對於孩子閱讀課外書。培養他的閱讀興趣，首先最重要的是家長的親子閱讀。

第一,每天睡前陪伴孩子閱讀至少20分鐘以上。家長要深情並茂,轉換不同角色的聲音,肢體動作，等方式的閱讀。讓孩子感覺像看動畫片一樣。

第二.剛開始培養孩子閱讀興趣，以熱門的動畫片為主題的繪本開始，比如從小豬佩奇。以圖畫多至少的選取。

第三，家裡要有閱讀氛圍，家人不能看手機，不能看電視。這種氛圍會感染，孩子喜歡閱讀。

第四,家裡的書不要只放在書櫃裡。要每間房間裡每個地方到處都是書，感覺家裡就是書的海洋，孩子走在哪裡都能看見書。

我家裡就有這種情況，後來發現小孩喜歡獎品，我讓他每天讀一篇文章打卡在他爸的QI，每次讀完後就獎勵一個小紅花，等他積累了十個小紅花以上就可以兌獎品了，目前為止已堅持兩個月了

家裡有好多課外書，但是孩子卻不愛讀的原因，可能有以下幾點，請答主一一對應，看中了哪幾點呢？

不是自己感興趣的書

興趣永遠是第一決定因素，不管多大的孩子都有自己的興趣。我家姑娘對自己喜歡的書可以每天要求念十幾遍，但對自己不喜歡的書，都被打入了冷宮。我也有見過小區裡的孩子都一起玩，有個小男孩拿著消防車的書讓奶奶唸的。對這點感悟更深的是，記得中學寒暑假老師步驟課外閱讀的圖書，每次都是買回家根本就沒看過的有沒有。書的內容太枯燥了，不過直到後來發現了阿加莎的小說，天啊，每天不睡覺也要看的啊。如果孩子不喜歡閱讀，先從興趣入手，然後慢慢的滲入，效果更好。

沒有閱讀環境，無閱讀習慣

全家沒有閱讀的習慣，沒有人看書。同事說他弟弟家兩歲的女兒每天和大人一起看《鄉村愛情》，在這樣的環境下又怎能有愛閱讀的孩子呢。還有一個同學說自己家姑娘特別聰明，一看奶奶進屋就會把遙控器藏起來，因為她要看自己喜歡的《小豬佩奇》，他們也是頭大，兩歲不到能坐著看兩三個小時的電視。全家人不管是爸爸媽媽還是老人都要限制看電視的時間，每天要安排一定的時間孩子念繪本。只有這樣堅持才能培養出愛閱讀的孩子，家長的榜樣作用很重要。

存在誘惑

電視、電子裝置等連大人都無法抗拒，更何況一個孩子。姑娘還不會走的時候，姥姥在家帶著無聊就看電視，姑娘雖然背對著電視，但過了一段時間後竟然知道拿著遙控器對著電視按。後來電視壞了我們也沒修，姥姥也明白電視對孩子不好，沒說什麼。然後開始每天唱兒歌、學跳舞、捉迷藏，也玩的不亦樂乎。其他小朋友只會唱《小星星》的時候，姑娘已經會《爸爸我愛你》、《小毛驢》、《粉刷匠》等兒歌了。現在的孩子普通都是由老人在帶，老人帶孩子的確會無聊，但教育本身就要全家付出的一個事情，我想他們也會明白的。

閱讀的場合不合適

一天早上我坐公交車上班，後排有一對母女，沒多久媽媽就幫女兒拿出了英語閱讀的練習冊。雖然母女兩坐著，公交車上的人也非常多，上車的人太多每到一站都會停好久，車上的人也埋怨不斷。在如此煩躁的環境裡，媽媽竟然讓女兒看英語，媽媽念出來讓女兒進行翻譯，女兒幾次提出好累，媽媽都沒搭理。我想這個媽媽真的是太為難女兒了，閱讀就是要在一個舒適點兒的地方進行啊，這樣的環境下誰又有閱讀的慾望呢？

所讀書不適合ta所在年齡段

對於剛接觸閱讀的孩子，太難或太簡單的圖書都無法激起孩子的興趣。閱讀也是一個循序漸進的過程，家長也不過太過著急，閱讀習慣的養成至少要半年，如果你能做到以上幾點，培養一個愛閱讀的孩子一點兒都不難。

