發表一下個人的觀點，有說的不對的地方還望大家多多包涵。

孩子貪玩是天性，沒有那個孩子願意學習，因為我們也是從孩童時期過來的，回想一下我們小的時候是不是也願意學習？為什麼不願意學習？突然之間來的學習興趣又是怎麼回事？學習的目的是為了什麼？

家長學會了換位思考時，也就不會因為如何勸導孩子而發愁，歸根結底還是那句話“身教大於言傳”！自己做好帶頭作用，感染孩子，提供適合學習環境也就能慢慢讓孩子學習起來！

隨著網路的普及，孩子沉迷網路的很多，除了網路，其他的誘惑也很多，加上貪玩是孩子的本性，我們家長可以說是八仙過海，各顯神通，我主要用以下方法，希望對你有幫助：1.寫完作業，可以玩一定時間的手機2.拿老師打壓，如果不寫作業會告訴老師3.說教課，讓她設想一下未來，自己想幹什麼，如果現在不學習，她將來能幹自己想幹的事請嗎？

孩子沒有不愛玩的，不然的話也不能叫孩子。玩也能學到知識，看書也為了學知識。怎麼能把玩和學習結合起來？就在於，家長的正確引導。

作為家長，難免會有這樣那樣的煩惱，其中關於孩子的不外乎：貪玩、不愛學習、不聽話。家長口中所謂的貪玩不愛學習主要表現就是:整天就知道玩，對學習沒有一點興趣，即便在父母的“高壓”政策下，也是心不在焉。家有貪玩不愛學習的孩子，到底該怎麼辦？

一、從小培養孩子的專注力

孩子不愛學習的原因和專注力差有很大關係。培養孩子專注力主要有以下幾種方法：

1、父母陪伴，如安靜陪伴在孩子身邊，或者試著與孩子共同遊戲，不僅能夠培養孩子專注力，還可以賦予孩子安全感，增加親子感情，確保孩子心理健康；

2、注重孩子天性和意願，孩子不願意做的事情即使強迫也得不到好結果，反而破壞小孩專注力；

3、小孩在做一件事情時，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶切記不要干擾小孩子做事情，如經常詢問是否要吃水果、喝水等，就是干擾專注做事的過程。

專注力得到提高，認真看書學習便是水到渠成之事。

二、不給孩子太大的壓力。很多孩子之所以成績不好，除自身沒用功外，可能和家長給予的壓力過大有關。在我們周圍，不少家長除了會給孩子額外佈置作業，安排學習外，還讓孩子上各種補習班，如此強壓下的疲勞戰術，孩子如何承受？

學習壓力過大，很容易讓孩子對學習由最初的好奇、愛學變成厭倦甚至仇視，進而在學習的道路上一蹶不振。其實只要要求孩子能夠保質保量的完成學校老師的要求也就差不多了。

三、努力培養孩子的學習興趣

興趣是促使孩子自主學習的最好動力。如果孩子對學習有濃厚的興趣，就會覺得學習是一件幸福的事情，反之則會認為學習是一件苦差事。對於孩子學習興趣的培養，並不是給孩子報各種興趣班，而是關注孩子真正感興趣的東西，如果孩子喜歡汽車，不妨鼓勵孩子研究汽車的發展史，汽車原理等，如果孩子喜歡植物，就積極鼓勵讓孩子去研究花草，因為只有孩子真正感興趣的東西，他才會求知若渴，就會努力尋找大量的書籍來閱讀，而瞭解和學習的過程有助於孩子養成專注、用心的習慣，從而也能培養孩子對學習的興趣。

四、讓孩子感受到成功的喜悅

不斷取得學習上的成功，是對學習的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人，甚至因為成績差而多次遭到父母的責備。對於孩子來說，父母的責備往往是毒藥，鼓勵則是興奮劑。所以，不管你的孩子成績有多不理想，請收起責備和埋怨，努力發現孩子的進步，並不遺餘力給予適當的肯定和表揚，讓孩子感受到被“誇獎”的喜悅，這樣他才能帶著愉快的心情和認真的態度更努力的學習。

五、不要強迫孩子學習

學習靠的是興趣和自覺，而不是靠父母的強迫。如果父母不顧孩子的接受能力、愛好和興趣，透過非打即罵一廂情願式逼迫孩子學這學那，不僅會讓孩子失去對學習的興趣，更會讓孩子產生厭學的情緒，甚至出現逃課、逃學現象，嚴重的可能會讓孩子產生學習心理障礙。

想讓孩子愛上學習，就應給孩子足夠的選擇權和空間，不強迫孩子學習，不過多幹涉孩子的學習，讓孩子自主發現學習的樂趣和魅力，進而主動、自覺去學習。

六、身教勝於言教

父母是孩子第一任老師，也是孩子最好的榜樣，他們的一言一行都對孩子有著深遠的影響。要想孩子成為一個熱愛學習，喜歡讀書的人，就務必要讓自己成為一個愛讀書、愛學習的家長。只有身體力行給孩子做愛書、愛學習的好榜樣，給孩子營造一個濃厚的家庭學習環境，孩子才能在這種氛圍之下深受感染並喜歡上學習。而整天沉迷於網路、遊戲、賭博等不良行為無法自拔的父母，也只會讓孩子愛上這些不良嗜好。

貪玩是孩子的本性，但是玩也是一種學習。

在西方國家6歲之前，父母不會給自己的孩子報任何的補習班，孩子在六歲之前只有一件事情，那就是玩。父母會從中觀察孩子性格，愛好。為他們6歲之後做好計劃。但不意味著孩子6歲之間只懂玩，不識字。有一句話說得好，父母是孩子的最好的老師，在平常的玩耍中，父母可以時時教孩子一些知識，例如數學基數數12345，簡單的加減法。

語文裡的實物認知，可以透過電視，圖紙，玩具來辨認。實際上中國的幼兒園大多數也是這些知識。

如果是7-12歲的孩子，小學階段。這時需要父母的監督。最好的監督方法就是陪孩子一起學習。孩子在一旁寫作業，你在一旁看書。大家一起學習才有學習的氛圍。這也是一種身先士卒的表現。一個愛學習的父母，他的孩子也一定會喜歡學習。因為父母就是孩子最好的榜樣。

如果是13-15歲的孩子，也就是初中階段。這是孩子最叛逆的時候。這個時候相互溝通是最重要的。例如週末回來，晚上孩子要出去和同學玩，相互之間要有溝通。孩子什麼時候出去，什麼時候回來，回來晚了怎麼辦。這些都是要相互溝通的。

如果是的孩子是高中生，在學習上您就不用管那麼多了，你更多需要的是配合他。孩子到了高中的年紀，父母要教他的更多是生活上的東西。例如嘗試和他一起去買菜，讓他協助你做飯，安排一些家務活給他幹。這些生活的點點滴滴目的就是為了讓你和孩子之間有更多的時間相處和溝通的機會，讓孩子懂的父母的艱辛和期望。