1.營造濃厚的學習氛圍，從打造書香家庭做起，使孩子在良好環境中得到薰陶。

2.家長要樹立榜樣作用，父母是孩子的第一任老師，正所謂言傳身教。

3.培養孩子良好的學習和生活習慣，從生活小事做起，培養自主能力。

4.減少使用電子產品的時間。

5.具體陪伴有：親子共讀、1分鐘跳繩比賽、每週一起看一次電影、一起修剪花木澆水施肥、下棋、玩躲貓貓、陪孩子一起做手工、一起聽故事，孩子的成長過程就是陪伴的過程。

學習必不可少，遊戲也別有一番風味。首先，我和孩子一起學習，複習上學期的知識，大約用時40分鐘。隨後，我和孩子一起做眼睛保健操。然後，再讓孩子練習習字30分鐘，再和孩子一起訂正書寫順序。需要上網課的時候，和孩子一起學習。和孩子在家裡做一些遊戲，在家裡鍛鍊身體。陪孩子閱讀繪本，讓孩子聽凱叔講故事。

1.天亮了就起來，不賴床，晚上按時睡，營造作息規律的家庭氛圍，孩子也會跟著作息規律。

2.每天堅持鍛鍊，不能出去打羽毛球乒乓球了

作為教師平時教育學生成為日常生活中最常見的事，教師如何利用假期陪孩子渡過一個充滿樂越而不乏味的假期呢？我想從這幾個方面入手。

1 .作為父母始終關注孩子安全和健康，利用暑假調整改善孩子的身體，過一個平安假期，平平安安回家去，健健康康上學來。 對任何人來講，身體都是最基礎的條件，沒有好的身體，一切都沒有價值。學校的生活壓力大，一個學期的學習會對孩子的身體多方面產生影響，利用假期來調理孩子飲食健康。

2、要同孩子一起擬定一份暑假活動安排表。暑假時間長，為讓他們過一個有規律、有節奏的假期生活。家長應根據孩子的學齡、接受能力、興趣愛好和學校的要求，協助他們將時間作一個合理的分配，使孩子知道什麼時間該做什麼事，養成遵守作息時間、愛勞動、講衛生、做事有始有終等良好習慣，防止生活無規律。

3.調整孩子的學習狀態，暑假期間莫忘抓好學習充電。 督促其完成假期作業，假期作業是放這個假必不可少的代價，所以在孩子放假期間，父母一定要督促孩子完成假期作業，不要完全給孩子放鬆，適當的監督有利於孩子形成良好的學習習慣。

4.鼓勵孩子和小夥伴一起玩耍，孩子不應該整天呆在家裡，而應該經常和同齡的孩子玩耍，溝通，這樣有助於孩子的成長，所以父母們也不要覺得不安全什麼的就不讓孩子一個人出門玩耍，在保證安全的情況下還是可以鼓勵孩子出門玩耍的。

5.要尊重孩子的意願，跟孩子做好溝通，還孩子自由與快樂。家長便利用暑假讓孩陪孩子去做他願意做的事情，由於孩子年齡小，所以在很多時候都是需要父母陪伴的，那麼在假期的時候，如果父母有時間，就可以陪著孩子們去做一做他們所喜歡的事情喲。

安排一些事情給孩子做，在孩子成長的過程中，特別是放假的時候，不妨安排一些事情給孩子做，這樣使孩子得到重視，而且在做事情的同時遇到不會的也會加強和父母的溝通，使雙方的關係變得更加親密。

