膽量是一個慢慢培養的過程，需要一個領路人和榜樣，首先是父母要給孩子培養集體主義和愛國主義的正能量，英雄人物就是孩子們的榜樣和膽量的源泉。

孩子的自信不是與生俱來的，孩子的參與能力及適應環境能力也不是從父母那裡遺傳的。這裡有幾個前提條件，一是良好的家庭環境與教育，二是孩子的成長外在環境，三是接受良好的學校教育。三個因素相輔相成。家長及教師的引領與鼓勵十分重要。在家中，鼓勵孩子表達自己的意見，家庭活動要讓孩子多參與，有出色的表現及時誇讚，不能吝嗇。有時即便出現失誤，也要鼓勵孩子查詢問題，以便在下一次取得好的結果，切忌與他人孩子盲目攀比，更不能打壓個人的孩子。學校教育中，教師要了解學生的特性，掌握其優缺點，善於因材施教。多給孩子表現的機會，千方百計調動孩子積極性。教師有時要大智若愚，不要什麼事都表現出比學生高明，有些問題可以故意賣個破綻，給學生參與的機會，引領孩子自信、擔當且有責任心，這樣，孩子的參與意識會越來越強，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，就會發展的非常好。最後強調一點，孩子成長過程中，要注意飲食的合理安排，只有具備健康的大腦，才可能談孩子的發展。

為了讓孩子大膽自信，父母可以這樣做：

無論在遊戲或學習的過程中，父母只要能有愛心、耐性，別忘了隨時提醒孩子、鼓勵孩子、讚美孩子，就可減少孩子產生自卑的機會，成為一個有自信的健康兒童。 哥倫布曾經說過：世界是勇敢者的天下。那些缺乏自信心的孩子，將來肯定競爭不過那些勇氣不足的孩子，因為每個人在人生競途中都需要勇氣，而這種勇氣要從小培養。

為人父母的家長在教育子女時，還須施愛有道，引導有方。對孩子事必躬親並不一定是愛，與其死死盯住，不如留給孩子一個自由的空間，放開手腳給機會去鍛鍊他們的能力，讓孩子去經歷風雨搏擊人生，去親身品嚐成功的喜悅和失敗的滋味，更加健康活潑地成長。

一般而言，一個人在熟悉的環境中會表現得自然而輕鬆，而一個人也只有在熟悉的“能力”範圍內才表現得有膽量和自信。所以，若需膽量孩子的膽量，就需提高他應對特定場景的能力。若想讓他在集體中大膽的表現自己，一是要讓孩子熟悉表現的內容（知識層面），如上課之前提前預習課程、公眾場合提前準備表現的內容等；二是要多次練習，所謂熟能生巧，可以先讓他從簡單的內容開始，在一個觀眾的前面表現，然後再增加表現的內容和增加觀眾人數。

最後補充一點，每個孩子都有自己特定的優勢和特徵，若孩子確實在公眾表現力方面不擅長，我們可根據孩子自身的優勢和特徵去尋找適合他的學習方式和生活方式。

自信的孩子通常膽量會大一些，我就是一個膽子比較小的人，我的膽量來自於我的不自信，來自於我的自卑，更來自於父母冷冰冰的愛，幼小的心靈缺少安全感，缺失了鼓勵和欣賞，何來的膽量？

