古人對老師崇高的讚美中有這樣一句話“為人師表”，說明老師就是做人的榜樣，既然稱的上老師，那麼首先自己要樹立一個正直，無私，善良，博學，誠信，大愛的胸懷才配得上老師的稱呼，做到以上幾點。你一定會被尊重。被稱好老師。

對於這個問題，我身為一名教師，談談自己的體會。

第一，教師要有豐富的知識，上課的時候要嚴中有松。上課太嚴肅的老師學生一般不太喜歡，如果在上課的時候在課堂紀律可控的情況下，適當的講一兩句幽默的話調節一下氣氛，這個是學生喜歡的。

第二，要多和學生談心，不要總是把自己擺在高位。多關心學生，課餘時間可以和學生一起運動，在運動中讓學生感受到你作為老師的魅力。

我們曾經都是一個學生，現在也都成為一個家長或老師，我們的角色在變化，我們發現老師受歡迎要看受誰的歡迎，是受學生的歡迎，還是受家長的歡迎，還是受社會的歡迎，我覺得老師在日常工作中接觸最多的是學生和家長，在不同階段也有差異，比如小學和中學、高中就有差異，有的時候受家長歡迎的學生不一定喜歡，特別是小學階段，孩子理解不到家長和老師的良苦用心，覺得管得嚴的老師就不好，管得嚴的老師孩子們有的時候都在心裡懼怕，那是因為年齡太小不能體會家長和老師的真實想法，但是從幼小的孩子角度就覺得有些老師不符合他們的要求就不受孩子們歡迎，不過這都是暫時的，希望他們逐漸長大能理解。

那麼做一個有魅力的老師怎麼才是好呢，首先學識要豐富，專業知識儲藏量大，也就是所謂的懂得多，比如你是數學老師，你的課要講的好，要清晰有條理，給學生學識豐富的印象，還有就是不僅專業知識懂得多，其他學生關心的問題，也要有所涉獵，比如娛樂，遊戲，運動等。其次，要有氣場，有威嚴，不是說要讓學生懼怕你，而是要能夠鎮得住學生，並且讓學生心服口服。最後，要有親和力，和學生的關係既像師生，更像是朋友，這樣和學生的交流才能夠有效，真正瞭解學生的內心，才能真正幫助學生，讓學生從心底敬佩你。

做一個有魅力的老師不僅要有淵博的學識，還有有良好的文化形象，做起來還是需要付出一定的時間和精力的，希望各位老師都能做到讓學生銘記於心。

  老師要愛護學生，尊重學生，無論是誰，對於和他相處融洽的人都有一份情感，願意聽他的話，喜歡她做的事。對於自己不喜歡的人，不管做什麼事就願意和他對著幹，就會產生逆反心裡，就不願看到他。老師和學生之間也存在著相互感情，老師熱愛學生，尊重學生，學生也熱愛老師，尊重老師，尤其是小學生，還經常把他們對老師的熱愛和尊敬轉移到教師所教的這門功課上去，喜歡這位老師所教的這門學科，想盡辦法學好。做一個學生喜歡的老師，就是傳遞知識成功的前提。　　

當老師的都知道，每個班都會有學習成績優秀的，也有學習成績不理想，上課不專心聽講，下課調皮的孩子。老師也不要著急、要冷靜、和善的對待學生，要耐心的查明原因，諄諄教導，循循善誘。在生活中多關心他們，這樣才能建立起師生間融洽的感情，才能培養學生學習興趣。那麼師生間建立融洽感情的關鍵是什麼呢？是教師對學生的愛。愛，是感情本質的體現。由愛產生的感情則能轉化為學習的動力。這種動力又能激發學習信心和興趣。　　

老師要平等對待每個學生，建立良好師生關係。有的學校老師單純追求升學率，使得優秀生受到教師偏愛，而對一般學生表現出冷淡，甚至放棄他們，導致這部分學生有種被遺棄的心理，變成愛說話愛搗亂的差生。其實，這部分學生比優秀生，更加渴望老師的關愛，只有得到老師的關愛，這些孩子才能健康的成長。所以老師在教學中要平等對待每一位學生。所謂平等是創造每個學生表現的機會。學生只有在課堂上擁有屬於自己的時間和空間，才能主動去學習。

老師要經常與學生溝通，多關心學生。教學過程不僅僅是師生之間進行資訊交流的過程，更應該是師生之間進行情感交流的過程。現在的學生，具有較強的自尊心。他們對來自老師的態度與評價十分地重視，希望教師能夠和他們平等相處，充分理解，信任和尊重他們。針對這一心理特點，我利用課餘時間，經常與學生溝通，帶著愛心同他們多交談，說一些生活中遇到的事情，。尤其是差生，透過接近他們，使他們改變膽怯自卑的表現，主動和老師推心交談，增強了自信心，也讓學生知道老師心目中有他的位置，他們就會大膽的說出自己在學習中的困難。這樣心心相通了，就為他們的自主學習搭建了平臺。　　

老師要多欣賞學生的優點，激發學生學習的信心。沒有賞識，就沒有教育。賞識是激發學生創造力的催化劑。只有賞識學生才能駕起師生之間的情感橋樑，從而使學生的在心裡上產生一定的愉悅感，並轉化成巨大的學習熱情。作為教師要學會賞識學生，這種賞識又是建立在愛與信任的基礎之上。一個生活中的關切問候，一個學習上的真心幫助，一個鼓勵的目光，一個讚賞的眼神，都可能成為喚醒學生熱情的契機，都會給學生一種無形的力量。打造老師具有獨特的教學風格，在課堂上師生之間富有情趣的教學互動，輕鬆學習，讓學生都能感受到學習的快樂，讓老師也能嚐到課堂教學的快樂從而身心健康，在教學工作中努力做到讓課堂充滿快樂，讓學生輕鬆學習。　

我們感恩老師，理解老師，尊重老師！

雖然我不是一名老師，但是我覺得這個問題學生更有發言權。我以學生的角度分享幾點：

1、專業知識：這點是最重要的，一個專業知識強的老師能夠讓學生感覺簡單易懂，讓學生更容易吸收

2、幽默感：幽默感能夠調節課堂的氣氛，讓學生有個愉快的心情上課

3、善於師生溝通：可以促進師生的感情，課堂上是老師，課堂下是朋友，讓人感覺平近宜人

4、不拖課：課間時間一共才15分鐘，如果你拖課，你可以想象一下學生內心的感受

以下是我的經歷：這個問題讓我想到了我初中的許老師，教我們語文的，是一個比較幽默的人，課後都是跟學生有說有笑，經常跟我們一起籃球

一，做好自己的本職工作就是把知識交給學生，並且讓他們能夠真正的掌握這些知識。

二，對待學生提出來的問題能夠細心認真負責的為學生進行解答，不要顯得不耐煩。三，跟學生相處要平等，不能因為自己是老師就給人一種高高在上遙不可及的感覺。

四，當學生有困難的時候，不僅僅是在學習上都可以盡力幫忙解決。

五，不要打罵孩子，講髒話對孩子成長不好。