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21 # 東東聊教育
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22 # 李小暢同學
首先我們都需要正視,目前狀況來說,00後玩手機是一個很普遍的現象,而且不止00後各個年齡段玩手機的現象都已經司空見慣。這主要是因為玩手機是當下的一種趨勢與潮流,但並不是每個人都可以透過手機就可以獲得全部的滿足感,生活的意義還有很多。需要乾的事情也有很多,可以尋找的樂趣也還有很多,00後到現在來說很多還是二胎,或者也剛剛是人生的大好年華,如果可以的話,還是要讓他們把時間花在更有意義的上面去,不是說不能玩手機,只是適度的玩,也更加兼顧別的事情,因為他們畢竟還是,社會的希望,祖國的棟樑,民族的未來,這也需要多方面的一個幫助與扶持,比如孩子比如社會,比如老師也比如孩子自己的自控能力,要理性的看待問題,然後儘可能的去找到最好的解決辦法!
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23 # 世界本是豐盈的
別說零零後,五六歲的孩子都開始玩了。
我覺得不怎麼好,因為小孩子的行為都是跟家長學的,首先是對眼睛不好,會養成近視。
其次是像我們小的時候根本沒有這些東西,才能專注於學習,有利也有弊,關鍵在於家長合理的引導,在休閒娛樂的同時兼顧學習知識是最好的。
家長以身作則,少看手機,養成家庭愛好學習的習慣,多帶孩子去戶外活動,培養豐富的興趣愛好。
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24 # 大熊課堂
00後的孩子大到上大學的20來歲,小到幼兒園的4、5歲,都離不開手機,有的甚至非常沉迷於手機。特別是廣大中小學生,幾乎是只要空閒時間,都是泡在手機上的,玩遊戲、刷抖音,時間很長。如今,就連3、4歲的小朋友都非常喜歡手機。我見過一個小朋友,只要一哭,家長就給他手機,小朋友立刻不哭了,馬上變得高高興興的,簡直就是靈丹妙藥。難怪有人把手機對青少年的危害與晚清鴉片對國人的危害相提並論,認為鴉片只不過毒害了人的身體,而手機則是在精神上摧殘著青少年。
也正因為如此,上至教育部、各省市縣教育部門,下至各間學校,都制定了對手機(含平板)的管理規定。這些規定當中基本上有一條是一致的,即不允許學生將手機帶進校園。一些學校為了嚴管手機,還採用沒收、銷燬的方式來處置手機,但仍然屢禁不止。
其實、在現代資訊如此發達的今天,手機早已經成為生活的必需物品。用手機進行辦公、查查資料、娛樂休閒原本無可厚非,手機有利的一面早已讓我們的生活變得豐富多彩。
但是,長時間的玩手機,不僅對孩子自身身心健康有很大的傷害,還會讓人玩物喪志。據有關資料表明,青少年的近視率正在逐漸上升,其中絕大部分就是因為長時間玩手機導致的;一些孩子長時間玩手機遊戲,迷戀遊戲,花費了大量的金錢,更會讓孩子無心學習,成績不斷下滑,性格怪異,心理異常。
同時,一些家長對孩子的監管非常不到位。有因為工作的原因,有的是外出務工、有的忙於做生意、有的甚至製圖自己清淨,孩子不來打擾等,都嚴重忽略了對孩子使用手機的管理。這也是如今孩子沉迷手機的原因之一。今年因為疫情的影響,學校不能正常開學,許多學生家長為孩子購買手機、平板便於網上學習,但是卻沒有有效的對孩子使用手機進行控制。
我作為一名教育工作者,也一直在探討學生使用手機的有效方法。在管理學生帶手機的過程中,也遇到許多難題。雖然學生屢禁不止,但這不是最難的,最關鍵是家長的教育管理。其實要管好學生使用手機,只要做好這個關鍵點就可以了,那就是家長堅決不給孩子買手機,杜絕學生使用手機的源頭。即便學習要用,必須嚴格控制時間,嚴格要求,決不允許孩子玩遊戲。
手機是一把雙刃劍,千萬不要讓他傷害到年輕的孩子們!
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25 # 奔跑的少年阿輝
你好 我是阿輝 很高興回答你的問題,關於你說怎麼看00後小孩玩手機的問題,以下聊聊我的個人觀點1.00後的孩子,最大的20歲了,最小的也10幾歲了,手機現在已經變成了生活中不可或缺的一部分了,不管大人,小孩兒都在使用著,每個產品或每件事物都有兩面性,手機更是功能強大,可以用它來學習,充實自己,也可以玩遊戲消磨時光,重點就在於怎麼培養孩子的使用習慣。要讓孩子把手機當工具,用在有用的地方。2.讓孩子從小就養成良好的生活習慣,和樹立正確的價值觀,有句話說的好,父母是孩子最好的老師,父母在孩子成長的過程中也應該樹立良好的榜樣,少使用手機,多跟孩子聊天,互動,培養孩子更多的興趣愛好,現在很多父母,自己都天天抱著手機玩,還直接把手機丟給孩子玩。這樣做,孩子怎麼可能會不天天玩手機,玩遊戲呢?所以綜合以上兩點,我認為,孩子並不是不可以玩手機,而是要把手機當成進步的工具,更是要多多培養其它的興趣愛好。人的精力和時間是有限的,你把時間放在興趣愛好上,必然玩手機的時間就少了。以上就是我的回答,謝謝
回覆列表
孩子玩手機這個問題是一個新問題也是一個老問題。
為什麼說是老問題?當初80後是不是有電視癮的問題,當初的90後是不是有網癮的問題,現在00後和10後升級成了手機癮,所以說這個問題一直困擾著中國的父母,只不過升級換代了。
手機本身是工具現在的手機已經脫離了通訊工具的本質了,附加了很多功能,比如娛樂、移動支付、導航定位等等,當然手機也附加了學習的功能,現在手機已經成了中國人生活中必不可少的工具。
手機換代太快了
大家注意,手機功能再多也還是工具。工具怎麼使用主要還是看使用工具的人,既可以用好當然也可以用壞。
為何成癮現在年輕人手機成癮主要還是過度依賴手機的娛樂功能,比如說遊戲、影視作品播放等。
對於年紀比較小的學生來說,手機是一個新奇事物,他們好奇心重,對新事物有很強的探索慾望,而手機卻是永遠也探索不完的,這一點手機不離手的成年人一定深有體會。
如何控制如何控制手機成癮的問題,我認為可以從以下幾方面入手:
父母做表率
要求孩子之前首先要控制好自己,父母在孩子面前儘量不要玩手機,潛移默化的影響孩子。
滿足孩子的探索欲
在完成學習任務的前提下讓孩子玩一玩手機,家長可以在旁邊指導加講解,適度的滿足孩子的好奇心。
培養正向的愛好
培養孩子積極向上的興趣愛好,比如音樂、繪畫、各項體育運動等,在孩子無聊時用這些積極的愛好填充孩子的空餘時間,減少孩子對手機的依賴。
培養孩子的自控能力
和孩子約定玩手機的時間,到時間後督促孩子交還手機。或者透過其他方式培養孩子的自控能力,從根本上解決成癮的問題。