國家要發展，教育不能停滯，學生復課迫在眉睫。

新型冠狀病毒肺炎疫情來襲，把所有人原本的生活節奏都打亂了，各地為了做好防範工作，也相繼延遲了復工以及學校開學時間。然而國家要發展，教育不能停滯，學生復課迫在眉睫。

做好員工動員，環境防護，落實日常管理制度及責任。

寧可備而不用，不可用而不備。

復課前，要建立疫情防控管理制度，落實專人負責落實，避免復課後手忙腳亂，造成防控漏洞，從而可能產生的不良後果。

1、加強宣傳教育。

2、建立教職工和學生健康監測機制。

透過“每日健康打卡”，記錄所有返校教職工和學生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況。全面摸清來自疫情防控重點地區的教師員工、學員數量及其所在班級分佈情況，建立跟蹤檔案，做到無遺漏。

3、做好環境防護，增強防控意識

按照培訓機構疫情防控工作需求和機構規模，配備一定用量的消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、體溫檢測用品（如紅外線額溫槍）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。對機構所有場所實施全面消殺，徹底消除衛生死角。同時，做好消毒紀錄，以備檢查。

注重宣傳引導，在場所顯要位置、醒目區域設定疫情防控辦法和突發公共安全性疾病的宣傳提示，增強學校、家長、社會的疫情防控意識。

4.復課後首要任務是三件事：

一是人員進校前，學校提前完成全面消毒；二是所有入校人員全部測量體溫，不漏過一個；三是對每個學生開展防疫防控安全教育和心理疏導，不漏過一個。從而保證全體師生身心健康投入學習工作和生活。

5.為保障開學後的安全，教室裡孩子保證距離一米。

可以對上課時間和教學任務進行調整最佳化，最佳化班級上課時間，要求教師精講精練。並透過引導學生分流進校、實行安靜課間制度等措施，督促學生不扎堆、不聚集。

隨著部分省市地區陸陸續續公佈開學時間，孩子們終於要走進課堂了，那對於在教室裡如何保持一米距離的問題，我的看法是這樣的。

一，首先我們要相信國家和教育部門。孩子們是祖國未來的建設者和主人公是我們民族的傳承者他們的安全問題重於一切。相信國家和教育部門比任何人更清楚這一點，所以當國家確定復學時間和日期時，是已經透過科學技術進行了無數次的模擬演練的。沒有足夠的把握，國家是不會讓孩子們復課的。至於一米距離只是一種“輔助性”的小手段，我們絕不能把它當做控制疫情的主要措施

二，拿我們這裡的學校來說，一個班級有50多個孩子。平時教室裡已經比較擁擠了，所以想要做到保持一米距離，只有兩種方法，分班和錯開上學時間。而分班的方法是不現實的，因為學校不可能會有多一倍的備用教室和多一倍的相應教學資源。所以只能採用錯開上課時間的方法，把孩子們分成上午班和下午班，並且錯開放學時間。但仔細想想這些方法真的有效嗎？仔細想想，我們把一群活潑好動，並且缺乏自制力的小孩子放在一起，卻不讓他們靠近，更不允許他們在一起玩耍，這真的現實嗎？

所以我們要做的就是，相信我們的學校和老師，嚴格遵從學校的規定，積極配合學校和老師的工作。讓孩子戴口罩，常洗手。疫情最可怕，但擋不住我們前進的步伐。中國加油。

很高興回答你的問題，對於復課後教室裡怎樣讓學生上課保持一米的距離真是個難題，對於學生少的學校還可以。就像有些比較偏遠的山區。對於學生比較密集的學校就很難做到了。如果學生分教室，對於學校的資源有限。如果學生分批上課，對於學生和老師的時間和壓力又大。

有關部門規定讓學生保持一米距離，我想只有把課桌之間裝上透明隔斷還行，這樣兩全其美，但在學校經濟上又是一筆不小的經費。也不是一個好的辦法。只是個人觀點，大家有什麼好的想法說一下！

1、上下班課途中正確佩戴一次性醫用口罩。儘量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸控車上物品。

2、進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，併到衛生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，並回家觀察休息，必要時到醫院就診。

3、入室辦公如何做保持辦公區環境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁後按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。

4、參加會議如何做建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束後場地、傢俱須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

5、食堂進餐如何做採用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用後進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔乾燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免生食肉類。建議營養配餐，清淡適口。6、下班後如何做洗手後佩戴一次性醫用口罩外出，回到家中摘掉口罩後首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒溼巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。

7、外出採購如何做須佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。

8、工間運動如何做建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫功能下降。

9、公共區域如何做每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共區域進行消毒，儘量使用噴霧消毒。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。

10、傳閱檔案如何做傳遞紙質檔案前後均需洗手，傳閱檔案時佩戴口罩。

疫情過後復學，教室裡學生保持1米的距離是偽命題，是一廂情願，無法做到的事情。

全國各省一次又一次延期開學就說明領導們對孩子們的生命安全十分重視，也說明疫情風險沒有完全解除，開學有風險，聚集請慎行。

一但通知可以開學了，那麼說明一定範圍內已經安全了，還用得著畫地為圈，一米一個人嗎？還用得著以鄰為“敵”互相設防？那不是瞎子戴眼鏡——多餘的圈圈麼？

再說，老師就算有火眼金睛，一個班40——50多個孩子，你能秒秒鐘看管好孩子不越界？特別是小學幼兒園的孩子，自制力很差，要保證一天之內，一週之內不跟別人“親近”，不跟別人“親密接觸”，神仙來了也做不到。既然那麼怕相互傳染病毒，還不如繼續放假，在家隔離不是更好？何必來學校裡受罪呢？2月，3月份我們都沒法開學，4月份又過去6天了，什麼時候開學還無定論，只有耐心的等待等待再等待。

有的人異想天開，實行小班額授課模式。你們想過沒有，老師從哪裡來？教室從哪裡來？教學設施從哪裡來？又不是虛擬世界，呼之即來，揮之即去。隨心所欲，想要多少就有多少。再說如果有人身帶病毒，再小的班級也會傳染啊！開學還有什麼意義。

開學後，要設防，老師打藥消毒，開窗通風，師生戴上口罩就夠了，超過這個級別的風險 就只能停課。別做那些庸人自擾的事情，師生傷不起，家長傷不起，領導也傷不起。各位網友們說是吧？