不愛閱讀的孩子，任何事情都可以成為不閱讀的藉口。

培養一個愛閱讀的孩子不難，關鍵在於家長的堅持。每天10分鐘給孩子念個小故事，ta就會愛上閱讀！

言傳身教，我玩手機，我孩子也成天跟著玩手機，我看書，手機平板電視都不讓看，他們也看書，寫作業，現在女兒寫作業我也得做作業，不然不是拖拉就是不寫，要是我作業多過她的，她比我寫得快才高興，寫得也快！[捂臉]不然十點了都不帶著急的，課外書買了好多不愛看，就迷米小圈和父與子，兩孩子都愛看這種書，漫畫搞笑類的。

你好，需求和供給是要對應的，要不可能適得其反。透過與孩子良性互動，充分尊重意見，雙方達成共識，逐步提高認知，有助於在漫長的陪伴過程中，事半功倍。

讓孩子自己去選自己喜歡的書籍和課外讀物，培養閱讀習慣。同時家長放下手機和電視。和孩子一起去閱讀，參與進去。

家裡買了好多課外書，但孩子對此不感興趣怎麼辦？

當今社會電視劇，動畫片，網路遊戲，電動玩具充斥著，充斥著整個社會，也充斥著孩子們的課外生活空間的時代，讀書的魅力大大消退，那麼怎樣培養孩子對課外書的興趣呢？

一：興趣是最好的老師，有良好的興趣愛好會讓孩子更加陽光自信。

二：可以先帶他參觀一些興趣班，讓他感受一下興趣班的氣氛，瞭解一些興趣班的內容，然後再和孩子談談興趣班，談談性趣班看到的的情景。

三：善於捕捉一切時機，表揚鼓勵孩子不斷刺激孩子好奇心以及求知慾。

四：是有意帶孩子參觀博物館，圖書館，帶孩子走入社大自然去郊遊旅遊，引起他認識事物研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。

五：採用多種採用多種形式，如講故事，做遊戲，猜謎語，閱讀課外書等等，幫助孩子掌握和積累識。

家裡買了好多課外書，但孩子對此不感興趣怎麼辦？

首先要理清楚這些課外書是你想孩子看的，還是孩子自己要求買的。

如果說是你想孩子看的，那就是沒有經過孩子的同意自己做主買的，孩子不感興趣肯定是不會去看的。

再就是，再買的時候，孩子同意買了，但是買回家卻不感興趣，那這個同意十有八九是被你說教中同意的，其實孩子內心是排斥的。

其實舉例兩個可能，也只是側面反應了你在教育孩子方面太過專制，沒有給到孩子從心的選擇，沒有尊重過孩子。

我的孩子現在就六歲了。每次我們去超市或者書店，都會先逛逛，說好可以選一到兩本特別想帶回家看的書。我們會在超市賣書的地方或者書店看上很久，然後準備走的時候，會問一下孩子有想帶回家看的書嗎？比如在圖書館，我們辦了借書證，能借的我們就借，特別想擁有的，就會讓孩子自己決定是否要買一本經常看。當然我們做家長的要去做正確的引導，不可能孩子要求過份我們也同意，拒絕孩子也是一門學問，不能直接拒絕，然後還要出言不遜，這樣就很打擊孩子的自信跟自尊。如果孩子選擇一本我覺得不是很好的書，我會跟孩子說，這本書可能有點深奧，你現在不知道是不是能理解。孩子也會自己想的，他要是理解不了就會放回去，要是能理解，你就要接受孩子選擇這本書。因為做為家長的我們不能太理想化孩子，每一個孩子都是白紙，他們會自己去規劃自己的未來，我們只做正確的引導。

孩子只要三觀正，不做違法的事，我個人覺這個孩子就是很棒的。每個父母都會覺得自己的孩子是天才，可是，自己的孩子是不是天才，做為家長要心理有數。自己能給孩子創造什麼樣的條件，營造什麼樣的氛圍，都是由做為父母的決定的。不要覺得孩子送去學校，他就是學霸，送去學鋼琴，他就會成為郎朗，孩子學什麼都是需要父母的堅持，你是否堅持了，你是否只是把他送去學校就萬事大吉，送去培訓班，你就可以刷手機了！所以不要去責怪孩子這不行那不行，換成你在他這個年紀，可能你還不如他呢！