假期對孩子來說是很放鬆的，也是孩子學了一學期知識以後的休息期！到這個休息時間並不意味著只是吃喝玩樂！

休息，不是睡覺才是休息，不是玩才是休息！假期安排的合理，才是休息，並且是充實的休息！

第一，孩子的閱讀，涵蓋多方面的，比如文學，歷史，地理等！閱讀是一種休息，同時開拓眼界，和大師們交流，陶冶情操，提高自己的精神境界！

第二，孩子的動手能力！比如做家務，手工！不僅可以鍛鍊孩子的自理能力，同時也會讓孩子愛上勞動，鍛鍊了行動力！

第三，孩子的體育運動！目的主要是鍛鍊身體，同時也是勞逸結合！身體是基礎，體育運動可以讓孩子有個棒棒的體質！

第四，家長或許幫忙，幫孩子查漏補缺！

其實，最終的目的事提高孩子的綜合素質！

我認為從以下幾個方面：1.幫助制定作息時間表；2.督促完成作業；3.加強課外閱讀；4.做一些家務；4.看一些電影；5.去旅遊。

寒假計劃------6個完成。

1.讀一本書 。

2.幫家長做一件有意義。

         寒假期間，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。如疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，讓孩子懂得父母的不容易，培養孩子感恩的品格。

3.講一個故事。

      為孩子講一個故事，然後引導孩子複述故事情節以及故事人物的良好品格，增強孩子的語言表達能力。

4.講一件春節裡有趣的事。

     記錄春節有趣的事情，比如：準備年貨、貼春聯、年夜飯、壓歲錢、拜年等，讓孩子分享給大家，培養孩子的分享精神，激發孩子學習和探索的興趣。

5.畫一張畫。

           假期豐富多彩，讓孩子根據自己的喜好，畫一幅畫，不必要求孩子畫得多像，就算是天馬行空也是孩子想象力的迸發和情感的表達哦！

6.做一件手工。

         做一件跟春節相關聯的手工作品，例如：鞭炮、燈籠、鞭炮、花朵、小狗等等，培養孩子的動手能力和想象力。

寒假計劃------4個學會。

1.學會生活，作息規律。

      寒假，寶寶們沒有了幼兒園各項規則的約束，如果家長開啟"放養模式"，寶寶隨時吃，盡情玩，晚睡晚起不限制，這樣寶寶在幼兒園養成好習慣瞬間就回到解放前啊！所以，假期也要求小朋友們一日生活要有規律，什麼時間該做什麼要像在幼兒園一樣遵守規則。這不僅有益於孩子的身體健康，對孩子未來的學習和生活也有很大的幫助哦。

2.學會做自己力所能及的事。

        寒假是培養孩子自理能力的好機會，讓孩子學會做一些力所能及的家務，不僅能幫助幼兒在開學後快速適應幼兒園生活，還有助於培養孩子的獨立和感恩的品格哦。

3.學會學習，培養興趣

       寒假生活豐富多彩，孩子有了更多學習和探索的機會，家長多給孩子一些引導，鼓勵小朋友們透過與自然、社會的接觸，學習更多活的知識。比如：記錄新年趣事，讓孩子分享給大家；幫助孩子瞭解新年習俗；玩雪時，跟孩子探索雪為什麼會融化...以此激發孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習和思考。

4.學會交往，培養樂觀性格

         春節走親訪友是培養孩子交際能力的好機會。家長可以提前教會孩子基本的春節禮儀。讓幼兒在與成人或同齡夥伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

