兩者相輔相成，都很重要，但是寫作一定是在大量閱讀的基礎之上的，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”說的也就是這個道理吧。

是的。

讀萬卷書，行萬里路。

讀書破萬卷，下筆如有神。

初曾大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

以上詩句，都說明了讀書的重要性。只有書讀的多了，腦子中才會有大量的素材積累。

而作文，是具體的寫作，分為議論文，記敘文，說明文三大型別。

作文需要技巧，而技巧是需要語文老師在課堂中講解的。

如果你沒有大量的素材積累，只憑寫作的技巧，是不會寫出好文章的

能這樣說的人應該是密切關注現代語文考試的人，你還別說，如果是為了考試，閱讀比作文重要是真的。

家有學生尤其是小學生的人，會發現作文評分標準和我們上學時的標準不一樣了，你現在見過小學生作文考幾分的嗎？30分作文全跑題也是扣一半分，如果語言流暢，句子通順，內容緊貼作文題目，並且字型端正，作文都是高分，練過書法的孩子，更得閱卷老師青睞，30分作文能給你29甚至滿分，所以網上我們經常能看到到處曬自己孩子語文數學雙百的。

到初中以後作文評分標準會有所提高，在深度及立意上有了要求，但分值並不高。所以小學作文幾乎滿分的到中學如果你深度不行，會扣幾分，但依然還是高分。

閱讀就不一樣了，語文考試拉開學生之間距離的就是閱讀理解，分值非常大。基礎知識只要你乖，勤奮，天天背誦，不分智商，大家都能回答個八九不離十；閱讀理解牽涉到你對文章的理解度，就像數學的解決問題，看不懂文章表達目的，你如何能做對？而閱讀理解靠大量閱讀再加上老師進行技巧講達，完全是可以拿高分的。

現在學生學習都很累，功課繁多，所以我認為在現在考試還是決定學生命運的階段，把精力放在閱讀上比天天琢磨怎樣作文才能寫的出彩重要。

語文閱讀和作文的分數在考試的總分數中佔了80%的比重，它們都是我們能否取得高分的關鍵，因此，單純地說誰重要，誰不重要，這不準確。

閱讀可以說是我們學好語文的基石，廣泛地閱讀，不僅可以提高我們的文化素養，還可以拓寬我們的視野。養成良好的閱讀習慣，不僅可以提高我們的閱讀速度，還可以提高我們的閱讀質量。可以說閱讀大到可以影響我們的交流，小到可以影響我們語文考試的成績，閱讀量不夠，我們的閱讀速度就慢，在考試中就會時間不夠，導致做題倉促，錯誤率上升。 因此從這一點上說，人們認為閱讀重要是有道理的。

但閱讀與作文又是相輔相成的，沒有良好的閱讀習慣，在心中積累大量的詞句，去學會各種各樣的寫作技巧，又怎麼能寫好作文呢，人們之所以認為閱讀比作文重要，可能與我們在考試中的功利性思想有關，因為閱讀可以量化，有詳細的評分細則，答題規範，你做對了，就是做對了，不會出現大的評分誤差。而作文呢，因為它的評分標準比較籠統，無法進行詳細的量化，再加上中考強調了無障礙審題，不增加學生審題的難度，只要語句通順，不出現明顯的文不達意，都可能取得60%到70%的分數，也就是說如果作文總分為70分，一般性的作文至少在42—49分之間。所以可以這麼說，作文要想寫到極致，得高分太難了，但花較少的功夫，取得一個不錯的成績太容易了，這直接導致了不僅我們的家長不重視作文教學，就是語文教師也是如此。

綜上分析，認為閱讀重要，雖然是基於考試這個指揮棒作出的無奈選擇，但我們更要明白的是中考，高考僅僅是人生過程的一次考查而已，整個人生才是我們的大考，願我們正確處理功利考試與人生長期發展的關係，切莫贏得了考試，輸了人生。

不贊成這種說法，應該說作文是閱讀，生字詞等語文知識綜合運用。古代科舉一篇文章就能考察所有語文知識了，所以作文比閱讀更重要，好的作文能力一定有好的閱讀能力，好的閱讀能力未必有好的作文能力