我始終相信，父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的一面鏡子。 孩子身上的所有缺點都是在反應父母自身的缺點。 願你跟你的孩子一起認清自己，一起成長。

孩子的課外書應該是讓孩子自己去選擇，家長只是做一些引導就可以了，首先是孩子感興趣的，而不是家長覺得必須看的，只要不是負能量的，都可以引導孩子接觸。

我家的也是，買了好多課外書作文書什麼的，孩子就是不愛看，說了多少遍他也不聽，偶爾翻個一兩頁又跑了…，因為我白天上班，也沒有什麼時間管他，以至於他讀課外書少之又少，後來實在覺得不妥，晚上下班吃飯後，每天陪著他一起讀四十分鐘，讀了兩三個星期後他對課外書有了興趣，現在每天都會讀一會兒…，孩子讀書的時候家長千萬不能玩手機或看電視，可以在旁邊讀點自己需要的書什麼的，讓孩子養成習慣就好了，還有可以買些孩子感興趣的課外書。

還是先從孩子有興趣的書買起吧！

興趣是最好的老師，因為做有興趣的事才是最快樂成長的。

我們的教育是引導，孩子總有有興趣的東西，如果還沒有發現，就開始讓孩子不斷的嘗試，作為父母，千萬不要放棄嘗試，要有耐心玩，終會發現孩子的興趣點在哪裡。買給孩子有興趣的書，陪孩子一起看，引導孩子養成讀書的好習慣。

然後再慢慢的在讀書的狀態中，轉嫁一些其他的書，慢慢滲透，慢慢來。

一定不要操之過急，揍一頓，臭兩巴掌，或許能很快開始，但終究不是心甘情願，堅持不了多久不說，人在讀書，心沒準在哪呢！

有課興趣，自發學習，才是真正快樂學習，才能更有效率。

才能有所成績，未來更能有成就！

轉自網路：

你給孩子買的書，孩子為什麼不喜歡看，家長常常說我給孩子買了好多的書。可是孩子就是不喜歡看，把這個問題全部歸咎於孩子不好好學習，孩子調皮貪玩不學習，其實家長們這個時候要自己反思一下自己，是自己什麼地方做的不對，還是問題出在了什麼地方。

把買書的權利交給孩子

現在的小孩書架上都有好多好多的書，但是這些書全部都是家長幫孩子買來的，如果問問書架上的書，孩子讀了多少本，孩子精讀了幾本書，那答案一定會讓家長非常的失望，因為這些書是家長認為孩子喜歡的，這些書是家長認為孩子因該讀的，而忽略了真正的閱讀者是孩子本人，家長認為孩子該讀的，事實上大部分不是孩子自己喜歡的，所以我們要培養孩子的閱讀習慣就要先從孩子自己購買自己喜歡的書開始。

家長會說，孩子自己知道什麼，他知道什麼事好書，什麼是不好嗎？但是，家長們不要忘了。孩子不喜歡看。我們現在第一步要做的是先培養孩子的閱讀習慣，而不是要孩子讀多少書這個問題。

培養讀書習慣

第一、培養孩子讀書習慣的第一個要素就是要孩子首先讀自己感興趣的書籍，這個是培養孩子讀書習慣的第一步，第一點，我們就說到了這個問題。

第二，我們就要給孩子養成孩子固話的讀書時間麼這一點非常的重要，我們每天晚上可以給孩子一個固定的時間讓孩子讀一會書，只要我們能夠透過引導和激勵的方法讓孩子每天在固定的時間讀書，幾個月後我們就不用擔心的讀書了，這個時候孩子一到讀書的時間點，孩子就會自己去讀書的，因為固話，孩子如果不去讀書，自己就會感覺好像生活少了一些什麼，所以在固話讀書的前幾個月我們一定要做好引導工作。

“質”比“量”更重要

閱讀一定是需要數量的，這個對於孩子的寫作和思維都是有非常大的作用。只有量到了，才會有質的變化，只要我們解決了孩子閱讀的習慣，孩子就會自己去堅持讀書，所以我們要在孩子整個讀書的過程中可以間接的給孩子一些如何讀書的好方法，讓孩子能夠明白，什麼樣的書是需要精讀的，什麼樣的書是隻要看一遍就可以的。