我是一名教師，我侄女假期都會在我這裡，吃住都在我家，在放寒假第二天就到我家。

“停課不停學”前，我是這樣做的：

一是用半天時間做以下事情：談心溝通密切關係，你知道為什麼你爸媽叫你到大爸這裡來？你是怎樣想的？你有哪些物質和精神準備？假期後你渴望有哪些收穫？你為了保證有這些收穫會怎樣做？最後請你對自己學習生活做自我評價，優缺點都說。當然也要了解她的老師的任務要求。透過平等對話，全面瞭解孩子，便於下階段工作，然後請孩子擬定計劃，包括課本學習、生活、娛樂、閱讀、做勞動等方面安排，有學習時間及作息時間安排；初稿在電腦上打印出來（一式兩份），做好後交一份給我，我在看她的計劃時，她收拾房間，將帶來的書本擺放好，衣服收拾整理好，臥室清潔衛生做好，上午任務完成了。午飯後，看看電視，1點鐘午休，午休1小時起床。然後一起修訂計劃，自己建議她願釆納的補充進去，整個過程平等民主，完成定稿後打印出來一式兩份。最後我讓她看我書房，推薦了適合她讀的一些名著，自己也可自由選擇；告訴她哥哥原來讀高中的一些工具書、資料、作業本、草稿本存放位置。晚飯後，一起看新聞，邊看邊交流，看後給1個小時自由選擇看電視，然後自由安排，保證晚上11點準時上床睡覺。 從第二天開始正式進入正規模式。早上6點20分起床，6點40分開始晨讀背誦（語文英語）每天可交叉進行，7點10早餐，飯後做點家務活（洗洗碗、協助備中午的萊等）。每天上午8點鐘準時學習，首先完成老師佈置的學習任務，然後主要是針對其薄弱學科學習，學習途徑看書、電腦上網課，孩子弄不懂的自己作一定指導，自己不能的看網上教學指導影片，每節課40分鐘，課間休息10分鐘；學科儘量交叉進行學習，要配套精選的同步練習，每天上午4個學習時段；中午11:30午飯，午飯後孩子協助洗晚，做點家務，12點看午間新聞，然後自由選擇看看電視節目，1點午休，下午2點半完成上午作業和閱讀。5點半晚飯，晚飯後休息半小時，反饋上午學習情況，孩子自我總結，然後對其儘量肯定牲評價，委婉指出不足，保證學習任務今日事今日畢！每天都有少量升學考試要求的背誦默寫任務，在每天6點—7點間完成。晚7點一起看新聞聯播，然後自由選擇看電視1個小時。每天必須在晚上用1小時收集抗疫相關報道、詩歌、評論，音樂影片、先進人物事蹟配圖片，寫點個人感受，字數不限，寫上日期，天氣，心情指數；每週六有小考，當天及時反饋。

停課不停學後

嚴格落實教師任務要求，保證每天學習實效，鞏固好前階段學習成果，背誦識記一天都不停下，每週有1一2次寫作，可對其必要指導。

當然，學校學習才是主要的，家庭主要是輔助作用，當好老師最得力的助手！

很榮幸參與這個問題的回答！

這個假期很特別，是我女兒入學後的第一個假期，疫情下，孩子沒有因為不能出去而煩躁，反而在參與家庭防疫中，感覺長大不少。

防止新冠病毒的傳播和正確進行自我保護，已經成為了家庭最主要的事。和孩子一起關注新聞、自制口罩、免洗消毒洗手液，同孩子一起通風、消毒。

網上有一些做飯、做菜、做零食的資料，一起製作，全家人一起品嚐，同時也引導孩子做些力所能及的家務，培養她的自理自立能力。

參加一些網課學習，做好上學期的學習內容複習和下學期的預習工作。引導孩子制定合理的學習計劃，並監督完成。

同家人一起進行體能訓練，堅持參與室內運動，每天固定運動時長。同時培養興趣愛好，彈鋼琴、畫畫、寫書法、養花、做手工……豐富日常生活。

看老師如何講的，觀察孩子如何學的，分析孩子某科學不好的原因。培養孩子良好習慣。這是一個機會，多分析多鼓勵少指責多定規矩。有的老師講的真快，半個月能講半本書，而且還講的都是一些所謂的考點練習題，基礎知識就沒講。這時候，你該考慮讓孩子先自學了，不然真跟不上。

