我說沒什麼區別，你一定不信。

其實真的沒區別。一樣地從出生又到死，

一樣地在凡塵走一遭，同為匆匆過客，

能有什麼區別？

其中的壽命長短，生活的好壞，所走過人

生路途是坎坷不平還是平坦無險，都由各

自的業力來決定。感果受報是最公平不過

的事了。

受苦受累是一場空，繁華享盡難道就不是

空嗎？

諸法體性都不存。一切皆空，有什麼不同！

肯定有區別啦。一個識字的，一個不識字的。不用問肯定有很大區別。

最簡單的，出遠門，不認識字，連廁所都找不到。二，找不到公交車站，乘哪一路車。即便旅遊，也是一定跟熟人一道，萬一丟了，都不知道回家。出門乘公交，假如公交改線路，出了告示。因為不識字，結果在那兒傻等。我說的有真人真事的。

我老伴不認識字，一個字不識，沒念一天書，在以前是重男輕女的。她一個人出門，我就不放心。她算比較精的一個，有時她與人一道外出旅遊，我告訴她，你得記住導遊的手機號，記住與你一道的朋友手機號，記住我的手機號，有事可以打我手機。萬一在外地走丟了，你打電話，而且千萬不能走動。等人來接你。千萬千萬！

老伴不識字，她幾個妹妹都不識字，重男輕女！手機也不捨得換，手機有時出問題，那真的是“栽”了！一次，姨妹來，打電話說到哪兒了，讓老伴（她姐）接，結果，那姨妹又亂動，不在固定地點，說又說不清楚在哪。這是最煩人的！不認識路，又說不出個所以然，最聰明的做法，原地不動，坐等！

說一件實事，一次單位組織的旅遊。一老婦，不認識字，又想出去玩，家人託了一朋友，形影不離的，上廁所都一道。結果不知怎麼了，人丟了。這個老婦人丟了！弄得一個旅遊團都沒玩好。找，找呀！反正沒找到人。當然家裡人也有責任。至少寫幾張紙，放口袋，上面留自己家手機號，反正多留幾個手機號，只好不壞的。

旅遊不是一個人，大團隊該玩還得玩。那個人丟了，掉了隊，人找不到。與家裡聯絡也沒有用，那個掉隊的人沒手機，又不認識字，說不清楚，是跟的哪個團，等等。又亂跑，這樣人家找都難。最後一天，旅遊團在第一天到的那個旅社匯合。發現那個掉隊的老婦人在那個地方門外，在那兒等了幾天，還算聰明！謝天謝地！總算還歸隊了。半飢半飽幾天，這一趟旅遊，某人是一天沒有玩。

真人真事！自己有責任，那個負責帶她一道的人有責任，家裡人也有責任。不想多說什麼責任了。總之，與不識字，是有相當關係的。如果認識字，說得清楚，可以說什麼事沒有。我老伴，這一點好，她鬼精鬼精的，雖然不識字，她能搞清大方向。會用手機找人，我一再對她說，出門旅遊，或什麼事掉隊了，就原地方不動。問下附近人，這是什麼地方，然後坐等人來接。

讀書人具備一定的知識，這些知識使其開闊了視野，活躍了思想，增加了大量智慧。而不讀書的人，知識面相對狹窄，視野丶思想及智慧的侷限性也較大。

讀與不讀區別大的很，不讀書，找工作，要看文憑，沒文憑只能做沒技術含量的事，辛苦一輩子。讀過書，有真本事，什麼難題他都能解決，人從書裡乖，我家就是例子，我六姊妹，哥哥讀大學，畢業後在大學任教，妹妹讀大學，畢業也在大學任教，他們工作拿待動，工資高，人也輕鬆，幾十年到退休工資還是比你高，退下來還能返聘到民辦大學去任職，因為他學的知識對社會有用，別人需要，而我沒讀只能辛苦一輩子，做點小生意，來養活我的孩子讀書，生活。我知道讀書的重要性，我也把我的兩孩子培養到研究生，不要讓他們像我一樣辛苦。這只是我的感受，不代表別人，請原諒。

