孩子說不是從成人口中聽來的，這是第一個，說明孩子的語言環境是可以改善提高的。

再一個孩子在探索自我確認的過程，對外界說不就是對自己的認同。

除了改善需要環境沒有必要太過在意。

你好，非常高興回覆你的問題，我是三個孩子的寶媽，我家大寶現在4歲了，在我家寶寶兩歲半的時間也是這樣的，寶寶都要經過這個階段，這是他們才有自己的思想，喜歡說不，如果不是原則性的問題，不用管的，等過了這個階段就好了，有一句老話說的好，兩三歲的孩子狗都嫌！

孩子到了2歲左右多半是會有一個逆反期，就是你告訴他怎麼樣他非要和你反著來。家長不要過多的干涉和嚴厲的呵斥，蹲下身來，儘量做到媽媽的視線和寶寶的視線保持在同一水平線，耐心的聽寶寶的訴求和意見。寶寶逐漸長大了，有了自己的思維和意志，越是呵斥逆反心理越嚴重。

家有兩歲一個月女寶，一樣越不讓做什麼越做什麼。孩子現在處於自我意識萌芽階段，分享幾個小方法：

1.轉移注意力，比如她要看動畫片，但是已經看過一集了，我問她要不要喝酸奶，她馬上拉著我去喝酸奶，喝完酸奶就忘記動畫片這回事。

2.讓孩子選擇，比如換完尿不溼不穿褲子，拿出兩條褲子，問她是穿藍褲子還是穿黑褲子，她會自己選擇。

3.想象或者回憶法，還是看動畫片問題，她要求看動畫片，我會給她講上一次我們看過的那一集。最近不能出去玩，她要出去，就給她講假如出去去哪裡玩，做什麼，發揮想象。一般講完她的慾望就沒那麼強烈了。

4.榜樣激勵法，例如不愛吃菜，講繪本里小朋友吃菜，告訴她我們要像繪本中的小朋友一樣，吃菜長高高。

5.換個說法，比如不洗手，就告訴她來玩水了，不打肥皂，告訴她打泡泡了，她就比較能接受。

6.其實只要是不危害他人安全和自己安全，並且對自己無害的事情都可以讓她嘗試，這就不是慣了 。孩子獨立意識越來越強，好奇心也很強，在安全的前提下給她探索的機會。

許多事情孩子願意做，在安全的前提下，家長不要干涉，我家自己穿褲子，自己穿鞋，自己吃飯，她學習了很久，直到現在都是比較慢，所以家長一定要給孩子足夠的時間和耐心來讓她學習，不要因為嫌麻煩都一一代勞。

祝寶貝健康成長

[呲牙]可怕的兩歲！

孩子進入到兩歲左右，就開始有了自我意識，最明顯的就是開始說不。但同時又對媽媽有著極強的依戀！

所以，一邊有著極強的自我意識想做主，同時又要依戀粘著媽媽！

這就會讓媽媽很難受！[捂臉]

客觀的講，當孩子開始說不，表達不同意的時候，這也說明孩子在正常長大。

當然，天生氣質也會有很大的影響。有的孩子天生就跟別人的性格不同，就像一隻小刺蝟，總有不同的想法，總要對著來。這就會讓父母很頭痛，但性格沒有絕對的好壞，這樣的孩子往往很有創意！

所以，本著平常心看待就好！至於要不要順著孩子就要具體問題具體分析。

把握一個原則：不傷害別人，不傷害自己，不破壞環境就好！

在這個基礎之上，可以給到孩子選擇權，接納孩子當下的情緒感受！

很多時候孩子鬧，是想確認父母是不是足夠愛他！當我們能積極的帶著笑容去滿足孩子，就會發現，孩子反倒沒那麼鬧了！

是處於溺愛當中，孩子倆歲半啦，這個年齡段孩子正是學事，認知的年齡，快到上幼兒園的年齡了，看到什麼就想學什麼，有方法的去引導孩子，我們愛孩子沒錯，但是沒有對錯的去愛孩子那就是大錯特錯啦，不能什麼都順著孩子，孩子犯錯誤了可以指出來，跟說為什麼這樣做不行，孩子現在對付父母的武器就是哭，你要告訴他哭也沒用，因為媽媽愛你，所以媽媽不讓你做這件錯事。慢慢的孩子適應你對他引導，他也知道哭沒有用，你會發現孩子會成長的更快，上幼兒孩子也很快適應。

