

第四，主動參與，上課的時候主動回答問題，做實驗的時候多動手動腦，而不是偷懶怕動，越怕動越怕動，你就不能體會回答問題的快樂，你就不能獲得探究實驗的快樂，沒有快樂體驗的促進，學習就很難學好。

有必要學習物理學的所有基本概念、公式、定律和定理。

一：

僅僅記住知識是不夠的。我們應該注意對知識的理解。記憶和理解從閱讀開始，所以首先，閱讀，這是一種重要的學習手段。但閱讀才能理解。什麼樣的閱讀是閱讀？仔細考慮每個詞，每個詞的意思。不管有沒有這個詞，它的意思會怎樣？一句話，它只是在問為什麼。

二：

理解公式的最好方法是應用它。所以要問一些問題。因此，做問題的目的應該是明確的。做一個問題不是目的。目的是掌握知識。在那之後。我想問自己，用什麼知識，什麼公式，什麼規律來解決這個問題？這些知識你都掌握了嗎？這就是問題之後的反思總結。

三：

學習物理不能只關注概念、公式和定律。物理學中有更重要的東西，即物理方法、物理思想和物理模型。這些東西散落在各種知識中。老師說這些話時，要及時記錄，認真積累。

四：

數學是學好物理的基礎。高中物理幾乎不涉及數學知識。當你遇到它時，你需要總結一下。當你不明白的時候，你需要明白。

有了以上四點的孩子，學習能力相對較強，但學習物理與學習其他學科不同。物理學是一門實驗性很強的學科。我們要認真做實驗，大膽參與，積極思考。

物理是很靠天賦的學科，物理好的人一般學物理都學的很輕鬆，如果拼命努力還學不好的話，最好改讀文科，畢竟現在初二到高考時好像還是文理分科的。

我覺得你可以從孩子入手，首先問問孩子喜歡不喜歡這個學科，問孩子自己哪裡出現了問題。有些人是不喜歡他們物理老師，有些人玩性太大，不認真聽課，基礎沒學好，還有人腦子笨。及時和孩子溝通，老師不好，請補習老師，不認真聽講的話，你要督促老師還有自己監督自己的孩子學習，家長不要把所有的任務都交給老師，老師任務很重的，不可能關注每一個學生，慢慢來，把基礎學好，成績自然會提高，孩子實在學不好的話，建議轉文科。打了這麼多字，夠辛苦的，關注點讚我吧，謝謝，以後有啥問題都可以留言給我

初二物理屬於新開學科，從上學期的基本物理常識如聲、光、物態變化等。這些都是最基本的常識，那麼學不好的原因只有一個，那就是懶得背誦➕記憶。上學期的物理知識80%是靠識記的，所以知識本身沒有什麼難度。而物理這門學科的連密性非常緊，導致沒有學好物理，基礎就很差。初二下學期的物理知識開始變為理解公式，演算法等，難度提升一個等級，但整體還是要依靠記憶公式的方法進行答題。所以我建議，要想學好物理，首先得去背課本上的基礎概念及公式，其次呢再運用公式做題，養成好的錯題本及記筆記的習慣。最後，不建議物理去多練習習題，在於精，一定把一個公式的題做透，做懂[耶][耶]