在我看來，讀書的人與不讀書的人，區別很大。內在的差距在於思維介面，思考問題的深度與廣度不同，外在的差距在於談吐，書面表達能力。下面談談我對讀書的認識和體會，以拋磚引玉，促進讀書學習。

“書猶良藥也，善讀可以醫愚”（劉向），讀一本好書，能學到智者幾十年的人生經驗，還可以抵擋一段寂寞時光，找回心靈一份寧靜。山水自有清音，書中有笑傲萬浪的沉靜和瀟灑，可以翻出高尚的人生境界，獲探驪得珠之樂。

夜闌風細，書香易聞；聲息俱絕，書中意趣盎然。書籍是收藏人類智慧的集中地，雨夜雪夕，靜讀五千年積澱的精美華章，猶如穿越時空隧道，與先賢和智者交流對話，步入聖賢生活空間及其精神世界，寵辱皆忘。工作之餘，夜讀之中，領悟深沉的哲思，感受堅韌的意志、偉大的人格、真摯的情感，以及他們走向成功所付出艱辛，拓展自己視野，努力提高審美水平和探究能力，探尋未來之路，構建理想的精神家園。

古典的語言文字，審美風範奇特，其節奏、韻律美、及物能力，凝結著先賢的智慧、經驗、思維、修養與品格，充盈著和諧的聲韻、有致的文字，反映著前人觀察世界、待人接物的文化傳統。入寶山不會空手而歸，透過傳統文化經典的逐步閱讀，瞭解到中國歷史文化的基本走向，感受到民族精神的人文關懷，感受到人間正氣，感受到生命的尊嚴，擺脫紅塵中的鄙陋和煩囂之擾，在孤單寂寞中進步成長。

幾千年的歷史中，先賢給我們留下燦爛的文明，豐富的文化資源，西方的經典作品中，也能找到華夏古典的影子，為讀書人提供極富誘惑力的遠景理想——接續聖火，傳承文化。節假日和工餘時間的閱讀，是汲取文化營養的過程，借鑑勉勵，提高自身修養。

品讀經典，其韻無窮，閱讀是修身的良途，讀好書使人明智、深刻、靈秀，有助於進一步塑造良好的品格和人格。古來文化大家，以博大的精神看待社會人生，表達人類的高尚精神，激發和影響人的審美能力，提高讀者的感受力和鑑別力。靜夜傳統經典，歷史人物紛至沓來，其中不乏精英菁華，他們的奮鬥、輝煌、壯麗的人生，高尚的人品，超凡的智慧，傑出的才能，令我感嘆不已！

夜深睏倦，合書安枕，書中情景、人物，又入夢來，與良師益友攜手同遊……人格與靈魂震動，美麗與感動撞擊，叮咚的琴韻，若高山流水，使人內心跌宕起伏，蘊藉安身立命的人生哲學。生命的價值，在每寸光陰中實現，在現實生活中，也只有工作之餘的閱讀和思考，能解脫煩惱。

好書是前人思想經驗的結晶，前人的詩情畫意，值得體驗和學習，見好書不認真研讀，如同過曲阜不拜孔子廟，過金山不拾起山上的金子。文化經典是精神的寓所，以豐富的營養支援思維，擴大空間想象力。大家之作，不見平庸陳腐，提綱挈領，首尾映帶，針藏線伏，意度波瀾，神彩陸離，筆具鋒芒，豪興盡致，軒豁呈露，快心悅目，足助清譚。

閱讀中，以先賢為良師益友和學習的榜樣，接受人類高貴精神，體會大師的歡樂與痛苦，追隨他們的義理和風格，接受他們的教導，吸收他們的人生經驗，體察各種人生況味，感受博大的精神世界，使心靈在寂寞中得到撫慰，在失意中獲取精神鼓舞，創造精神不為浮躁的凡塵掩蔽。

