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是知識,還是人際交往,還是生活自理,還是什麼?
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  • 1 # 自然者

    幼兒園堪稱小朋友的第一社會“小圈子”,在這裡學知識但不是最重要的,作為有一個剛去幼兒園的寶寶媽媽來說,我認為最重要的是規則感和獨立性的培養。

    1.關於規則性,三歲前的小朋友在家裡是爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺的寶,幾乎滿足她所有的要求,到了2歲尤其2歲半的寶Bora說她有了自己的思維,第一個叛逆期到來了,因此對於很多事情她說的最多的是我要我不要,按照自己的想法來,對於道理規則聽不進去,不滿意就是用哭和打滾或者別的過激行為來應對,她對社會上一些應該和不應該的規則不清楚,也沒有環境讓她感知,而幼兒園是有規則的,比如定點上課,定點做操,喝水,吃飯,睡午覺,必須執行你有原因,即使你哭也不行,這就是園裡的規則。慢慢的讓寶寶形成規則意識。

    2.獨立感的培養是幼兒園的很重要的功能,她需要寶寶獨立自己離開家人在學校和其他小朋友和老師單獨帶一整天,有的小朋友一週都不適應,有的一個月,有的半年,可見不同小朋友的獨立意識是不同的。到這必須具備,因為她總要走上社會。

    因此,幼兒園對於小朋友的培養很重要,規則感和獨立性是首要培養的。

  • 2 # Sunny143228702

    小寶是整三歲上的幼兒園,在公立、私立幼兒園中間徘徊很久之後幸運的是進入公立幼兒園。個人認為在幼兒園時期,孩子最應該學到的是:獨立性,我們現在家長把孩子的一切都包辦了,公車上碰到一個五歲的小孩連水瓶都擰不開。我家小孩上了一年幼兒園,說的最多的一句話是自己的事情自己做。每當像大人求助時,我會和他說自己的事情自己做,他會給我們想象不到的驚喜!總怕孩子不行,在孩子沒去嘗試的時候家長就給予否定,這樣扼殺了孩子的獨立性、創造性!

  • 3 # 以均

    幼兒園,是孩子一生中步入社會環境的第一步。

    我覺得非常的重要。

    在這裡,每一個在家被視為掌上明珠的小少爺,小小姐都會平等地在一起學習和玩耍,他們會遇到許多在父母身邊不可能遇到的問題,學到許多家裡無法學到的知識或常識,在能力上得到許多或者是進一步的鍛鍊。這些,在他們未來的社會生活中都是受益終生的。

    首先最直觀的便是自己的事情自己做——獨立性

    在家裡,父母們都會沒有什麼意識地傾向於幫孩子做一些細小的生活瑣事,比如扣扣子、繫鞋帶、梳頭髮,甚至爸爸媽媽們在送寶貝去幼兒園的時候,會幫他們把小書包一直背到教室。父母的關懷無可非議也自然而然,但在幼兒園裡孩子們就該學會自己照顧自己了。他們要學會渴了自己用杯子接水喝,午睡前自己脫衣脫鞋,睡醒自己穿戴好,他們要學會自己上廁所,並逐漸熟練飯前便後自己洗手,他們還會學著在每次玩具課後把玩具整理好放回原位……

    這些早期的基本生活自理能力的訓練,不僅能增強孩子的獨立性,也能夠增強他的自信心和自尊心,讓孩子在能力和心理上都更加堅強。

    會讓他們更好的成長。

  • 4 # 包包大人210946494

    幼兒園是孩子人生新的轉折點,是進一步接觸社會的成長,是家庭教育的一面鏡子。在幼兒園時光中,最先學會的恐怕應該是獨立了。第一次入園,與家長的第一次分離,在陌生環境中與“陌生人”(老師)的第一次獨處,環境的突變對於寶Bora說是個巨大的考驗。如何控制自己的情緒,就成了每位寶寶面臨的問題。第一天入園,有的寶寶會不知所措的大哭,有的寶寶會先被新鮮的環境所吸引,有的寶寶會直接依賴於老師,要求老師把注意力集中在自己身上,在家裡是所有人的關注點,但是到了幼兒園卻成為其中一個關注點,要自己洗手、自己吃飯、自己去衛生間,所有的事情都要獨立完成,這對寶寶是一個很大的考驗。其次應該是社會交往能力。從在家的自我,到幼兒園這個小社會,如何與其他小朋友相處就是個新問題,一起玩玩具、一起做遊戲,這應該是人生中第一步團隊協作了吧。