兩歲半的孩子正在發展的萌芽階段，因為這個階段的孩子很難透過語言來表達出自己想法與情緒。這個時候，父母就要有更多的耐心，引導孩子去探索她想知道的東西，允許她去做一些感興趣的事情，而不是強加於他的身上。

所以你說的順著她，並不代表會慣壞他，只要溫柔而堅定，不觸犯到“危險”就可以啦。

作為媽媽，我本人之前也遇到過這樣的問題，曾經也讓我很是擔心。現在看來，其實不必過於擔心，對於兩三歲的寶寶來說，這種行為也屬於正常情況，只要父母正確看待和引導即可。

從心理學角度看，寶寶1歲半以後， 就開始出現逆反心理和行為。 對於作為父母的我們來講，這個時期孩子就開始難以管教了。父母的話寶寶基本上很難聽進去，總是不按我們的要求去做，直到我們把累得口乾舌燥，最終只好順著寶寶了。多次之後，家長又很擔心總這樣順著寶寶，會不會把孩子給慣壞了。

其實，我們不防可以換個角度去看待這個問題。寶寶這種逆反行為及心理倒是有助於培養寶寶獨立意識。幼兒還是比較容易教育的，因為他有了是非觀，我們作為父母只需要講究一些教育的技巧去正確引導寶寶就可以了。

兩歲半，是孩子的第一個叛逆期，這個時期的孩子的確讓父母頭疼，會跟父母唱反調，尤其是針對父母的教育更是非常的反感，導致寶寶出現這種性格最主要的原因就是父母，父母對寶寶過於溺愛形成了寶寶今天的結果，那麼兩歲叛逆期怎麼度過？

1、寶寶在兩歲的時候，有自己獨立思考問題的能力，對於自己處理事情的時候也有自己的觀點，也希望不受到任何的約束按照自己的意思來解決問題。這時候的寶寶還小，還不能預見一些危險，父母要站在寶寶的立場上想事情，不能總是阻止寶寶，這樣會加重寶寶的叛逆。

2、緊張的情緒也會導致寶寶叛逆，父母可以買一些寶寶喜歡吃的零食，用零食來緩解寶寶的情緒，寶寶不願意做的事情，父母也不能強迫寶寶去做，父母要給寶寶足夠的寬容，讓寶寶感受到父母是愛自己的。

3、經常帶著寶寶去接觸一些其他的寶寶，讓寶寶在與其他人交往的時候，認識到自身的不足，這時候父母可以告訴寶寶自己做的不對的地方，然後教育寶寶要改正。這種情況是需要寶寶自己能夠認識到自己的錯誤。

4、父母要記住不能一味的溺愛寶寶，這對於寶寶的生長也是非常的不利的，要學會在適當的環境中和寶寶說不，拒絕寶寶的無理要求。

2歲小孩開始有自我意識了。如果她想幹什麼，不危險，可以幹。家長也不能她說啥就是啥，該糾正的得糾正，小時候養成好習慣，大了受益。

我孩子也兩歲半，最近也執著於各種“對抗”，喜歡否定爸爸媽媽的話，這也不那也不。

這是很正常的，孩子從兩歲開始進入一個新的成長階段，他要慢慢的跟媽媽分離，自我意識逐漸變強。說“不”就是表現之一，說明孩子開始有了自我意識，這是很好的事情，父母也不用刻意去糾正，給足孩子自由和愛，幫助孩子更好的走過這一階段，能更好的幫助孩子獨立，為接下來上幼兒園做準備。

其次，父母也要堅持溫柔而堅定的原則對待孩子，不能做的事情要堅持原則。孩子哭鬧時保持情緒穩定的去和孩子溝通。這麼大的孩子講道理效果不明顯，但是在他哭鬧著要玩什麼或者要吃什麼時，不能給的就是不給，在孩子哭鬧時，陪著他，感覺孩子哭的可以了再跟孩子交流，這樣一次以後孩子就知道哭鬧是沒用的。

首先，我覺得寶寶經常說不要不要，或者喜歡和大人反著來，寶爸寶媽不必過於擔心，學會表達自己的意願，是孩子成長的必經之路。

那為什麼以前乖巧的寶寶，現在開始"不乖"了呢？

這說明孩子長大了，第一個叛逆期來了。這時的寶寶開始有了自我意識，而不是嬰兒時期以為的世界是圍繞她一個人的，餓了就有吃的，渴了就有喝的，哭了就有人來哄了。外國的父母比較注重孩子的自我意識培養，寶寶開始學說話時，除了daddy, mummy，最早學會的就my和no了。

