真正讀歷史，看歷史能夠懂得人就看以什麼樣的心態去看。以史為鑑可以修身。以學者的身份可以充實知識，以什麼樣的心態和眼光看既然去讀去看肯定能夠看透

讀歷史第一是以史明鑑，每個朝代每個國家每個人發生的恩怨，權謀，言語，作為等等，你都可以在身邊的職場中看到。細讀歷史你會發現身邊的人有些真和歷史人物一樣，忠奸善惡，挖坑修橋，各色人等如何應對？第二讀歷史真的驚歎於命運真是天註定！不要妄想人定勝天，你是哪塊料，能幹什麼？老天早有安排。你雖是皇帝卻沒有雄才大略，喜好的是畫畫，所以你就做不長皇帝。你雖是乞丐，方方面面機緣巧合，加上個人不放棄，最終卻能成為皇帝！人一生都有輝煌和低谷，輝煌那一段過了就不再有。讀了歷史你會盡量的延長輝煌，儘量的延續平穩，儘量的避免低谷提前到來。

讀歷史的人多，但讀懂歷史的人並不多，因為歷史書是人寫的，人在寫歷史時會受到很多因素的影響，所以，歷史並非都是史實，其內夾雜著政治，喜好，偏見，階級等因素，例如，曹操是中國歷史上偉大的政治家，軍事家，文學家，但一本三國演義的小說，讓世人都認為曹操是個大壞蛋。例如《水滸傳》中梁山好漢，在今天社會我們還敢宣揚嗎？哪個手上不是鮮血淋淋？還敢弘揚該出手時就出手嗎？古代史官要迎奉朝廷旨意，階級社會歷史有鮮明階級性，歷史是一種文化，文化都是要為統治階級服務的，所以，我們所謂的歷史並不一定都是真實，史書上寫的並非都是正確，隨著時代進步，文明發展，文化開放，歷史只能更接近真相，之所以歷史中常有爭議，原因就是我們的立場不同，看法，觀點不同，看歷史就如吃五味子，有人苦有酸有甜也有人不名其味，但一要親自嚐了方可知，不可道聽途說，歷史亦然，真正讀史者無幾？世人大都是看別人寫的歷史，也受別人的影響，人云亦云者多。

歷史如明鏡，照見世間百態與每個人心底角落！

至今，我已讀史十年，每個階段感悟不同，就如雞湯裡常說的那句話，小時候看對錯，長大之後看利弊，我處於二者之間。因為自身的成長環境，有時候對歷史上好多悲情人物感同身受，嫉惡如仇。原來這就是成年人最嚮往的東西-少年意氣，所幸我到現在雖然保留不多，但是仍然還有，也不清楚好壞。

當年最同情的人物莫過於項羽、崇禎之流，後來又接觸到漢文、宋仁、明孝；再後來迷上先秦，歷代楚人的開拓精神，仁愛之心。最後又看到了文天祥、于謙、張煌言這些忠臣義士的民族精神，不屈氣節。

以及吳起，衛霍這些人的戰功赫赫。

華夏英雄人物，有如過江之鯽，他們匯成了波瀾壯闊的五千年。

要說讀懂，斷然不敢自居。但久了之後也發現了些許規律。王朝興衰，絕不是單一因素，都有過程；原來盛世，不過百姓溫飽，仕宦才稱富庶。

因此使得大作之人，多歷磨難，太史公在《報任安書》中也曾言：

蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。

而歷代王朝有功有過；歷史發展，興衰並行。每一個讀史人，猶如盲人摸象，感悟皆有不同，適合自己的即是讀懂。

讀懂？何謂懂？是熟讀歷史，能象易中天那樣能講課？總結出道理？還是能運用歷史知識解決現實問題，運用到生活中？如果能做到上述兩點的人，我周圍沒有，國內也沒幾個人。

當然 ，讀懂首先要去讀，要有興趣，我一直在問，唐朝真的有我們說的那麼繁榮嗎？那怎麼會出現安史之亂？宋朝很軟弱嗎？怎麼那麼多外族侵略？不停的問，不停的讀，查詢歷史真相。讀著、查詢著，我好像讀懂了一點。我知道朝代的更替是歷史規律，我也知道了歷史上每個人物的命運都與國家、民族息息相關，真是沒有國哪有家？我還很痛苦為什麼每一個朝代的繁榮不超過一百年，中華民族何時能擺脫這個魔咒，一直會保持著國富民安呢？我更知道雖然每個朝代安穩的時間不長，但我們的民族都創造過輝煌的文明與科技，中華民族一直勤勞勇敢且不畏強敵，我真的為這個民族驕傲與自豪。我讀歷史，知道了愛這個民族，知道了厚德載物，知道了堅持與不棄不離。我不知道我讀懂點什麼？我只知道它在我身上給一力量與毅力。我不知道讀懂的有多少人，但我知道有收穫的肯定不少。

以上是我個人的觀點，供大家參考，願我們共同分享讀史的收穫。