首先，要多多鼓勵孩子，不要太在意別人的看法，要大膽說出自己的想法，無論對錯。其實並沒有那麼多人在意你的想法。

其次，讓孩子多預習課本，做到心中有數，可以讓孩子對著鏡子先練習語言表達，做到表達流暢，自信滿滿。

最後，可以跟老師溝通，讓老師多關注下自己的孩子，讓她/他課堂回答問題，多鼓勵孩子參加班級活動。

這個也是我最近在思考的一個問題！

我有兩個侄子很膽小，而且有時候對一些理所當然的事說成丟人！感到害羞！

很是苦惱，但我也發現，這是家長的問題！

你可以仔細回憶一下自己的言行舉止，已經在不經意間影響了孩子！

我這個表哥就是膽小，而且總是說，“那多丟人啊”，已經快成口頭禪了！

但是孩子現在已經成這個樣子了，我們總要做出改變，但是這個改變也應該從家長開始！

1.家長應該帶頭做好表率，勇敢一點，或者故意在孩子面前做一些勇敢的事！

注意理解勇敢的意思！

膽大和勇敢遠不是一回事，正如聰明和智慧不是一回事一樣。膽大是沒有畏懼心理，勇敢則是有畏懼心理而又克服了畏懼心理。——胡平《哲思手記》

不要讓孩子看到你不勇敢的那一面，而且要多展示給孩子勇敢的一面！

2.要注意言辭，不要用關於不勇敢的話！多說勇敢的話。

比如：“這個確實挺嚇人的，但是我覺得可以試一下！”

比如："嚇人的事都是自己嚇自己”等等

3.要給孩子灌輸勇敢的思想，比如將一些勇敢的人的故事等

上面是家長要做的，但是也要給孩子創造機會，讓他們變現出勇敢的一面！

1.創造一些機會，鼓勵孩子做一些勇敢的事！

比如：一個人睡在一個屋子裡

比如：一個人走夜路

比如：大膽的在家人面前朗讀課文甚至在親戚朋友面前（家長可以先坐下表率，畢竟朗讀這個事是有好處的！不只是提升孩子的膽量）

2.在孩子變現退縮或者說出膽小的話時及時糾正

這些是站在家長的角度去做的，其實我之前也很膽小，我發現膽小的人！

害怕路上見到熟人，

害怕參加很多人參加的集體活動！

我知道這樣肯定不行，必須改變！

在以後的日子裡不斷矯正自己膽小的心理！

膽大是沒有畏懼心理，

勇敢則是有畏懼心理而又克服了畏懼心理！

我的做法如下，僅供參考：

1.勇敢邁出第一步！

有時候我們害怕的只是做出改變！

邁出第一步其實你已經成功了一半！

2.多經歷，多思考！

用多次的經歷來減輕負擔

用理性的思考對抗感性的膽怯！

3.刻意練習，熟能生巧！

臉皮厚一點！多說，別怕犯錯！

錯誤是你成長的契機！

馬老師是我們的榜樣

希望你們能成功，讓孩子成為一個勇敢的人！

我認為小孩子透過鍛鍊膽量還是可以提高的，膽子大了、放的開了也就比較容易較快地融入集體活動。我認為可以從以下方面著手：

1、作為父母給孩子多一些陪伴，多陪伴孩子做一些集體性的活動。比如家庭聚會、家庭音樂會、家人都參加的遊戲等等，在陪伴孩子玩樂的過程中，給孩子充分的表現自己的機會並加以鼓勵和肯定，提升孩子的表現慾望！

2、多帶孩子走出去，去公園或者遊樂場小朋友多的地方（畢竟家裡的環境太小，也主要是和父母最多還有爺爺奶奶在一塊），在保證孩子安全的前提下，鼓勵孩子和其他小朋友一塊玩，並且主動分享自己的玩具或零食！以我孩子為例，剛兩歲一個月的女孩，以前去遊樂場、公園都是自己玩。現在帶出去次數多了，慢慢的也開始主動找其他小朋友玩了，而且遇見有跳廣場舞，自己也會跟著音樂跳！

膽量大小其實是孩子的個性特點與心理特徵。對於膽量小的孩子，可能是由於缺少安全感或本能反應還可以是由於外界刺激所導致。因此作為父母不能簡單粗暴的對待，更應該瞭解本質原因，對症下藥。

1.從孩子身邊著手，仔細觀察，逐漸提升膽量

孩子膽量小可能在生活中表現在諸多方面，如一見水就怕、一見蟲子就叫喚、一個人不敢去洗手間、一緊張就吃手等。因此先從小事情入手，透過鼓勵與激勵、多瞭解害怕事物、多做心理預防和安全常識介紹、增加孩子的分辨能力以及轉移注意力等形式，不要緊固和小瞧孩子的適應能力，可在親自帶領下進行多次嘗試，不斷讓孩子們從身邊先建立自信、從容面對的能力。