孩子從小學一年級，第一學期寒假，老師就要求：每個學生訂製詳細的，假期作息安排。

你看到女兒的表格，精確到五分鐘，就提醒，要寬鬆些。她堅持要這樣，我就宣告要嚴格按表監督，她答應了。

我歷來主張：做任何事，提前五分鐘。工作近三十年，沒有一次遲到的。

嚴格按女兒制定表格走，起床、早歺、鍛鍊、作業、休息、作業、中飯、洗碗、午睡、作業、鍛鍊、作業、晚飯、洗碗、散步、看書、睡覺。

根據學校、老師要求，不看電視。女兒在1到3年級都不看電視。

以後的寒暑假，自我管理，愛幹啥幹啥。因為從小學一年級開始，就規定：學習自理，父母不回答學習問題。

＂一級棒的化學老師，從不回答我化學問題＂這是女兒在省狀元論壇上的發言。

我是一名教師，疫情防控期間正好宅在家裡，小孩每天大約九點多起床，吃罷早飯，我就教她畫畫、背簡單的詩歌，兩天學一首，錄下影片放給她看，小孩子很有成就感，效果也是不錯，畢竟大人、小孩都有事可做。

假期陪伴和教育孩子的幾點做法，供參考。

1、對孩子進行國家情懷和疫情防控知識教育。當前疫情下，黨中央對疫情防控高度重視，全國上下萬眾一心，眾志成城。廣大醫務工作者不顧生命危險衝鋒在疫情第一線，很多同志倒在了抗擊疫情的第一線。和孩子一起透過電視瞭解當前抗擊疫情的形勢，增強孩子的愛國情懷和學習動力。

當前疫情下還要讓孩子瞭解防控常識，如居家通風，常洗手，出門戴口罩，不去人聚集的地方等。

2、陪伴孩子學習功課。複習舊功課，預習新功課、聽好網課是孩子在家的主要學習任務。為取得好的學習效果，要指導孩子建立時間表、學習課程表，並嚴格執行。

假期也是孩子補短板的最佳時期，孩子可以充分的學習自己的弱勢學科。鞏固基礎知識 ，透過查資料、網上請教老師等辦法來解決疑難問題。

3、讀些課外書。孩子平時受自己支配的時間少，課外書，尤其是名著讀的不多，可利用這個時間多讀一些，以提高自己的思想境界和知識面。

4、做總結和計劃。利用這個時間家長可幫助孩子深刻反思過去的一年取得的成績和不足之處，尤其思考在學習動力、學習方法以及各種關係相處中的利和弊。新的學期即將開啟，將確立怎樣的目標 如何調適不足之處，都是家長尤其是孩子要思考的問題。

在剖析孩子的同時，家長也要做些深入反省，自己在孩子教育上是否做的恰當，有哪些需要改進的地方。

磨刀不誤砍柴工，要深入思考，形成書面總結和計劃。

5、和孩子一起做家務。孩子做家務，能培養孩子的勞動技能好動手能力，做家務還能培養孩子的獨立能力和勞動習慣。做家務不僅能讓孩子體會到父母的辛苦，還能對孩子進行感恩教育。

6、讓孩子和父母深入連結。假期父母和孩子朝夕相處，父母要細緻瞭解孩子，走進孩子的心裡，同時也讓孩子多瞭解自己，多瞭解家族。父母和孩子的深度連結，能增強了親子關係。親子關係融洽了，對孩子的管理和教育才會有較好的效果。

7、培養孩子習慣的好機會。俄國教育家說“好習慣是一個人存在銀行裡的財富，這個人終生都在享受它的利息”。好習慣讓孩子終生受益。一個好習慣的形成需要至少需要21天，所以說這是我們督促孩子形成好習慣的一個絕好機會。

8、以身示範，影響孩子。身教勝於言教， 父母在家要嚴格要求自己，做孩子學習的榜樣。不玩手機，多讀書、打掃好衛生、物品擺放整齊、贍養老人、用語文明等等。

教師的家庭陪伴孩子相對來說有點經驗，家長知道怎樣教育孩子，很少有對孩子亂吼亂叫的，假期對每個孩子來說都很重要，教師能摸清自己孩子的狀況，知道哪裡學習的不好，假期的時間，教師可以陪著孩子一塊兒學習，既是教師也是家長。一般老師家庭的孩子都比較重視閱讀，和孩子一塊兒看書，共同討論書中的知識，這樣家長和孩子有共同語言，同時也在潛移默化中影響孩子，假期老師有的是時間，可以帶孩子一塊去運動，比如說打球啊，學習一些樂器啊，跑步啊！等等。也可以帶著孩子去旅遊，飽覽祖國的大好河山，潛移默化中開闊了視野，也增長了知識。