讓孩子體會閱讀的甜蜜

越是年幼的孩子對閱讀材料的趣味性要求越高，此時如果家長一味強調要讀好書，讀名著，反而容易使孩子以為讀書就是這麼沒意思，難以真正建立閱讀習慣。反之，帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自己隨便選，只要去的次數足夠多，孩子最終將發現自己的興趣所在，讀書的勁頭就會大大增強。猶太人有一個傳統，在給孩子的第一本書上塗蜂蜜，讓孩子從小就認為讀書是一件甜蜜的事，目的正在於此。讀書，還是要任性一點兒的。

閒暇時間可以利用手機教寶寶學漢字哦！推薦一款幼兒識字軟體【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間。

首先，家長應該去了解孩子為什麼會對這些書不感興趣。是因為書的難度不適合孩子，還是因為書的內容不是孩子感興趣的。如果難度過高，家長可以先放著等年齡大了再拿出來；假如是孩子不感興趣，可以買些孩子感興趣的書籍。建議買書時與孩子一起挑選。

再次，建立一個適合閱讀的環境。大部分人看書書都希望環境是安靜的，不被打擾的。所以在孩子想看書的時候，家裡的聲音儘量不要過大。還可以為孩子建立一個讀書角。放幾本書，一個舒適的小沙發，就可以是一個舒適的讀書角了。大人孩子都可以在這裡享受讀書的樂趣。

總之，想要培養一個愛看書的孩子，家長必須以身作則，能夠以自己的行為去影響孩子，讓孩子也愛看書。還要買孩子喜歡的書，而不是買家長喜歡的書。

買書給孩子看，是希望他能多看書，愛看書，“讀書破萬卷，下筆如有神。”看的書多了，孩子的閱讀理解力就強。愛讀書就是智力開發的第一步。

但是孩子不看看書，可能是因為

1.書外的世界實在太精彩，電視、遊戲、玩具、娛樂太豐富，讓孩子們樂不思蜀，自然無心於詩書。

2.家中沒有讀書的氛圍。父母在家總是刷手機，孩子自然沒有閱讀的興趣。

那麼如何培養孩子的讀書興趣呢？可以嘗試如下做法:

一、以講故事的方式

家長給孩子講故事，每次到高潮或者結局，家長不告訴，讓孩子先設想一下結局或者主人公會怎麼做，在一起看書看結局是否與孩子的預想一樣，也可以對孩子說：如果你想知道結局，你就從書中尋找。

二、家長以身作則，營造閱讀的氛圍

家長就是孩子的鏡子，家長的一言一行會潛移默化的影響孩子。試想，一個家庭裡，父母經常打麻將或者一有空整天在家刷手機，孩子又怎麼可能愛閱讀呢？

家長應該自己先拿起書本，給孩子一個榜樣的作用，日積月累，潛移默化的孩子就自然而然地拿起了書本，愛上了閱讀。

三、經常與孩子進行閱讀分享、交流

與孩子一起閱讀和創作（如編故事等），等孩子年齡稍大，就一起討論和交流。如果孩子在閱讀中提出問題，儘量回答孩子的問題。同時，在家裡，最好常備一些少年兒童百科全書類的書籍。當回答不出孩子的問題時，不妨跟孩子說：我們一起查詢資料，從書中尋找答案。家長要注意啟發孩子討論思想、藝術方面的內容，儘量讓孩子發表自己的見解。

四、不要吝嗇你對孩子的誇獎

當孩子跟你分享了他從書中看到的故事或者一段感悟時，請你誇張一點去讚揚他：孩子你好棒，自己透過看書告訴了媽媽一個故事！或者：孩子，你的觀點媽媽也同意，這是你看書多了，有了自己的想法和觀點，媽媽真高興。

如果當著同學或外人的面誇獎他，效果會更好。

現在大部分都孩子都不愛看書，空閒下來就只想玩手機。主要周圍環境影響不好，家長在家或親朋好友在一起也是各自玩手機。我認為要提高孩子閱讀的興趣，必須給孩子營造一個好的讀書氛圍，最起碼作為家長應該放下手機，和孩子一起閱讀一起探討讀書體會，慢慢提高孩子閱讀興趣