2.給予孩子充足的信任感

小孩子安全感較低，其絕大部分原因來源於父母。1）父母將工作中的負面情緒帶回家，不給孩子好臉色、無緣無故衝孩子發脾氣，將挫敗感施加給孩子；2）得不到父母的認可與讚揚，對於孩子的行為無評價的標準。高興時，做錯了也是好的，不高興時，做得在好也是錯的；3）父母表達愛的方式不合適或不當。天下沒有父母不愛自己的孩子的，但是有些父母一味表揚別人家孩子這好、那好，從不誇自己的孩子，這會讓原來心靈脆弱的孩子認為父母總是愛的是別的孩子，而不是我。上述種種都是有可能造成安全感低的原因。

孩子在成長過程中安全感是尤其重要的，對於孩子要寬容些，少指責，多表揚，同時可以透過親子游戲或親子對話的形式多瞭解孩子真實的想法也讓孩子明白父母是愛他的。

3.鼓勵和其他小朋友多玩耍，積極參與集體活動

其實小孩子可以在和其他小朋友玩耍過程中更多的鍛鍊自己的膽量和安全感，可能效果優於父母輔助的。多鼓勵或親自將孩子待在小朋友的人群中，透過打招呼、相互問好，我想和你們一起玩等等手段，想孩子主動走出第一步。在學校或班級中讓孩子多多參與集體運動，如發言、跳繩、跑步、遊戲等。透過不斷的激勵，孩子就會慢慢的大膽表現自我。

孩子的潛力是無窮，想想曾經的自己，也是一個膽小、缺乏安全感以及害羞的男生，在老師和父母的鼓勵上，成為了一名人民教師。

優秀的人一般比較自信。

經常被鼓勵和受到表揚的孩子比較自信。

當孩子有獨特的技能，展示給別人看，看到別人都投來羨豔的目光時，孩子是自信的。

當孩子能回答出別人都無法回答的問題時，孩子是自信的。

當孩子能說出別人都不知道的知識見聞時，孩子是自信的。

當孩子成績優異時，孩子是自信的。

當孩子品德優良時，孩子是自信的。

我個人認為想提高孩子膽量，首先先鼓勵肯定孩子，讓孩子自己內心有自信，人的膽量我認為是一種自信的提現，就是讓孩子自己自信，還有外圍環境的鼓勵，這樣孩子就會特別快樂自信的做任何事情

孩子膽小與身體協調也有很大關係，我的建議是增加孩子的運動量，孩子運動量增大後，身體協調能力增強，對膽量的鍛鍊也是很不錯的。

首先進行耐力訓練，比如長跑，耐力訓練一段時間後再進行速度訓練。

其次進行反應訓練，比如球類訓練，乒乓球、羽毛球、籃球等都可以。

最後加強膽量訓練，比如跳山羊、跳高等。

要做到讓孩子“膽子大”，我們首先要分析孩子“膽子小”的原因，逐一排除在集體環境下的不良影響因素，給孩子營造一個良性發展的空間和氛圍就可以事半功倍。

可以分為兩個方面去分析。

第一，在家裡。作為家長首先反思對待孩子的評價是否積極，當孩子做出新的有進步的動作時要及時給予鼓勵，不可以用大人的標準去衡量和打斷孩子。比如孩子玩遊戲，都想贏，輸了會哭，家長就會批評，並且講什麼勝敗乃兵家常事的大道理，這其實沒用的，我們應該做的是激發孩子的興趣，想辦法讓著孩子，又讓他感覺不到，這樣孩子成就感有了，就會有參與感，慢慢才會有興趣，做的多了就理解其中的精妙了。做家務也是如此。孩子動手可能做得不盡如人意，我們不應該怕孩子做不好直接拒絕孩子參與，或者代替他做，這樣子孩子就越來越什麼都不敢做了。

第二，在學校。這部分家長不好掌握，要與老師多溝通，孩子放學回來後與孩子多聊天，做正向的引導，習慣是相通的，只要我們家裡做好了，學校的情況做最大的關注，孩子會健康積極成長的。

