別太過焦慮。這個年齡段的許多孩子都這樣。剛入學，路還很長，將來如何發展，會形成怎樣的個性？家人和朋友的影響最大。建議你多關注他學習和做事的過程，別太在意結果，別隻是強調成績。重要的是給他一些空間，鼓勵他自己思考，學會關心他人，這些都看行動，靠體驗，是教不出來的。

一年級的孩子要培養她的學習興趣，引導更為重要！有時間可以和孩子來個學習互動，獎罰分明的規則！用遊戲的方法引導孩子學習的重要性！這個時候的孩子在一個認知的過程，需要家長的耐心陪伴！

關於一年級孩子學習態度非常差，怎麼辦？這個問題我的看法如下：

學習是一個探索的過程，孩子天生對探索未知是非常有興趣的，那麼孩子出現態度差的狀態，首先要找到原因，其次才能夠真正解決問題。有時候這些原因隱藏在我們的生活中，家長可以抽絲剝繭的分析一下：

1、是不是在上學之前孩子提前上了小學的內容？如果上過的話，孩子不能夠保持上課良好的狀態，下課回家作業不認真。是因為他覺得自己掌握了。可以和他一起做看誰做的又對又快的遊戲。可以設定一些類似遊戲門檻。

2、是不是孩子比較貪玩好動，沒有辦法上課坐穩，下課做作業坐不住？如果是這個情況，多帶孩子去運動，跑、跳、翻跟頭、爬樓梯等讓孩子的感知覺統和能力得到相應的發展，後續給予一些靜態的活動，讓孩子靜下來後開始寫作業。長期堅持孩子上課的狀態就會改善；

3、是不是孩子做完作業後家長還給予非常多的額外作業，或者課外班密集，讓孩子產生對學習的排斥。如果是這個原因建議減少一些，讓孩子有一些空白的時間，這些時間會讓孩子自己內心得到好的成長；

4、家庭環境是否適合學習？家長應該提供給孩子安靜和氣氛和諧的家庭環境。如果家中特別熱鬧，要求孩子去學習孩子就會有牴觸情緒。就會態度差。家長要儘量減少家中的社交接待，遊戲娛樂，等孩子結束學習後再開始。給予孩子學習的環境和空間。

5、父母對於學習的態度，如果父母對學習的態度是尊敬的。那麼孩子就會感受到。也會對學習產生尊重。

6、如果是孩子還小，還沒有對上學的一些情況瞭解，需要慢慢引導。就需要父母耐心和孩子溝通，告訴孩子上課的45分鐘應該做什麼，下課後做什麼，作業怎麼對待等。孩子一次做不到不要緊，家長多教多提醒孩子做到就好了。

希望對您有用。

這個問題家長要重視了！小學生最重要的是學習習慣和學習態度的培養。小學階段是孩子學習習慣和學習態度的養成的關鍵階段。抓住這個關鍵期，對於孩子後期的健康發展有重要意義。

建議首先培養孩子認真聽講的習慣，回家後主動複習的習慣，還有就是寫作業時認真檢查的習慣。

一年級的孩子成績差，多半是因為幼兒園是美式教育，在升小學之前也沒有進行幼小銜接。雖然提倡快樂教育，不能超前學習，但是從幼兒園過升到小學，這個跨度還是太大了。要開始寫字，要開始背書，很多孩子握筆都還不會呢。一年級的知識不多，語文主要就是拼音，數學就是認識數，英語是聽讀。所以平時多輔導一下，抓住時間補不會的知識，很快就能上來。我帶過的很多孩子都存在這樣的問題，也是按照我說的做，半個學期就可以跟上了。