我家寶寶現在也是學會了拒絕，一問他喝水嗎？他就會不喝不喝，過了不一會兒，他可能就自己拎著水杯來找你，要喝水。我覺得寶寶是在學習這種自己做主的過程，開始不喜歡大人對他的囉嗦。但是，如果寶寶總是唱反調，或者總是把父母的話當耳旁風，聽到了也不理不睬，那麼家長還是要想一些措施的，不用打罵但也不要一味聽之任之。

化解兩歲寶寶叛逆期的小辦法。來點幽默的比賽

比如我家寶寶洗澡水都放好了，就是不肯進去洗澡，非要玩他的小汽車。那就可以跟他說，快，跟媽媽比賽，看誰的小汽車能最快進去洗澡澡。這時，我家寶寶一定以最快的速度衝進了浴缸。

正話反說，巧唱反調

比如出門要戴帽子了，寶寶偏偏不想戴。那就試試，看，這是誰的小帽子呀真可愛，xx（寶寶的名字），不是你的帽子吧，不能給你戴。這時候，寶寶為了宣誓他的主權，就會主動要求戴帽子了。

嚴肅地交代任務

如果遇到了正經的事情，則不建議去哄騙寶寶了，比如上幼兒園，寶寶不想去，這個時候一定要堅定自己的立場，絕對不妥協，以自己的態度告訴寶寶哭和鬧是沒有用的（我覺得爸爸媽媽們不要怕也不要去討厭寶寶的哭鬧，這是兩歲孩子唯一能用來發洩或威脅家長的手段，現在立規矩總比叛逆期再管容易得多，到時候的威脅可能就是離家出走等等了），這樣幾次之後寶寶知道了這件事情是沒有轉圜餘地的，下次也就不會鬧了。

我家大寶現在3歲了，除了經常說“不要”還學會了頂嘴。

剛開始大寶對我的一切建議，通通頭一偏閉著眼睛說：不要！不要！

寶寶，今天好冷，來穿上這件外套吧！

不要！

這水果很好吃好吃，來嚐嚐吧？

不要！

隨著她會說的話越來越多，頂嘴也開始升級：你說一句，他回一句！有時還會表現出一種極其不耐煩的樣子。

你不能再看電視了！

我不！我還要看！這集還沒演完呢！你也在看手機呀！

回家了，天都黑了。

不要，我還要玩，還有小朋友在外面沒回家。

德國心理學家做過一個實驗，跟蹤觀察2—5歲的孩子，直到他們的青年時期。結果發現：

在兒童期有反抗傾向的孩子，84%長大後意志堅強、有主見，獨立性好；

而兒童期沒有反抗傾向的孩子，僅有26%長大後意志堅強，74%長大後遇事缺乏獨立性。

「頂嘴」是孩子自我意識的體現，是大腦發育的結果。

寶寶出生後他並沒有“我”的概念，一直由爸爸媽媽照顧和安排，對父母也言聽計從。隨著大腦皮層發育的完善，寶寶產生了更強的“自我”意識，於是透過說“不”來表達自己的主張。喜歡頂嘴的孩子更有主見。

「頂嘴」也是孩子語言能力、邏輯思維能力發展的體現。

頂嘴，能大大刺激孩子的語言能力發展，孩子透過爭辯而逐漸掌握的邏輯技巧，對孩子的邏輯思維發展也是一個很大的助力。

大部分家長都不喜歡孩子頂嘴。我也一樣。太仁慈了他不拿你當回事，可能之後會做出更多讓你憂慮的事情；但是太嚴厲的話，孩子就覺得他無法表達他的情緒，於是漸漸地和父母疏遠，不樂意與父母溝通。

每次面對大寶頂嘴時，我會首先冷靜，先聽她把她要表達的話語表達完整，鼓勵她說完。聽聽看她是怎樣想的，瞭解她的需求。

然後，以身作則，好好說話。“孩子是父母的一面鏡子”。身教永遠重於言傳。父母之間可以好好說話，彼此商量溝通，孩子自然也就能學會控制脾氣，不急不躁。現在我有時說話聲音大一點，大寶就會很嚴肅的跟我說：小聲說話。

引導孩子，有懲罰措施也有及時的鼓勵。父母平時就要讓孩子知道哪些行為、話語是不對的，還要讓孩子知曉：如果做了不好的事、說了不好的話，是會受到懲罰的。孩子做的對的要及時鼓勵，讓他覺得大人也在聽取的話理解他。