每當翻開前人的經典著作，一股清香即沁入心扉。《詩經》的青草香，《楚辭》的柑橘味，《論語》的槐花味，《老子》的淡遠味，《左傳》的花椒味，《漢賦》的檀香味，《漢魏六朝詩》的竹筍味，《唐詩》的牡丹香，《宋詞》的菊花香，《元曲》的桃花香，《元明清詩》的月季香，《史記》的楸花香，《昭明文選》的杏花香，《古文觀止》的淳厚味，無不令人沉醉其中！古賢聖手的文筆，乾坤好大！韻味悠長，激勵未來，穿越時空，輝映後人。

潛心的閱讀中，如臨其境，如聞其聲，如見其人，感受到勃勃生機與濃郁詩情，領略到前人的歡樂與淚水，淨化了心境，獲得無限樂趣。雲霞翠軒，煙波畫船，風光無限，一路香氣拂面而來，深入心靈，一行行清香的文字，宛若縷縷和煦的春風，吹散人內心的迷霧，浸潤出平和淡定的境界，豐富了精神，豐滿了靈魂，帶著書香進入夢鄉。

在優秀作品的系統閱讀中，讀到了豐富多彩的世界，嚐到了生活的經驗，望到了遠山的蔥蘢，品到了近水的歷史，一縷融融的春水，在心海暗香湧動。閱讀經典作品中，體會到自己知道見到的太少，應該知道應該見到的還有太多，隨著閱讀數量的增加，更激發了進一步閱讀和理解的慾望。消除煩惱和浮躁，隨著流淌的碧水，讀出了浩瀚，讀出了博大，讀出了傳統文化精神，逐漸走向心曠神怡的境界……

沉潛於《昭明文選》《古文觀止》《詩經》《楚辭》《漢賦》《漢魏六朝詩》《唐詩》《宋詞》《宋詩》《元明清詩》等等文化經典的研讀，尋覓非凡的或似曾相識的意境，感覺其中的風花雪月，好像從前世中走過，令人流連忘返。

瑰麗的書山，留下我攀登的腳步，浪花奔湧的書海，有我欣喜快樂的港灣。靜心閱讀那些被歲月拋遠的詩詞歌賦，靈魂棲息在古樸淡雅的文字叢中，揣摩語言，品味意象，享受藝術之美，啟迪思維。結合背景，體會感情，對人生、社會、歷史的思考和感悟，使一股新生的力量，在心頭悄然滋長，生成葳蕤的景緻，精神羽翼逐漸豐滿，寒窗夢越重山。

區別很大！處理問題的能力，思維方式的多樣性，待人的言語方式，都不同。可以說不下於十個方面，很多情況下，一眼就能看出來某個人的思維方式時寬還是狹隘。很多老闆說，有的人拿著大學文憑，一來就問多少工資。這不是讀書多少的問題，這是讀書讀偏了。

可能讀書不是唯一的出路畢竟行行出狀元，但是你所讀的書還有所接觸的人這跟你讀不讀書就有區別了，讀書教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人，但應用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。讀書只能證明你的處事圓滑，而則將見證你精彩的一生。我想我們每個人都會在平凡的世界讀後感觸傾聽那些久遠的聲音，或許那樣我們會在這個因慾望日益膨脹而扭曲的時代，儘快找到自己的方向，不至於到油盡燈枯時，我們還在迷惘。比如：同學聚會

莎士比亞說過：“生活裡沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。比如：生活品質

有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點不假。如果一個人不讀書那輸出的終究有盡頭，讀書是一種習慣並不是說不讀書就是不好但是讀書一定是好的，看看那位成功人士什麼都不懂就會成功的，那除非是中彩票，每一個人都要用書籍貫通自已以及修養自已，不然只能比以前差，書就像一把光明的燈在照亮我們前行，若是沒有這燈人的方向就會迷失。比如：選擇環境

