現在生活條件好了，孩子都像生活在蜜罐裡一樣，但長大後，工作和生活需要他自己面對，

所以，從小就讓他做力所能及的事，比如小時候訓練自己吃飯，小學假期自己收拾舊書，刷洗書包，

中學就自己洗襪子內褲，假期學做飯等，

遇到和同學有矛盾時，引導他把事情說出來，然後慢慢引導他自我反省，鍛鍊受挫能力，就是看他在父母眼前吃虧，因為將來走向社會，會遇到更多的困難。

首先，肯定是熱愛自己的國家；

其次，尊師重道；

再次；培養頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神；

最後；珍愛生命，活在當下，及時行樂。

教育孩子是任重道遠的，孩子要有好的態度和習慣和家長的言傳身教息息相關。18以前都是價值觀形成的特別關鍵的時期。一個積極向上陽光的心態，不怕困難，遇事坦然接受！要有平常心。還要懂得感恩，珍惜當下的時光，熱愛生活。不要怕失敗，作為父母要多鼓勵孩子，做孩子的支持者和引導者！告誡孩子在平靜的外表下，社會也有險惡的，所以需要你們自己學會保護自己！不能讓孩子有依賴意識，自己失敗了要學會自己站起來了！要學會自己成長！家長要尊重自己孩子的想法，孩子要相信自己的父母！

小孩子作為我們祖國的希望，未來的棟樑，那麼就一定要具備一些優異的品質

接下來我跟大家列舉一些，小孩子應該有點素質：

第一從品德方面

①愛心是基礎愛生命，愛父母，愛他人，愛集體，愛自然，愛花草樹木……愛的能力說到底是積極樂觀的人生態度，心中有愛才會，尊重生命，尊重父母，尊重他人。

②感恩的心，不懂得感恩的孩子，就不會懂得寬容別人。非常的自我自私，不聽父母的別人的話。以自我為中心。不懂得理解他人。做一些出格的事，讓別人討厭的事。試想？這樣的孩子能在未來社會中發展的好嗎？

第二從素質方面

①誠實守信是基礎：健康的人與人交往當中，誠信最重要的和最基本的道德品質之一，也是一個人立世界的根本。如果沒有誠信守信的品質。試想誰還會與這樣的人交往？

②責任心：責任心是孩子健全人格的基礎。是能力的催化劑。也是一個人道德品質的基石，

責任心是核心道德：一個人可以沒有能力，但是必須得有責任心。美國品德教育聯合會主席麥克康納也說過： 能力不足，責任可補；責任不夠，能力無法補；能力有限，責任無限！

前兩點是最根本的！立足之本！

滿足了前兩點，接下來第三點：

接下來就是教給孩子個人品質相關的一些能力

精神方面：

吃苦耐勞，團隊合作，演講口才，心理素質

抗挫折，耐壓，自控力，面對困難，具有獨立戰勝困難的勇氣和能力。

觀念方面：

價值觀，時間觀，人生觀，生活觀，事業觀，愛情觀等，保持強烈的好奇心和求知慾。讓孩子自覺尋求知識，而不是被動完成作業了事。

第四點：

身體方面：讓孩子清楚地知道，身體是革命的本錢。要積極的去鍛鍊身體。擁有健康的身體。才有更多的精力去探索精神的事情。

假設擁有100000000財富，身體健康是1

1倒下了，剩下的都是0，一無所有！

以上就是個人對孩子應該擁有的觀念見解，有不足之處也會共勉學習

這位家長，你好！

仁 孝 忠 信 禮 義 和

誠 智 敬 恕 勇 毅 儉

仁：愛己，愛人，愛物，惜物，熱愛和保護自然及環境，對人與人和世界的關係的認知。

忠：熱愛親人和夥伴，對自己熱愛的事物具有專注和專一的熱忱。敬業樂群，愛家愛國，以集體為榮。獲得團隊認可的必要素質。

信：守諾言，自信。做事認真負責，尊重自己的言行，不說廢話空話，次謹信的古代格言，讓別人能夠委託職責的西方精神。

禮：行為端正，語言得體，與人交往注重禮節，遵守社會公德。

義：公正，平等，正直，規則比勝利更重要。西方世界最重視的fair play精神。

和：和諧與合作。心態平和，心理穩定，不怒不燥。睦鄰和友好精神，家庭和諧，手足情深，家和萬事興。團隊合作，互相協作，共同發展。

誠：不欺人，不自欺，為自己的言行負責，忠實自己的基本立場。

智：具有良好的思維方式和價值行為準則，能夠從不同角度來看待和理解人與事物，用不同的方法來解決問題，瞭解如何處理人生的重要問題，懂得自我成長，具有超越目前現實的眼光，避免對自己不利的生活方式。

