人一生會存在三個叛逆期，分別在2~3歲、6~8歲和、12~18歲。不同的叛逆期孩子會有不同的表現，而造成孩子逆反心理有多種因素，其中主要有孩子內心的成長： 我已經長大了，我能行，為什麼我不能，不斷地試探家長的底線，想受到更多的關注，在表達自己的觀點。

除此之外，家長在孩子叛逆期時與孩子的相處方式也會造成孩子不同程度的逆反心理：

1.家長對孩子有過分期望

解決方法：家長提出的要求，應比孩子的實際能力略高一點。”使他們經過努力，都能圓滿完成任務，享受到成功的喜悅。這樣，孩子就會不斷增強自信心和成就感。

2.語言攻擊，損害孩子自尊心

解決方法：理解孩子，尊重孩子，把他們當成一個開始有獨立意識的小夥伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人。千萬不可居高臨下，以勢壓服。

3.壓抑孩子的好奇心

解決方法：家長應該這樣告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會想辦法幫你解答問題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。

4.缺乏感情溝通

5.過分遷就孩子：孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的資訊使孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，必然出現逆反。

6.孩子對家庭和父母不滿意：孩子對家庭和父母不滿意，認為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到沒有精神支柱而苦惱，也會以逆反情緒作為發洩。

由於三四歲的幼兒自我意識的發展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現出更大的選擇性。因此常常表現出任性，不聽話，你叫他這樣，他非不這樣，開始“鬧獨立”，這就是我們常說的孩子叛逆。

逆反心理的形成並非一朝一夕，其形成的原因包括：

　　1、家長缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待家長。其表現形式有粗暴和沉默兩種。

　　2、成人對孩子過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的資訊使孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，必然出現逆反。

　　3、家長式的作風。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，從而就以反抗來回答家長。

　　4、孩子對家庭和父母不滿意，認為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到沒有精神支柱而苦惱，也會以逆反情緒作為發洩。

　　5、缺乏滿足感。由於種種原因父母不能經常和孩子在一起，儘管物質上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分飢餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。

孩子有逆反心理，我也順口問句，你難道沒有嗎？

1 逆反心理:不按照意願人所期望的行為語言等反應就是被施加者認為是有逆反心理。顯然大人是施加者，孩子是被施行，大人因為自己的年齡經歷經驗所以喜歡指導孩子的行為規範，如不聽老人言，吃虧在眼前，這種說理性質的調教教育顯然是我有問題。

2 父母多數考慮不到孩子內心的真實想法，不會對症下藥，而一心認為自己的是正確的。咋們先不管正確與否，首先你的態度傷害了孩子的自尊心，孩子覺得你不理解他，你不尊重他，只有謾罵或者指揮，孩子也是個有思想的有態度的人，他知道你是對他好，甚至他知道你說的話是正確的，可是為什麼孩子沒有那樣去做，反而在你眼中是逆反？

3 父母處理問題方式語言改變。當然孩子也確實不成熟，但是起碼溝通很重要，孩子需要明白你的話，你也得明白孩子的心理活動！

4 逆反的不僅僅是孩子，還有父母，父母對與逆反的定義是不是有問題？認為不聽話認為不按照你的想法就是逆反？那是不是也太狹隘了。孩子有時候也是對的！逆反也許是一種孩子覺得自己很重要的表現！

其實個人覺得並不是存在什麼逆反心理，從根源來說就是溝通的問題。而且，現在的家長意味著以長者的身份，那副居高臨下的模樣，讓孩子產生很大的距離感。不願與孩子溝通或是沒“時間”和孩子溝通，在不理解孩子想法的時候，在孩子不同意大人觀點的時候，就一味著覺得孩子是叛逆，有逆反心理，這樣是很不客觀的！

為何孩子愛說反話　　孩子說反話並非反叛，而是一種表達他自己的方式。別小看這個不討人喜歡的孩子“不聽話”時期，它是孩子個性形成的關鍵期，父母教養態度正確與否，直接影響到孩子良好的個性品質的形成。孩子甭管什麼都說“不”　　許多年輕的父母都有這種體會：孩子到了兩三歲就開始不聽話，經常和父母頂嘴、說反話、發脾氣。不管大人說什麼話，也不管知不知道是幹什麼，總是愛加個“不”字，比如讓他吃飯，他就說“不吃飯”。說給他報個親子游戲班吧，他也說“不”。　　其實，孩子的這種頂嘴是很正常的，在三歲左右，幾乎所有正常的孩子都會出現持續半年至一年的“反抗期”，突出表現是自我意識開始發展，好奇心強，有了自主的願望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動，一旦遭到父母的反對和制止，就容易產生說反話、頂嘴的現象。　 頂嘴行為有時侯意味著孩子有其獨立自主的想法，不受干預也不受支配，這正是孩子發展判斷力的良好時機，值得父母重視。若只一味要求孩子服從你，那麼他的判斷力自然就難以發展。孩子總是吵鬧哭喊　　兩三歲兒童的情緒控制能力還很弱，一旦他們感到不滿，就會以直截了當的形式表現出來，比如吵嚷、哭鬧等。他們不會像大些的孩子那樣用拐彎抹角的方式表達自己的意願，因此往往被大人認為是故意作對。其實他們無非是忠實於自己的想法，並非針對某個具體的人。兩三歲兒童的思維發展水平也還不高，他們的思維缺乏靈活性，因此常常顯得死心眼兒。此外，孩子的時間概念不強，因此哪怕告訴他只等五分鐘他也不能忍耐，凡想做的事情必須立即去做。這些因素都會導致兒童的反抗行為。