孩子上學時，父母應該保持一定頻率地與老師進行溝通，但也不要太頻煩，太頻繁，會讓老師心煩，我建議做到以下幾點：

2.平時父母要多跟自己的孩子交流，瞭解孩子在學校的情況，瞭解孩子存在的問題，跟老師溝通時最好能聚焦在一個問題點上，這樣目標明確，老師也能更有針對性地回答。溝通中一定要先肯定老師的辛勤付出，說說在家裡觀察到或溝通中孩子出現的問題，自己的態度，和希望老師能夠給予什麼支援。

3.最後感謝老師的建議，表明自己的態度，將全力以赴地支援老師，約定下次溝通的大概時間。

1.如果孩子經常跟我聊聊學校的事情，我很感興趣聽，但不會追著老師問孩子的情況的。

2.如果孩子在學校有情況的話，老師都會跟家長溝通的。

3.老師也有自己的生活空間，一個家長問問還好，一個班20幾個家長們要都跟老師私交甚好，天天打聽孩子的情況，老師也要忙死了。

4.我不贊成把孩子看得太緊，在家跟孩子好好相處，對他的瞭解遠勝於老師對你孩子的瞭解。

這個問題其實也是我一直比較糾結的一個問題，不聯絡老師吧怕孩子的最新最真實的在學下的情況無法掌握，經常聯絡老師吧，又顯得有點太過，而且老師的時間也很寶貴，太多的打擾也好像不是很好。這個還是要把握一個度吧，我家的孩子在一年級剛入學的時候，我原本想著要去聯絡一下，結果糾結來糾結去，自己還沒聯絡呢，老師先聯絡到我了，把孩子在學校的情況全部溝通了一遍，這讓我比較慚愧。後來遇到孩子的各種特殊情況時，我一定主動第一時間跟老師聯絡，及時處理必要的事情。但是在家長群裡也有一些家長，雞毛蒜皮的小事都要問老師，有時還要問很多遍，或者有些學校的通知自己沒有認真讀，需要老師不停解答，我覺得這樣還是儘量要避免一下，一是耽誤時間，二是效率也低，換個角度，家長和老師都彼此多理解~~

說起這個話題，我其實特別不好意思。做為一個孩子已經上四年級的家長。我見老師的次數是有限的，甚至沒有單獨去學校找過老師溝通問題，以前是認為孩子各方面都很好，覺得沒必要去學校找老師，增加老師負擔。 說實話，這個認知害了我，以至於讓我不太重視和老師溝通的重要性，錯估了孩子在學校的持續表現需要家長的追蹤。我本人自認為比較內向，不溝通很大一部分原因是不知道怎麼和老師溝通。現在每個班級都會建立一個家長群，老師會在群裡發一些通知，比如：今天聽寫全對的學生拍照發到群裡，同時也會把沒有做完作業的，出現問題的學生通報在群裡。我是看了微信群裡的資訊後主動給老師聯絡的，幾次溝通下來，我發現老師其實很願意和家長交流的，因為一個班級有幾十個孩子，老師不可能一一照顧過來，這時候有家長的配合和支援很重要。在孩子成長的過程中，我們需要陪伴孩子一起成長，遇到問題及時和老師交流，避免出現因溝通不及時而導致的遺憾發生。希望每個孩子都能健康快樂的成長。

我聯絡老師比較少，原因有二:

1.學校時間老師忙

記得我在學校那會兒，課要天天備，作業天天批，早會週會各種會，對了，還得上課。如果在不恰當的時間和老師溝通打擾工作，如何是好。更何況小學班主任，無數事堆著。

2.非在校時間，老師也有家，也得有放鬆時間

老師也是父母的兒女，孩子的爸媽。無要事還是讓老師照顧一下自己的家，放鬆放鬆。誰願意一天到晚和工作攪一塊兒。

況且咱們帶一兩孩都一囗仙氣吊著，小學老師一大堆孩子帶著。體諒一下老師，讓他更有精力投入到教學中。

當然，和孩子溝通必須得加強。我家寶有事常和我說，只要認真傾聽，孩子都很願意說。

學習中也多關注時，什麼易錯，基本上有個大概。考試完我基本一一命中。

但是，如果孩有出現問題，我會什麼都不顧，一定要溝通，立即找老師幫助解決問題。

比如有一次，我看見老師給兒子評語是:作業不清楚。我立即和老師溝通，很快找到了不清楚的原因，兒子的作業情況也因為老師的幫助有了進步。

我想，只要和老師交流態度積極，配合積極，老師也會積極幫助孩子吧。

如果經常聯絡老師，會向老師諮詢什麼呢？我也確實不知。

所以，我想我還是按我的方式聯絡吧，我做不到經常。