願每個寶寶都有個理解自己的父母，願每個父母都有個聽話的寶寶。

似乎兩歲左右的孩子都不太聽話，所以就有專家研究出來說，兩歲左右的孩子是人生中的第一個叛逆期。

兩歲左右的孩子已經有自己的思想了，他能聽出來好賴話了。而且這個時候他還不願意什麼都聽大人的安排，他對這個世界充滿了好奇，什麼都想嘗試。可是家長怕這怕那的，老是阻止他去嘗試，他的好奇心就受到了打擊，他心裡有不滿，就想透過"對著幹"，引起家長的注意和重視。

可是我們家長對孩子沒有足夠的耐心，對他表現出來的叛逆情緒很苦惱，沒能站在他的角度去理解他的需求，甚至有時候情緒不好了還吵他。

對於孩子的第一個叛逆期，我們家長一定要引起重視。

要對孩子多點耐心，注意傾聽他的需求，在保證安全的情況下，多鼓勵孩子去嘗試。對孩子的表現，哪怕做的不夠好，家長也一定要儘量找出好的那一點表揚他。家裡大人對孩子的教育一定要保持一致，不要一個唱紅臉，一個唱白臉，這樣孩子就分辨不出什麼是對的，什麼是錯的。如果孩子缺乏安全感，需要抱抱的時候，一定要滿足他，給他安撫。家長不要一味的滿足孩子的需求，如果是合理的就滿足他，不合理的就要跟他說清楚，如果他還無理取鬧，可以冷處理。

其實只要家長能站在孩子的角度上去理解問題，就會覺得親子關係也不是那麼難處理的。努力做個用心的家長，成為孩子最好的父母。

兩歲半的寶寶正在經歷人生中的第一個叛逆期，也是他成長中非常重要的一個階段。

寶寶出生的時候身體跟母親分離了，但心理上還沒有分離。他不知道“我是我”，在寶寶心裡，他和媽媽是一體的，他一哭媽媽就來了，這個世界就是圍著他轉的。

從寶寶會爬，他會發現這個世界不只有他和媽媽，慢慢的，寶寶就會開始甦醒自我意識，也就是開始意識到自己和媽媽是不同的兩個人。這種自我意識在2歲開始有了非常大的發展。兩歲的寶寶可以自己走比較遠的路了，可以自己吃飯，可以說一些基本的語言，可以表達自己的需求。他發現原來自己可以做很多事情，不是必須依賴大人。

所以這個時候的寶寶內心是衝突的，一方面他想要獨立，比如吃飯，出門按電梯，穿衣服等等，他都想要自己來。另一方面確實能力不到，他又有很多事情需要依賴大人。比如出門按電梯，他要自己按，結果夠不到，大人要抱著他去按他又不要，就會又哭又鬧。大人可能會覺得這樣的寶寶無理取鬧，實際上，這時候大人只要彎下腰來，心平氣和得跟他說，“我知道寶寶想要按電梯，按不到又好著急”就可以了。

還有一個原因是寶寶的語言發展。2歲半的寶寶可以說完整的話了，我記得我兒子從22個月的時候就突然變成小話癆，一天到晚不停的說說說。這個時候寶寶發現語言是有力量的，比如他說“不要”，大人就氣的瞪眼睛。這多好玩啊，對寶寶來說可是前所未有的體驗:原來我可以說“不”，原來我說不媽媽是這個反應。所以他當然要好好運用這個能力啊，可能還樂此不疲呢！

我兒子2歲多的時候都有自己的句型，就是“不要不要就不要”。你喊他吃飯，他就說“不吃不吃就不吃”，你說來洗臉啦，他就說“不洗不洗就不洗”。如果你當真了，可就真的氣壞了。我就當他玩遊戲呢，他能真的不吃飯麼？真的不要玩具麼？在一些時候我還會故意反著說，他對著來，最後皆大歡喜。說到底，一個2歲的孩子心眼還能鬥過大人嗎