有人認為讀書對於而言，既是消遣、娛樂、學習，也是提升生命品質和賺錢的途徑。有這麼多好處，我為什麼不讀書？ 我寫東西，既能夠記錄自己的心得體會，提高自己的觀察能力和邏輯思維，莎士比亞曾經說過：書是人類的營養品，沒有人不是營養品的，也就是說人一定要隨時補充自已的心靈知識，只有心靈豐富了人才不會貧瘠，因此讀書時重要的也是相當重要的，可能至關之重的沒有人天生就會讀書，想要讀書就先要讓自已愛上讀書讓讀書成為一種習慣讓習慣成為一種一種優秀，當你能把讀書成為一種習慣的時候說明你已經在慢慢變得優秀，因此熱愛讀書吧讀書會讓你成為一個優秀的自己。

讀書的人明白山外有山，人外有人而時常存有敬畏之心。

不讀書的人是那種坐井觀天，人云亦云的人。也經常具備不懂裝懂，自以為是的風格。

有！不讀書的人，人生道路會越走越難越走越多挫折。雖說條條道路通羅馬，讀書並不是唯一的道路，但它是最簡單的道路。

讀書有這兩種收穫！

一是透過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西，這樣收穫到的東西叫知識。

二是透過讀書知道了自己原來已經有但沒有意識到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現在被喚醒了，激活了，並且因此獲得了生長、開花、結果的機會，這叫智慧。

讀書可以有一個整體的世界觀，清楚的知道自己現在所處的位置。

從社會發展的歷史來看，中國的GDP連續四十年增長，這在全世界看來都是一個不可能完成的創舉，中國的國際形象在不斷的被抬高。那麼為什麼還有很多企業家選擇把資產轉移到海外，世界上用的最多的貨幣還是美元，為什麼我們總是在迎合西方的文化以及時尚潮流。答案在我們自身，因為我們不確定中國是否還能保持這樣的經濟發展速度，我們在擔憂自己是否能在複雜的社會中找到自己的一席之地。90後是最迷茫的一代，也是最上進的一代，以至於為了更好的生活而忘了怎麼去生活，

作為一個雙胞胎媽媽，如何健康培養孩子長大，如何確保孩子身心健康，資源有限的時候，需要有所得，有所舍。這或許是我們目前最大的育兒感悟：

二個小朋友都比較愛玩，也有條件有伴玩，互相比較著玩，應該也是雙胞胎的通病，教育寶寶的過程中，雙寶不愛學習的時候，我總是會灌輸這3個觀點

一.接觸的交際圈

一個人將來是否厲害一定是靠團隊，一起扛過槍，一起同過窗。以後當兵打仗的機會不多了，主要的朋友機會就是朋友。

讀書人接觸的肯定大部分都是讀書人，不讀書自然接觸的大部分就是不讀書的人，反觀成功人士的例子，有幾個是不讀書的，首先在交際圈上就不處於同一個等級。

二.見識和眼界

尤其是做人方面，歷史，哲學可以讓我們知道很多故事和道理，避免我們不必要的犯錯，這樣我們就會順利很多。

讀書會讓一個人接觸到和學到很多的東西，這時候自己的見識和眼界都會具有一定的高度，相反，不讀書的人在這裡就和讀書的人差出了不小的差距，這是彌補不了的遺憾。

三.人生的機會

人只有站在了一定高度，才會接觸到更多的事情，讀書也是一樣，讀書的人與不讀書的人因為身份的不同，接觸的事情也就不一樣，很多讀書人的事不讀書的人做不了，不讀書人的事不一定讀書人做不了，這時候讀書人選擇的機會就更多了，成功的機率也就更大了。

所以說，讀書這件事還是很重要的，最起碼在很多方面是有優勢的，而且在現在的社會，沒有文化那是絕對行不通的。

讀書的人，知識淵博，開啟話提滔滔不絕。是眾人的中心，令所有人羨慕。不讀書的人，知道的少而甚少，只能聽別人說。

在我看來，讀書的人有一種發自內在的氣質美，這種氣質和金錢包裝出來的銅臭味不太一樣。

打個比方，沒有讀過書的人說話大概是不會注意到周圍環境的，他們說話完全的沉靜在自己的世界裡，嗓門巨大，婦女可能吵架了還會直接躺地上的架子。

兩個人站在一起，讀書的人和不讀書的人，哪種人是讀書的一眼就可以發現了，董卿說過一句話：“腹有詩書氣自華”大概就是這個道理吧！

有的時候你會發現醫生這個職業也是的，兩種同樣的讀書的人站一起，其中有個人是醫生，你在並不知情的情況下也可以猜到對方的職業。有文化的富豪，和沒文化的富豪，對待著裝方面你也是一眼就可以發現的，不信下次你留意觀察下。

