高中的課程比初中課程，無論是在知識的密度和難度上都比初中要大，這是客觀事實，這一點毋庸置疑，不然初中以後，為什麼只有一半的學生才可以上到高中。這裡面一部分原因就是有些學生已經不具備繼續在高中學習的能力了，另一方面是社會結構和崗位設定的問題。

但難度是相對的，對於勉強考上高中的，難度肯定不是一個量級了。已經不再僅僅是靠努力，純粹的費勁的學習就能跟上節奏。在初中，如果學習方法和理解力上稍微差點，透過多花點時間還可以能跟得上節奏，

高中以後，知識密度和難度跟初中不是一個量級的，升級的方式不可能僅僅靠著努力這一個維度來提高了，因為高中大家的時間都一樣基本上，這個時候需要思考自己的學習方法的問題。高效的學習方法可以起到事半功倍的效果。如果還靠著單純的盲目的努力，學習起來肯定很吃力，漸漸地也就跟不上了。

所以，需要根據自己的實際思考自己的學習是否學會了融匯貫通，自己是否有思考的習慣，自己是否有歸納學習方法的習慣。如果目前自己沒有一套稍微明晰的學習方法，接下來就需要有意的開始思考這方面的問題了。

因為很多時候到了高中，有些學生還是沿用初三的學習思維，就是靠努力，覺得成績不好了，就是努力還不夠，其實漸漸的陷入了低效的偽勤奮的努力，毫無效果，就會懷疑自己。

我們都挺說過一句話，磨刀不誤砍柴工。以前我自己的親身經歷就說明了這一點，那個時候物理不好，我就利用半年的時間，把相關的題目歸結到一起反覆研究，把數學的函式影象反覆研究，看到公式就大概知道這個算式在數軸上是什麼樣子。

題目永遠都做不完，做題的目的是透過變形，找到題的核心，高度的抽象化和概括化。

而不是為了做題為而做題。也不是為了背誦而背誦，很多時候歷史沒趣味，是因為很多時候是背誦，完全忽略了歷史的時間脈絡和聯絡。

歷史好比故事書，你說故事書有趣還是單純的記憶年代有趣，所以，把相關的歷史用故事的形式串聯起來，聯絡起來，歷史記憶起來，分析起來就很有趣了。

包括物理也是，如果此前讀過一些物理的科普書籍，對物理有個大概的瞭解和趣味，我想物理學習起來也沒那麼枯燥和乏味。很多時候我們的教材是冷冰冰的知識點，但相關的拓展和延伸，需要靠閱讀，去自己大量閱讀。

當然，知識肯定是從初中開始遞增上去的。也是建立在初中知識學習的基礎上。

唯一記住的一點就是，知識不是孤立的，是有邏輯和聯絡的。如果你能用邏輯和聯絡把知識總結出來，那你學習的不會很累。怕的就是為了逃避真正的思考，寧願多做兩道題，也不去多花點時間思考和總結。把自己不會的問題和知識點徹底的解決掉，而是朦朦朧朧的，感覺會了。

我想寧願多吃點找到學習方法的苦，把一個知識點搞透的苦，也不要吃那種偽勤奮的苦！死記硬背的苦！

因為屬於兩種不同的打法！不是一個量級！

我認為高中課程不難，難的是有足夠的毅力抵擋來自外界的誘惑，還有自主管理時間和抗壓能力！

我初中在鄉鎮中學，也是屬於頂尖尖子了。中考成績如下，

語文98/120(最後考的/總分，下同)

數學120/120

英語110/120

理綜120/120(物理化學)

歷史政治58/60

地理生物59/60(是從結業考試中算分)

體育50/50

從上述我中考成績可以看出我數理化體育滿分，史地生政也接近滿分，語文英語考的不好。就是這樣一個優秀的孩子因為適應力差，最後高考考了608分(數學140，理綜240)考進了中國海洋大學。我進入高一時目標可是清北復交啊！

正如我開頭所說，高中比初中課程不是很難，而是要學會管理時間，要有自己的學習方法，要有厚臉皮和強大的自制力和抵抗誘惑的能力！

1.關於時間管理：初中課程較為入門，只要上課聽講，跟著老師的節奏，就足夠了。高中有點不一樣，老師不會因為你學習好就專門照顧你，他會先瞧不起你一段時間，看你是否有真本事，才會注意到你。你要在時間上合理分配，尤其是晚自習！每天一定除了上課之外拿出2個小時來學數學，數學這門學科天賦不好的，學起來會比英語還要在於積累。高一要學習9門文化課，每天除了上課時間，只有晚自習那大約3個多小時是自由分配的，有時候還會有老師來上課，自由分配的時間就更少了，這就要求你懂得取捨！

2.自己的學習方法和厚臉皮。每個人都有屬於自己的學習方法需要自己不斷地摸索。厚臉皮是指無論上課回答錯問題，作業沒有完成，背誦沒背出來，考試考砸了等等會被同學嘲笑的事情都不要放在心上，要有不要臉的精神！

3.要有毅力抵禦外界誘惑。高中我覺得最大的誘惑來自於電子產品比如手機，還有漂亮的女/男同學，這無可厚非，因為正是心思亂想的年紀，我就是這樣才考的一般的。初中時我心裡沒有想過談情說愛，那是荷爾蒙分泌不夠！到了高中，我每天晚上都睡不著，每天都在yy才能強制睡覺，導致第二天白天精力不集中，成績每況愈下。尤其是週五放假回家的那天，整天只想著回家學習，安排的滿滿當當，到家就拋之腦後，拿起手機就玩了起來，這樣就白白浪費了週五一天，玩也玩不好，學也學不好。不要拿著學習的理由玩手機！有什麼值得研究的知識值得你查手機？難道資料書上沒有？相信我，手機查到的查後就忘！為什麼？因為不服吹灰之力得到的知識能記的幾個？只會讓你對手機產生依賴而不去思考！

另外，我想說00後有一個特點就是喜歡攀比。我有個侄子今年上高二，家裡條件一般，可全身都穿名牌，一雙鞋都2000多，我也是醉了。我從來都沒穿過超過300塊的衣服和鞋！學校不是有發的校服嗎，穿那個就好了，高中誰會在意你的穿著呢？

這就是我想說的，高中難的不是課程，而是那顆十六七歲浮躁的心！高中再多的鮮花和掌聲都不如最後一張錄取通知書實在！一定要注重課本的例題和習題，不要眼高手低，我當年數學題非常的簡單，都能在課本上找到影子！一定要明白高中重要的東西依次是理想大學的錄取通知書，高中的知識體系與學習素養，一兩個知心好友或老師，除了這三個其他都是過眼雲煙！