每一段健康的親子關係中，都少不了雙方溝通和互動，在眾多教育方式中，單方面的“講道理”就像是“小人之學”，父母全力說理，孩子無動於衷。

小S在錄製綜藝《我們是真正的朋友》時，就上演了“給女兒講道理”的一幕。當時，女兒艾莉打來電話，大意是看上了一件心儀的外套。沒想到小S一接電話就是一通教訓。她一邊告誡女兒以後不要隨便上網，“知不知道你看上的這個牌子非常有名，而且非常貴”，一邊很不客氣地說“你要搞清楚，你才十三歲，沒必要穿那麼貴的衣服”。作為旁觀者的大S打斷了她的話，讓艾莉拍一張照片給自己看，看過之後，還非常捧場地說“這個衣服很好看，而且可以穿很久”。小S依然沒有鬆口，堅持“超過一千塊的不能買”，大S打圓場說，正好艾莉舞蹈比賽得了冠軍，這件衣服就作為自己送她的禮物。幾經周折，小S被說服了，發訊息告訴女兒這個好訊息。結果她一邊說，一邊還不忘教育女兒“你還是要保持節儉”、“沒有必要買那麼貴的衣服”。最後就連在一邊的大S都聽不下去了。

從頭到尾，電話那頭的小S女兒都沒有出現，但我們不難想象這個13歲少女的心情。從最初的期待，到中間的失望，再到最後心願得償卻不得不聽母親“長篇大論”的無奈。難怪教育專家尹建莉老師曾說：嘮叨是把小刀子。要成為一個成功的父母，一定要謹記五個字：別講大道理。

最好的教育，是從對方的角度說話。當成年人從孩子的角度來思考問題，有些難題自然會迎刃而解。孫儷曾在微博中分享道：當孩子有不滿、憤怒、悲傷的情緒發生，他需要的只是你的一個擁抱，不要說教，站在他的角度理解他、支援他、鼓勵他，那些大道理等他們情緒好的時候再去說吧。研究表明，想要孩子接受一個觀點，從情緒上入手最容易，調動孩子主動思考，讓孩子有機會體驗，這樣比強行灌輸道理有效得多。

孩子兩歲半時進入了人生第一個叛逆期，凡事都愛說不，愛跟家長反著來！你家孩子這樣說明他發育很正常，不用太過擔心！

我兒子兩歲多到三歲的時候也是叛逆，我喊他吃飯他說不，我讓他洗澡他說不，我帶他出去玩他說不……

後來我想到一個辦法，就是凡事反著說，我說你不要吃飯吧？他說不，我要吃！我說你不要洗澡吧？他說不，我要洗！我說你不要出去玩吧？他說不，我要出去玩！

後來我就用了另一個辦法：吃飯了我喊他吃飯，他說不；我說那好吧，只能我自己吃這麼好吃的飯了，隨後很誇張的美味的吃起飯來，他在不遠處看著我不理他了，一會就會過來說要吃飯！給他洗澡我直接放好水，跟他說你洗澡想要帶什麼玩具玩水啊？然後他就很認真的找玩具去洗澡了！出去玩我把門開啟說我出去玩了哈拜拜了，他說我也要去，然後就一起去了！

就是換種方式跟他說話，不是直來直去的讓他沒有拒絕的理由，也不用萬事都順著他，過了這個階段，你會驚喜的發現孩子突然懂事了長大了！

兩三歲的孩子，進入了他們的第一個自我意識強烈的階段，相當於叛逆期啦，這個時候，不要忽略他的意見，強行要求他按照父母的要求做，而是多問問他想怎麼樣，用他聽得懂的方式告訴他父母的想法，讓他思考對錯，進行選擇，啟蒙他的理性思維。

孩子兩歲是成長路上的第一個“叛逆期”。

尊重孩子的選擇，給孩子一個嘗試的機會，也給自己一個鼓勵孩子的機會。

注重溝通交流，一定堅持就自嘗苦果。

無理取鬧不理睬。

多點耐心多點愛

孩子開始有自己獨立的思想意識了，這是發展的必然規律。

這個時候的家長要做好對孩子的教育，要讓孩子明白什麼是可以做的，什麼是不可以做的。家長要有原則，不要讓他養成哭鬧的習慣，得不到的東西一哭就得到了。尤其是跟著爺爺奶奶或姥姥姥爺在一起的孩子。

孩子有思想了，家長要把他當作正常的人來對待，在原則問題上狠心一兩次就好了。比如我家孩子看電視，哥哥上六年級了，只允許在週末可以看半個小時的電視，弟弟（三歲）也跟著看，到了時間關電視時弟弟會大哭大鬧一場，就是不讓關。有一次，我把他單獨抱到一個屋裡給他講明白看電視的規則，以後他每當想看電視的時候，就會問我們，今天星期幾了？能看電視嗎？我們說“不能”，他自己就乖乖的去玩別的玩具了。

所以我說，孩子是可以溝通的，是可以講道理的，只不過有些家長覺得過程中痛苦，不如直接滿足他了。但是那樣只會助長孩子的無理行為，不利於其健康成長。