切記，不可心急，要站在孩子的角度看問題和評價，面對孩子時的言行要過腦子，問下自己，對孩子的成長是否有幫助。

提高孩子膽量、讓他敢於在人群中發言換個專業的說法就是如何增強兒童語言表達的自信！

首先要增強語言表達能力的專業訓練，多閱讀、多看繪本、漫畫、甚至是經典電影等培養兒童語言積累，有意識讓孩子多聽多讀，看說讀寫是兒童語言表達能力的基礎。

再根據孩子興趣有意識的培養他表達感興趣的故事，比如孩子喜歡的《不是蘋果的蘋果奶牛》，風趣幽默童趣無限。哪種表達方式更好呢？可以有選擇的找一些語言培訓課程提高兒童語言表達興趣、比如兒童相聲版本《不是蘋果的蘋果奶牛》、普通話標準且講述生動自然的凱叔講故事等都可以拿來給孩子磨耳朵。

童言無忌是說兒童口語語言直擊重點、不兜圈子不繞彎路，這一點教會孩子不同場合看情況使用。簡單來說就是日常口語表達要簡短清楚，快速得到對方響應就是好的方式。

而講故事、陳述一件事情來龍去脈就要詳略得當、關鍵部分要儘量說清楚細節和加入能引起對方共鳴或高度關注的點。

必須杜絕孩子一直宅在家裡不和任何圈子接觸的自我封閉狀態，即使是現在肺炎疫情持續，必須隔離時刻，也要讓孩子多和同學、好朋友網路互動聯絡一下。打打影片電話給老家的親人讓他們注意勤洗手、戴口罩等溫馨提示，不會的問題多線上請教老師。說話之前要簡單預約一下，才不會因各種意外打擊孩子主動聯結社會、主動開口表達、想要自由說話的積極性。

膽量指不怕危險困難的精神；敢作敢為無所畏懼的魄力。孩子的膽量是孩子個性、才藝、優越感的綜合體現，在集體活動中表現出來的一種自信、底氣。

怎樣提高孩子膽量，讓其在集體面前敢於表現自我，充滿自信，有十足的底氣呢？

1.盡力發現孩子閃光點，多表揚，使其遠離自卑。

2.從孩子興趣入手，至少培養一項在夥伴中拿得出手的特長，提升孩子優越感。

3.鼓勵孩子積極參與社會或學校的集體活動，讓孩子自感不落單，加強集體觀念的培養。

4.家長自身積極參與社會團隊活動，給孩子做出一定的榜樣，增加孩子自信的底氣。

5.積極協助孩子完成課後實踐創新作品，在夥伴面前讓其有更大自豪空間，信心滿滿。

天長日久，底氣十足，膽量何愁沒有？面子榮譽誰不喜歡，底氣很重要！

要提高孩子膽量，首先我們得知道孩子膽量小的根源、小的程度，具體問題具體分析才能進行合理的判斷，正確進行引導。

其原因主要表現在以下幾個方面:

先天因素。

父母性格內向，不善與人交往，孩子遺傳了他們的特點。家長要了解自己孩子的個性，允許孩子有一個逐漸適應的過程，同時儘量多給予孩子關心和愛，鼓勵孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。

環境因素。

現在大多數人都住在樓房，一家一戶的封閉環境使孩子缺乏與同伴交往的生活空間，造成孩子孤獨、膽怯的性格。

教育不當。

當孩子哭鬧時，家長經常用“鬼”、“妖怪”等來嚇唬孩子；也有些家長當孩子想出去玩時，便用 “外面有騙子，會把你騙走”等話語來打消孩子的念頭，使孩子的心裡留下陰影；還有的對孩子期望過高，一旦孩子做錯了事，輕則訓斥重則打罵，使孩子因怕失敗而退縮。

有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個很重要的原因是家長對子女過於關注，甚至溺愛，事無鉅細都越俎代庖而剝奪了孩子嘗試的機會。

知道了原因，相信大家根據孩子問題進行相應溝通，問題終會解決。

㊗孩子健康成長

鍛鍊孩子膽量的方法

1、鼓勵孩子獨立去超市或菜市場買一些物品，父母悄悄跟在後面

可以撒個小謊對寶寶說家裡缺什麼東西了，自己沒時間，拜託孩子去買一下，並鼓勵他。需要注意的是讓寶寶去的地方一定不能太遠，而且不需要過路口，危險係數較低。父母可以遠遠的跟在後面，觀察孩子的表現。當孩子順利的買回來後，立刻誇獎他，這樣既養成了獨立、動手的能力，也能提升孩子的膽量。