老師的孩子是很幸福的。

孩子的成長，是一件很複雜的歷程。每個孩子的天性不同，培養過程應是因人而異。不同的家庭環境，包括父母的性格，受教育程度，人生經歷，工作性質，都會給孩子的成長造成影響。

父母如果是教師，對孩子的培養可能更認真一些。身為老師，每一天都面對學生，對學生的共性瞭解的相對透徹一些；知識的傳播也相對容易一些；對孩子學習要求相對要明確一些；處理與孩子的衝突相對要理性一些。

醫生一般不給自己看病，同樣，有時面對自己的孩子，教師有時也很難理性戰勝情感。多培養孩子的良好習慣，多陪伴孩子的學習，多認可孩子的成長。哪抹綠色都會妝辦春天，誰家孩子都會成才。

1.按時作息，過有規律的生活，雖然在家裡，感覺到在學校一樣。2.做孩子學習的榜樣，自已要放下手機，放棄遊戲，和孩子一起學習。3.多和孩子進行親子閱讀，彼此交流讀後感受。4.有條件的家長可以輔導孩子學習，給他答疑解惑。5.關心時事，培養社會責任感。

假期的主要作用是讓學生好好休整自己，在新學期整裝待發。所以排除孩子休息時間（睡眠時間）以外，我們和孩子一起要有計劃的安排日常時間，儘可能的讓孩子身心愉悅，收穫良多。

1.首先，把假期作業根據假期的時間計算好每天要完成的任務。其次，由其假期多是鞏固性的作業，對於掌握良好的部分練速度和準確率，對於自己的薄弱環節一定要認真對待，以其實現彎道超車。最後一定杜絕先松後緊，開學前幾天惡補，這就失去了做作業的意義。

3.讓孩子分擔一定的家務或力所能及的事情。既培養孩子的家庭責任感，又鍛鍊了孩子的生活能力。

4.陪孩子做孩子喜歡的特長，例如音樂，美術，書法，體育，武術……等等，建議運動類裡選一個，強身健體，藝術裡選一個，陶冶性情。

5.安排一次或兩次旅遊或者是感性趣的社會實踐活動，開闊視野，增長見聞，提升能力。

最後注意，前四項可以穿插著來安排，這要看孩子的狀態。還有這些安排爭取不留痕跡，引導讓孩子主動去做。我們家長要心理有數，負責監督，負責引導就好。

最後希望我們的寶貝們都有一個愉快而充實的假期。

1、查漏補缺

2、做假期作業

3、鍛鍊身體

4、做家務

5、複習新學期課程

6、練習寫字

7、最重要的一條，每天堅持閱讀

家裡有兩個女孩，大的四年級，小的一歲多。大的每天要閱讀中文書籍，名著，歷史等，每天不少於30頁；閱讀英文繪本，每天一本，大聲朗讀；練琴一個半小時；練字，十頁紙；運動一小時，跳繩，打羽毛球，跑步機跑步。剩下的時間，跟妹妹一起玩耍，也可以玩一會平板電腦，時間不能太長，會自己在院子裡購物。妹妹每天搭積木，玩球球，推小車，講故事，聽音樂，偶爾看一會小豬佩琪。天天在家看倆娃，和她們鬥智鬥勇，其樂無窮。

我也算半個人民教師吧，持證沒上崗，不喜歡這個職業所以沒考編。

應該和其他家長沒什麼區別吧，首先給孩子制定學習計劃（小學二年級主要就是語數英），然後批改、講解，所有的課程以他自學為主。每天學習和玩的比例1:1.5，沒給他太大壓力畢竟童年太短暫了，而且我覺得現在培養習慣更重要。