敬：敬畏自然法則和社會法則，尊重他人權利和立場。尊敬師長，保持謙恭的心態。

恕：容忍，不計較，為他人著想，原諒別人，胸懷寬廣。

勇：堅守原則，積極上進，追求卓越。勇於參與競爭，承認錯誤，承擔責任。

毅：堅持不屈，堅忍不拔，能夠面對逆境，不畏困難，耐心，不急躁，情緒穩定平靜。

儉：生活方式簡潔健康，個性收斂不張揚，不浪費，不鋪張，對正當的投入慷慨大方。

下面您看到的是我兒子過生日，我給他寫的一封信，希望對您有所啟發。

1.做一個善良、陽光、積極樂觀的人。你的善良是天性使然，由人及物，比如你曾經把路上可憐的死貓埋掉。很多人說，你給人的第一感覺是帥氣，第二就是陽光。也許你心裡也有自己不知道的痛點或者是陰影，但是你給所有人的整體感覺是快樂的陽光的，無論到哪裡都自帶一份光和熱。爸爸媽媽希望你永遠擁有一顆陽光的心。在你的一生中，你可能會遇到你的貴人、君子，也不可避免地會遇到一些小人、壞人。希望你永遠記住：在這個世界上，除了爸爸媽媽，沒有任何人有義務有責任對你好。在你人生低谷時拉你一把的人，你要永遠懷有感恩之心。投之以桃報之以李。而對你不好的人，你也不要介意。要以寬容之心待之。所以當你告訴我們，你腳踏車帶的同學刮傷了腳，讓你負責全部750元的醫療費時，我們毫不猶豫地選擇支援你。因為只有這種陽光人生的路才能越走越寬，身心也會因陽光寬容而更健康，更快樂。

2.希望你做一個堅強、自信自立、經得住磨難。宮崎駿說過：最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心，是從一個人的心到另一個人的心。堅強不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦乾眼淚後依然微笑著面對以後的生活。人的一生跌宕起伏，一帆風順只是祝福，而不是真正的人生。所以，在這個世界上不要太依賴任何人，因為當你在黑暗中掙扎時，連你的影子都會離開你。自我強大，這是一個男人必須做到的。否則，日後如何擔負起一個家庭的責任？能成為妻兒依靠的臂膀和堅強的脊樑，是一個男人的責任也是榮耀，我覺得你能做到！你的自信從你參加自招考試的面試，我就能感受出來：也許有緊張，也許有畏懼，但只要是你想努力做成功的事情，你會有辦法讓自己優秀！是的，自信的人無論面對任何困境，都堅信自己能找到突圍的辦法！你的自立，給我感受最真切的是那年冬天，在貴州，你獨自待了一個星期，期間還因感冒自己打吊瓶。說實話，這就是一個男孩兒堅強自立的表現，和陳鵬飛相比，我們為你驕傲！兒子，如果你以後繼續有意識地修煉自己，更自覺地成長為一個堅強、自信自立、頂天立地的人，成為一個愛國利民、寵妻愛家的男人，爸爸媽媽會微笑著為你鼓掌喝彩。

3.希望你做一個熱情、誠懇、助人為樂的人。這樣的例子太多太多，比如你讓我為班裡同學包水餃解饞，為班裡買風扇，承包班上的彩頁宣傳欄等等。佛經上說助人就是自助，你做過的一切善事、哪怕只是善心善念，都會另一種的方式回報到自己身上。所以我們說，不要怕因為幫助別人耽誤時間，怕幫助別人浪費錢財，怕幫助別人添麻煩……這實際上是在幫助和提升自己。佛經上說可能有點玄妙，其實道理很簡單，一個經常與人為善的人，在這個畢竟是好人多的世界上，別人也不會難為他，與他為惡的，這就是宇宙能量合併同類項原理。

4.希望你做一個感想敢做，不怕困難，適應能力強的人。這一點我覺得你挺像我的。你爸爸優點很明顯，沉著穩重有耐力，做事有板有眼，但喜歡消極，習慣提前預支痛苦。而你就不同了，遇到事情的時候不僅不怵頭，還能超常發揮：自招面試壓力多大啊，你行！姥姥摔傷，你把你姥姥和姥爺送到醫院，而且有條不紊的完成住院手續，很好。這說明你真的在一天一天長大，我們非常欣慰。當然優點還有很多，就不再細細地列舉了。要不然明年的信裡寫什麼呢。