2、多帶孩子參加戶外

參加戶外的意義不但在於開闊視野，增強閱歷，對於孩子的膽量也有很好的輔助作用。在保證安全的前提下，讓他大膽的去嘗試一些事情，即使失敗了也沒什麼。

3、多跟同齡孩子交往

俗話說，膽量都是在實踐中磨礪出來的，多給孩子提供和小夥伴交流的機會，並且在一些事情上提出自己的看法，爭做“領頭人”。

4、鼓勵孩子上課積極發言

課堂是一個很好的鍛鍊孩子膽量的地方，當老師提出一個問題並詢問有沒有會時，通常大多數孩子都保持沉默，各位包括父母也深有體會。應該鼓勵孩子積極發言，在遇到自己會的問題時第一個舉手。

在孩子的每個階段，你都需要自己主動去參與一些事情去積極改變自己。意識具有主觀能動性，潛力無窮，自己有時可以對孩子自我安慰，反正事情做得不好不成功，別人也不認識你，那你還有什麼好怕的呢。千里之行，始於足下。從小事做起，走出膽小。找到勇氣。

等寶寶三歲之後就可以培養他學習的興趣啦，我兒子也是這個時候開始認的字，一開始用了各種方法培養她的興趣，沒想到最有效的還是用Apipi，不要擔心手機對眼睛不好，裡面能設定學習時間，培養用眼習慣。你百度搜索【貓小帥識字】、挺不錯的，我兒子用了1年多了，認字比其他小朋友多。他特別喜歡，還經常要給本寶媽講故事，暖心。

1.你想要培養孩子良好的品格或習慣，你就在哪方面鼓勵和強化它。

我是一名幼老師，每一年我都會帶很多孩子，不同的孩子都有孩子不同的性格特點，不同的性格有自己的優點，也有自己的缺點。您的孩子如果不夠自信、不敢在公共場合表達自己，清正式這個問題，不要在孩子面前表現出擔心和焦慮。反而孩子一有大膽的表現自己的時候，你就不斷表揚他，肯定他，這樣孩子再在集體面前展示自己的時候就不會抗拒，反而會越來越願意表現自己。

2.給孩子創造展示自我的機會，發現孩子的長處。

我們班有個博士的孩子，他非常慢熱，因此在陌生的集體環境中他會害怕，但是我們從來不去批評他。反而老師和家長共同創造自我展示的機會，家長多帶他去不同的地方、接觸不同的人，讓孩子多學一項才藝，參加模特或者跳舞，他在某方面得到肯定的時候，他的內心就會得到滿足，孩子的自信心就會提高。從自己孩子的興趣出發，讓他成為特長，孩子們也會變得越來越自信。

3.父母多陪伴、多肯定給與孩子安全感。

4.多運動，多讀書，緩解不良情緒。

不自信的孩子，內心容易焦慮。因此建議家長多帶孩子爬山、跑步，跳繩。踢球，多讓爸爸帶，相信孩子越來越自信，越來越大膽！多讀書、多獲取知識，推薦以下，希望您的孩子越來越自信。

首先是需要擁有自信心，自信心是做事的一個基礎，提高自我肯定，暗示自己我一定可以做的到，第二是自立訓練，鼓勵孩子自己的事情自己做，第三是多接觸陌生人，父母多為孩子創造孩子與別人交往的機會，鼓勵孩子與各種年齡段的年輕人自由交往，讓孩子受各種鍛鍊，第五是多給予機會，獨立第一次去嘗試做一件事，在其過程中儘可能給他讚美，只要鼓勵支援，孩子能更好的勇往直前，不怕失敗，父母在教育子女時，對孩子事必躬親並不一定是最好的方式，與其死死盯住，不如留給孩子一個自由的空間，放手給他們機會鍛鍊他們的能力，讓孩子去經歷風雨，去親身體驗成功的喜悅和失敗的滋味，這樣能更加活波的成長。

多訓練，在家庭中訓練。比如，一家人都圍過來，一同觀看孩子的表演，並給與鼓勵與表揚。反覆幾次，就鍛煉出來了。這是自己能辦得到的。