家裡買了好多課外書，但孩子不感興趣，如何是好呢？

首先，得會選課外書。

家長在給孩子選課外書的時候，應該考慮適不適合這個年齡階段的孩子閱讀，還有儘量帶著孩子去買，讓他自己挑選。當然，有些家長害怕孩子選的都是漫畫書之類的，對閱讀起不了多大作用，那家長可以自己選好幾本書再讓孩子從中挑選自己最喜歡的。這樣孩子會感覺到這是他自己選擇的，然後他會更喜歡閱讀。

其次，給他提供一個良好的閱讀環境。

當孩子需要閱讀的時候，應該保持安靜的環境。如果孩子在看書，而你在看著電視，或者在打著牌，他也不可能做到專心看書。最好是孩子在看書，你也拿一本書看，這樣長時間堅持下來，不但孩子喜歡看書了，而且你自己也提升不少了，一舉兩得。

最後，從小就給他培養個好習慣。

孩子一歲多的時候，家長就應該有意識地給他買一些簡單的繪本，每天晚上睡覺之前跟他一起看半個小時的書，上了小學之後，每天晚上睡覺前給他留半個小時的時間讓他自己閱讀，只要能堅持一個月，就基本上形成習慣了，但在這個過程中，家長一定要做好督促。孩子一旦養成良好的閱讀習慣，那對他的一生將有重大的影響。

不要說孩子，就是我到圖書館面對一大堆書，都找不到自己喜歡的，我也是喜歡看書的，呆在圖書館卻沒書看，所以你買課外書時要和孩子一起去，讓他挑他喜歡的，他不喜歡，你買再多也沒用。

家長為孩子買很多課外書，說明對孩子的學習和閱讀還是非常重視的，這一點值得稱讚。但孩子卻不願意看，我們來試著分析一下原因。

第一，家庭是否有讀書的氛圍，如果家長不讀書，只是看電視、打遊戲、玩手機，孩子也不太可能願意看書。如果家裡經常高朋滿座，玩撲克、打麻將，孩子同樣不會靜下心讀書。

第三，購買的課外書是否適合孩子。家長應該根據孩子的興趣、愛好、認知水平等各種因素選擇課外書，如果所選的書不合適，孩子自然不願意讀。建議下次再購買課外書時，要徵求孩子的意見，或和孩子一起購買。

希望以上分析能對你有所啟發。

興趣很重要。孩子不愛看的話有可能是你買的書不對他的胃口。你可以透過觀察瞭解孩子的興趣點，再買這方面的書。也可以買一些帶卡通圖片的書籍讓孩子看看，先培養興趣。

為了豐富孩子的閱讀能力和寫作能力，家長都會給孩子選擇一些課外書，希望孩子能夠好好閱讀並從中收益。這是很多家長的通病，包括我在內，沒到放假時間我就總想著給孩子買些書，讓孩子能夠在假期的時候可以多閱讀。

但是家長們都發現一個問題，那就是購買的課外書並不都會激發孩子的興趣，有些讀本，孩子連翻都沒有翻過一頁。我孩子上幼兒園，有一年暑假我為了給他認字就買了一些字卡，可是孩子不願意看。相反其他的恐龍繪本他就喜歡的不得了，天天拿著問我這是什麼恐龍，還自己照著書上畫恐龍。

這就是興趣的問題了，孩子感興趣的，孩子就會去看。所以在挑選課外讀本的時候可以先諮詢孩子，如果孩子說喜歡那我們就可以買。或者讓孩子自己選擇，但是也不能任由他選擇，我們要幫孩子把關，儘量選擇一些對孩子學習有幫助的書籍。

對於已經買回來的書籍，現在孩子不感興趣也不要緊。我們可以先留著，等孩子哪天感興趣了就可以用得上了。隨著年齡的不同，孩子對於書籍的喜愛也會不同的。就像我家孩子，我給他買的練習的以前他不喜歡，現在經常看見他翻出來自己在那裡描寫。

還有就是買回來的書籍孩子確實不感興趣可以送給別的孩子，因為書籍放著體現不了它的價值，只有用起來才能提現出來。所以我們可以把它送出去，讓它發揮它的價值。