5.希望你努力做一個腳踏實地的人。兒子，希望你經常靜下來想想，想清楚自己的目標是什麼，自己應該做什麼，然後就努力去做，不要在想想停停中蹉跎歲月。據你自己說，你的大學生活不如你想象的精彩。其實這就是生活的本質，任何得到的都不如得不到的，任何現實的都不如想象的。所以當我們到一個慕名已久的地方旅遊的時候，往往說一句：也不過如此；當我們費時費力吃了一頓別人稱讚的美味佳餚時，也經常說一句：沒有說的那麼好吃（比如慶豐包子、北京烤鴨等）所以精彩不精彩，全看自己的態度，你想讓它精彩它就精彩，你想讓他平庸他就會平庸。只要你能做點你自己喜歡做的事情，一點一點的積累起來，沒有虛度光陰，最終一定會精彩的，這就是腳踏實地。兒子，爸爸媽媽都出身最基層的、甚至說貧窮的農民家庭。我們的上輩都是實實在在腳踏實地過日子的人。你的爺爺奶奶姥姥姥爺沒什麼大的本事。但他們在我們的心目中永遠是最崇敬的人。他們是我和你爸這輩子不能忘記的恩人和學習的榜樣，對你來說，更應如此。你的爺爺奶奶姥姥姥爺在那個不太重視教育的年代裡，在家庭條件非常拮据的情況下，在身體並不太強壯的情況下，毅然決然供孩子們讀書。即便借債也要供孩子們上學。雖然他們不會表達什麼。但是他們用行動來證實了一切。說實話爸爸媽媽都是普通人，也不奢望你能有多大出息，平平安安、平平淡淡、健健康康、快快樂樂的成長，是我們對你們最大的期望。

如果我有孩子，我會首先給孩子傳遞的應該是“孝”。

首先，古人說“百善孝為先”，孝禮在我們傳統文化中的比重是非常大的。古時，父母去世，兒女要守孝三年，表達自己的孝意；父母有命，兒女必須遵從，不聽則視為不孝。因此必須要從孩子小時候開始就要讓他們明白孝順的重要性。

其次，現代人們孝禮文化的缺失。雖然偶爾聽到某某地方某某人照顧老母親或老父親十幾年等很孝敬的事蹟，可是明顯這樣的事例僅僅是少數，大量兒女不管老人甚至趕老人出門的事件也層出不窮，讓人心驚。究其根本，還是孝禮文化的嚴重缺失。

最後，父母的言行舉止對孩子巨大的影響。作為父母，必須要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。作為父母的我們若是不好好孝順父母，怎麼能指望你我們的孩子孝順你呢？因此作為父母，除了要在平時教導孩子尊重孝順長輩外，更要身體力行，以身作則。

總而言之，我們必須從小給孩子傳導一種正確的價值觀，才能讓孩子養成良好的習慣，成為對社會有用的人。

1.善良—做個善良的姑娘，害人之心不可有。

2.快樂—做自己喜歡的事。

3.孝順—成年後不忘父母，常回家看看。

4.自由—不被瑣事所拖累。

古人云.萬物有靈！那麼我們作為萬物中一份子！就儘量去發覺，去觀察，去探討,去嘗試,找到自我本身的亮光點！作為父母，雖然我沒結婚生子，但我也是父母的孩子！我想把自己小時候經歷的事告訴大家，我有一個對我人生有著很大影響力的父親！老爸在我懂事已來的記憶裡就是一個了不起的父親！他愛家庭愛我們，給我很大的生長空間！特別是思想上，怎麼這麼說呢！我說一件五歲時的事！老爸在我們家的大客廳修改時要在兩客廳中間裝飾個花視窗，當時我提議！用竹子，老爸誇獎我！也真的不知道那裡搞來的竹子！我開心好幾天，可是沒幾天，我發現竹子變幹了，一點都不漂亮！我跑去跟老爸說！竹子皺巴巴不好看，怎麼辦！老爸說，寶貝！沒事！寶貝女兒想的辦法是好的！只是考慮不夠周全！已後長大看事物會更全面！還問我是怎麼想到用竹子！我說是看動畫片！老爸誇獎到，敢於發現！能在生活中吸取知識！很好！知道動腦！棒棒的！有了爸的鼓勵！由哭變笑！來！老爸已經準備好代替竹子的材料！來跟老爸去把它換下來！我只想說！謝謝老爸！有了爸媽的陪養和愛！才有了今天的我，敢拼敢闖！遇事擇強的性格！感恩家人朋友！感恩社會！感恩一切！我愛你們我愛大家！

我覺得最重要的是給孩子樹立一個正確的三觀。

其次，做事不要隨意放棄，不要害怕失敗，讓孩子明白適者生存的道理。

最後，要自律，這是還孩子最大的自由。

我希望教給孩子的是:

1.灌輸給他愛心善良最重要。保護自己的最好方式永遠是不傷害別人。

2.學會做個快樂的平凡人。接納自己的平凡，這個世界99.999%的人都會是平凡人，在平凡的生活中學會享受和感恩生活中的點點滴滴。

3.良好的生活習慣貫穿一生。早睡早起，鍛鍊身體。沒有好的身體，沒有好的精氣神，其他都是瞎扯。

4.做事上，努力做到只問耕耘，不問收穫。凡事盡人事，聽天命。

5.與人相處，多多換位思考，己所不欲勿施於人。

世間萬物有得必有失，能量守恆。我的孩子平安平凡平順過一生挺好。我不望子成龍，因為我不是龍鳳，就沒資格強迫自己的孩子成為龍鳳……

再者，每個靈魂都是獨立的，孩子不過是藉由父母的精卵氣血和子宮這個渠道來到這個世界成長，他有自己的八字命運，他有自己的生命功課要完成，父母始終決定不了他的命運。

為人父母，很多言行都直接影響著孩子們的成長。一輩子很長，我們終究不能陪伴他們走完這一生，但我們卻能夠以身作則，從小教育孩子樹立正確的人生觀和價值觀。例如尊重，只有尊重他人才能獲得他人的尊重，只有相互尊重，才能和諧相處，對人如此，對大自然亦如此。又如真誠，只有做一個真心誠實對待別人的人，才能獲得人與人之間的信任，才能長久維持良好的關係。再如責任，每個人來到這個世上，都必須承擔起自己的責任，做任何事情都必須有始有終，做一個負責任的人。 還有禮貌，寬容，耐心，同情心，合作等等……每個人只有樹立正確的價值觀，人生之路才能越走越寬，越走越順暢。

這個問題太大，每個人會見仁見智，就我個人而言，我覺得以下幾點我會著重注意：1，首先對生活有一個積極的心態，讓孩子體會到世界是美好的，這所有的美好都值得我們努力去擁有；2，這世界是多元的，有善有惡，有各種形式百態，我們遇到的作何情況都有可能發生，但是我們要有自已的立場和選擇；3 ，做什麼樣的人，都是自已的選擇，讓孩子做一個努力向上，積極美好的人，堅持不易，做到了，就是自已一輩子的成就。

傳達給孩子的價值觀，多半的時候是自已的價值觀，因為太多的時候，身教大於言傳，每個人都是嚮往好的，排斥壞的，但是你的言行總是不知不覺中傳給了孩子，很多時候，我們想要孩子做一個什麼樣的人，首先，自已要好好審視自已，是否做到了這一點，雖然說不絕對是你做到了孩子才能做到，但是你做到了，孩子會自然做到，在做的過程中有榜樣，沒有那麼困難。

我現在就有自己的孩子！我不要求他以後大富大貴！只要求他懂得做人！會做人！不要求他賺多少錢！只希望他健健康康！不要求他多麼的出名！只希望他永遠快樂無憂

教育孩子是一個長期過程，在孩子成長過程中的不同階段，所傳達的價值觀也不同

1、幼兒階段：給孩子主要傳達幼兒間的共同合作，積極配合，主動參與。避免自閉，孤獨

2、少兒階段：給孩子主要傳達愛和奉獻的觀點，讓孩子懂的世界是溫暖的，陽光的；同時還應該傳達簡單的是非觀，即在生活和學校中做什麼事情是對的，應該積極，那些事情是錯的，堅決不能做。最好在從孩子身上發生的事情入手

3、青少年階段：給孩子主要傳達榮辱、善惡觀，知榮辱、明善惡；人生觀，人生的意義，理想，信念；世界觀，用正確的觀點理解看待整個世界

4、青年階段：學習和社會實踐活動同時，有的孩子可能以社會實踐活動為主了，在這個時期，教育孩子要誠實、守信，善待他人，保護自己；克服性格上的缺餡，形成良好的性格品格和人格魅力

但是呢，對於這個問題，其實我以前是認真的的想過的，因為我本人是出自於單親家庭，自幼應該說比較早熟，較之同齡人也在更小的時候明白了一些事情，小時候遭受過冷眼，也遭受過嘲笑，可這也只會將我的外殼磨礪得更加堅硬。

即使你並不喜歡身處的環境，但這就是人生，我們不能選擇自己的出生，卻可以透過自己後天的努力來改變自己的人生軌跡，天生我材必有用，既然你來到了這個世上，我覺得就影響發揮出你應該有的作用，或多或少都要對這個社會做出一定的影響。