肯定是有區別的。當不讀書的人幹一件事情和讀書的人幹同一件事情，意境都是不一樣的。所以腦子裡的想法也是不一樣的，讀了書的人生活都是品味。不讀書的人生活都是煎熬，比如說讓讀書和不讀書的人同時去幹一件非常辛苦的事情，在讀書的人看來就是一種考驗，在不讀書的人看來就是一種非常困難的煎熬，所以讀書和不讀書的人生差別非常大。

一個能寫文章，一個乾瞪眼就是寫不出來，還有就是眼界問題，看問題比沒讀書的人看的全面。這是我個人的理解，不知道別人怎樣看。

讀書的人，腹有詩書氣自華。談吐自然大方，人更冷靜自持。不讀書的人說話需要乾巴，不自然，表現為跟人找不到話題，找到也聊不下去

不能說“萬般皆下品惟有讀書高”，可是“開卷有益”是實實在在的。

所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，正是學以致用的典範！

“知識就是力量”是錯誤的，知識的運用才是力量！

跟不讀書的人沒法聊天！

我記得我讀書的時候，大人們都會督促我要好好學習，好好寫作業，他們掙錢供我讀書不容易。後來我學習變得吃力了，他們為了安慰我說，行行出狀元，又不是隻能靠讀書。然後我也這樣做著自我安慰，從很愛看書變得對書都沒有什麼興趣了。

我對書很沉迷的時間，是在上初中的時候，基本上一有時間就會捧著一本書去讀，那個時候感覺自己的語言表達能力達到了巔峰，寫作文信手拈來，理解能力也是比較強的。漸漸的，隨著學習壓力的增大，讀書的時間越來越少了，對書經常就靜不下心來讀了，能夠明顯地感覺到，自己的邏輯呀，思維呀都跟不上了。基本上從上高中到大學到現在，一本書都沒有完整地讀完過，有的時候想要下定決心來讀一本書，但還是靜不下心，什麼都沒有手機好玩[捂臉][捂臉][捂臉]。儘管知道這樣是不對的，對自己沒有任何好處的，但還是控制不住自己。我想說，讀書如果成為了一種習慣，養成之後心境會更加開闊，思維邏輯各個方面都會得到提升。

進入社會以後，越來越發現，那些口若懸河的人大多都涉獵了各個領域的書，他們在讀書的時候會專心致志的思考，把書中所傳達的一些知識以及思想轉化為自己的東西，在處理事件或是與人交談的時候就會顯露出來，逐漸形成自己的氣質。而不讀書，像我這樣的，經常無法表達出自己內心的想法，表述一個事情都有了難度，就越來越不想開口，越來越不想去交流，對自己生活的方方面面產生影響。在我看來，讀書很重要，讀書的人與不讀書的人差距一定是一點點拉大的，以後我得好好讀書。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]

讀過書：此茶觀之有碧色，嗅之有清香，入口如山澗河溪溫潤，順喉而下猶如飛瀑流泉，雖飲而盡但口有餘香，回味無窮。

沒讀書：這茶，真他媽好喝。

讀書的人與不讀的人有什麼區別？

書中自有黃金屋，讀書能讓人修心養性，能學到知識 技術 涵養。

1.從工作方面講，有知識技術的人可以做輕鬆拿高薪的工作，反之只能做沒技術含量的苦力活。

2.從生活方面講，有知識的人處理事情深度與廣度不一，有條不絮，舉止大方。反之，魯莽、嘴拙、目光短淺，剖析問題只能看錶層。

讀書的人和不讀書的人，思維不一樣，格局就不一樣，結果自然也不一樣。。。。。。