這是顛撲不破的至理名言。而且適用於各階層所有年齡段。

我們上學時寫作文，尤其是議論文。論點，論據，論證。題目就是論點，論據從哪裡來？就靠你平時的閱讀量。用最低階的引用名人名言來舉例，我能寫出一句，你能寫出十句，就因為你的閱讀量比我多。

你不但能寫出名人名言，還知道是誰寫的。

我好不容易想出一句，還不知道出處，那就只能去麻煩魯迅先生了。魯迅先生則會跑到老師辦公室：“對不起，我沒說過，告辭。”

在詩詞創作尤其是格律詩創作中，也體現出大量閱讀的重要性。比如寫酒，我讀書少，詞彙量低，只能美酒長美酒短。而你博覽群書，知道酒的別稱有杯中物、金波、白墮、凍醪、醍醐、綠蟻、天祿、椒漿……在一個名詞不符合當前平仄的時候，能夠迅速找到同義詞替換。

在小說的創作中，詞彙量越豐富，越受讀者歡迎，寫出的作品也就越有味道。就拿最為通俗的武俠小說來講，你博採眾家所長，可以根據《易經》創造出降龍十八掌，從《洛神賦》悟出凌波微步，在老莊那裡借鑑出來逍遙派，從佛經裡提取出易筋經、大慈大悲千葉掌、袈裟伏魔功、大力金剛指……而我只能左一個黑虎掏心，右一個黑虎掏心，最多再搗鼓出個猴子偷桃。

讀書是從事一切文字創作的基礎，書籍是文化巨塔的一塊塊青磚。多讀書的重要性就在於此。

是的，好比學醫，當遍覽諸家之說，方能盡曉理論之源啟，變化之通達，不可拘一家之言，臨症方能作到症之何來，變去何處，當用何方截之，何藥斷之，何法復之。

多讀書，多學習，但是要有正確的政治，理念和人生觀，讀什麼書？做什麼人，我們的偉人，周恩來總理曾經說過為中華崛起而讀書。為誰而讀書？我們的周總理說的很明白，為中華崛起，多讀書，多看書是的中國早日復興而奮鬥，而讀書。，好書就會讓你更瞭解為誰而讀？無產階級老一輩革命家，奉獻一生，為共產主義奮鬥終身。最直得我們學習，值得我們去讀他們的書。不說從小就要樹立人生的世界觀和為主國而戰的思想觀。相反，有些為了追求享受，崇洋媚外，而受到國家重點培養出國留學深造，而不是為中華崛起讀書，是為金錢利潤，出賣祖國，加入外籍而讀書。去享受個人的榮華富貴，追求享受崇拜資本主義生活，這種人最可恥，最可惡，浪費國家資源，而為外國人服務。誰人獨採讀書下筆再有神？也枉然！這裡我們要感謝那些全心全意為中華崛起而讀書的老科學家，老教授，老院士，他們是值得我們永遠崇拜的共產黨員，是我們永遠學習的好榜樣。

確實如此，本人曾有數百書，可惜所剩不多了，本人不愛看電視，以前沒手機，又喜歡看書買書，有圖書館借書證，後又是新華書店讀者俱樂部會員，所以現在成了網路噴子…………

從小我就接觸到這句話，對我的影響也非常深刻，多讀書，讀好書，讀書，學知識，學經驗，學習思想，讀書破萬卷，下筆如有神，在當時的教育體制改革的環境下，我們的理解有限，知識有限，思想也有限，所以在當時情況下，這句話得到很多人的認可，但是在現在的社會發展情況下，這句話似乎已不足以滿足當下的需求，因為網際網路自媒體以及其他的渠道都可以讓人們迅速得到知識，也並非是透過讀書才能解答，現在一些網際網路上的影片，音訊以及其他的渠道的學習，也可以改變，甚至超越。