我當時就想一定要給下一代傳輸四個主要觀點：1.愛國守法：因為這也是受我祖父的影響，他本人是一位堅定的愛國者，在文革時期雖遭受過一些苦難，卻並未改變他的心性，他也一直這樣跟我傳達這個觀點，有國才有家，熱愛祖國是你作為一名中國人最基本的道德，而遵守法律，則是作為一名公民最基本的操守，我覺得這是十分正確的。

4.誠實守信：我一直記得我祖父的這樣一句話，誠信乃立人之本，當一個人失去了誠信，也就失去了在這個社會上的最後的尊嚴，特別是小時候，在有一次考試過程中，因急切的希望提高成績，我在這次考試中作弊了，最後被發現了，而我的祖父就是那個小學的老師，他將我叫到辦公室，認真的對我說，成績只是展現一個人學習水平的展現，可作弊卻是一個人誠信墮落的開始，學習不好不要緊，可一旦人失去了誠信，那麼將萬劫不復。

小時候的我並沒有意識到這個問題的嚴重性，但是嚴厲的祖父卻讓我在辦公室跪了整整一節課，當時我還有些怨恨他，為什麼要在大庭廣眾之下讓我出醜呢？可現在回想起來，我卻又十分的感激，自此以後我沒有在考試中有作弊行為，而在生活中我更加註重對於個人誠信的維護，我也將繼續向我的下一代傳輸這種價值觀，誠實守信的價值觀一定要深入骨髓，這樣才會對他未來的人生有真誠的幫助。

小孩子才做選擇題。

如果有可能，我想把世界上所有正面的、積極的價值觀都傳達給我的孩子。

首先是獨立思考，對於社會永珍，能有自己的判斷和思考，不人云亦云，不隨波逐流。

其次是自主判斷，對於涉及自身的事情，能夠判斷是非曲直，能夠認清事實真相，能夠根據自己的價值觀和喜好，獨立作出決策。

最後是正確做事、做正確的事。這及涉及到方法論，更涉及價值觀。希望孩子長大後，能夠做有益於社會、有益於他人、有益於自己的事情，成為一個對別人、對社會有益 的人。

我是一個吃五穀雜糧的凡人，我不會要求自己的孩子像聖人一樣的生長。我希望孩子年少時健康快樂生長，懂事了有社會認可的正確的價值觀，人生觀和世界觀，家長是孩子的永遠的老師，孩子的價值觀很大一部分取決於家長的言行舉止，個人認為有時間去給孩子上課說教，還不如平時努力做好自己該做的榜樣。至於孩子具體需要什麼樣的價值觀那得看他們以後生長的具體環境，畢竟什麼都在高速變化，有些我們認為對的價值觀也許到時候已經不適合他們那個時代了。

還沒有孩子，但是相信大家都經歷過從孩子到成人的階段，都會有所體會。

1.言出必行。父母承諾過孩子的就一定要做到，做不到就不要輕易承諾。曾經試過，小時候父母答應過我一件事，我很開心地記在心上，等到承諾兌現那天，他們卻裝不記得，那刻感到深深地失望。父母可能覺得這是一件小事，但孩子卻會一直記得父母是不守信的人。

2.以身作則。我們總會說教小孩善良，正直，各種美好的品德。卻忘了對孩子最好的教育是以身作則。很多人說，其實孩子是父母的一面鏡子，就是自身作則的力量。小時候，我曾經在街上亂跑亂撞，無意中把一個路邊乞討的殘疾男人的飯碗給踢翻了。但我不敢回去，下意識就想跑開。但媽媽讓我先等一下，她把碗端端正正地放好，再幫男人把錢全部撿好再放回碗裡，跟男人輕聲說了些抱歉的話。之後給了我一張鈔票，牽著我，陪著我放到男人的碗裡。那一刻，我意識到，無論有意還是無意做了冒犯別人的事，不應該一走了之，應該自己承擔，好好補救。

其實這引導作用只是培養形成正確價值觀意義之一，可謂“家長帶得好”；之二，培養形成孩子正確的價值觀，還有其推動作用。正確的價值觀，能夠推動孩子的發展。孩子為什麼要好好讀書，大多是為了考一所好的大學，將來找一個理想的工作，更高一點說，為國家多做出點貢獻。這也是學校里老師經常對學生講的話。所以這種意義上說，正確的價值觀是一種動力。此亦可謂“老師教得好”。之三，培養形成孩子正確的價值觀，還有其提升作用。一個孩子形成了正確的價值觀，道路走對了，成績更大了，那麼孩子自己也快樂，其精神上也很幸福。真可謂“快樂幸福的童年”。