  • 5 # 燃媽育兒

    幼兒園是孩子的第二任老師,在幼兒園時期,我覺得孩子最應該在老師的幫助下,培養良好的生活習慣,講文明,講禮貌,做個熱愛生活的人。

    孩子的想象思維很豐富,那麼從幼兒園開始,積極引導孩子,充分發揮孩子的想象力也是非常重要的。

    幼兒教育中,最重要的,不是學什麼內容,而是用什麼方法來引導兒童學習。因為兒童最開始習得的這些學習方法,會影響其餘後的學習、思考和解決問題的方法。

    鍛鍊孩子獨立自主的能力,自己的事情自己做,因為現代家庭的條件比較好,孩子很難體會到那種吃苦的日子。太嬌慣了。所以,從小培養尤為重要。

  • 6 # 想念是我的出路

    我覺得小孩子在學校有那麼多小朋友在一起,首先要學會的是如何和別人相處,遵守上課的規距,能玩的開開心心的,對於要認識字一些知識方面的問題我沒有太注重,我覺得學習知識是一個慢慢的過程,如果要求太高會壓抑了孩子的性格。我自己比較愛讀書一些,這一年多接觸了一些繪本,會給小孩讀一些,有時候孩子也會要求講故事。現在幼兒園的教育方面,跳舞,美工,英語,都早早接觸了,還怕孩子都是女老師教,沒有男子漢氣概,禮拜一找來男老師做早操,玩遊戲,做家長的也沒什麼可擔心的了。

  • 7 # 全職媽媽愛生活

    現在的很多父母都是怕自己的孩子輸在"起跑線"上,在選擇幼兒園時都儘量多比較,想選個好的可以在幼兒園裡多學一些東西,可哪些是幼兒園裡最需要學的呢,作為一個小學生的家長,在這裡談談自己的看法,希望可以幫助到有需要的人,首先在幼兒園要讓孩子學會與人分享,大多數的獨生子女,在家裡是很難體會到分享的快樂的;第二,培養孩子的小興趣,到小學以後課業比較多了,興趣還是儘早培養;第三,閱讀的習慣,我家就是那時沒有建立好習慣,到現在還在糾正中…

  • 8 # 王福偉教育

    幼兒園是寶寶人生中最早接受老師教育的階段,同時也是進行集體生活的新開端,在幼兒園孩子將接受新的規則,學會如何與人相處,學會處理矛盾,開始獨立應對變化的生活。我們有時覺得孩子進入幼兒園後一下子長大了不少,有些規律性啦!當然還有很多變化。

  • 9 # 豆芽長成樹的肉媽

    幼兒園是孩子最早接觸的大群體和小社會,所以在幼兒園期間,孩子最重要的是學會如何與老師同學相處!學會相處之道,對真正進入社會有著不可磨滅的作用!在幼兒園,學會禮儀禮貌,學會交朋友,學會與同齡人聊天,學會如何展現自己,這些都是相處中會發生的各種細節!只有很好的處理好了這些細節,孩子們才算真正的長大。幼兒園是一個很好的啟蒙的地方,是孩子們的第一所學校,學知識並不是這裡的重點,學會相處才是成長的第一步

  • 10 # 最美的種子

    我認為,在幼兒園時期,孩子最應該學到的是良好的生活習慣和自主選擇的能力。好習慣將使孩子受益終身。

    再比如:隨手歸位的好習慣,3到6歲時會出現秩序敏感期,順勢培養孩子從哪兒拿的東西,用完了之後再放回哪去。有這個好習慣的孩子做起事來會很有條理,待過的地方也會井井有條。

    還有講衛生,健康飲食等好習慣。

    自主選擇的能力,對一個人來說至關重要,畢竟我們和孩子的關係是漸行漸遠,不能事事都替他做主,要培養孩子自己做選擇並承擔選擇之後的後果的能力。

  • 11 # 般若波羅

    幼兒園時期的孩子年齡大致在3到6歲,按照幼兒心理發展的特點,正處於各種敏感期階段,順應幼兒的天性,我希望孩子能夠在幼兒園的階段打下良好的生活作息能力,培養自我的獨立意識,在生活方面能夠自我照顧。同時,我也希望孩子能夠在幼兒園階段學習和他人合作的能力,與其他的小朋友在一起玩耍,做遊戲等活動中慢慢培養將來社會所需要的合作精神。幼兒園是孩子一生成長中不可或缺的一部分,我希望孩子能夠在順應幼兒特點,針對幼兒發展規律的幼兒園氛圍下快樂健康成長!

  • 12 # 張小刺

    我是一個比較懶散的媽媽,也曾經想過去好好的記錄寶寶成長中的第一個重要時刻,但是結果現在寶寶已經上幼兒園了,我還是曾經那個懶散的媽媽。甚至連寶寶第一次喊媽媽、第一次獨立行走都不記得了,真的很慚愧。現在,我只希望寶寶在幼兒園裡可以快快樂樂的,交到好朋友,每天高高興興的去,不用去規定他要學習多少兒歌,識別幾個數字,只要開心快樂就行。在玩的同時學會去和別的小朋友分享、禮貌的對待老師和同學。現在孩子雖然上幼兒園的時間不長,但是已經很有感情了,我說給換個幼兒園都不答應,我覺得這一點也很好。

  • 13 # 牛豔海

    在我看來,在幼兒園期間,根據面對的物件不同,應該學到三種能力。一是學習能力;二是交際能力;三是養成良好的習慣。

    一面對老師要學會學習,幼兒園時期主要從幼兒教師上學習到知識和技能,不僅要讓孩子學會教的內容,最主要的是讓孩子學會學習,話說“授之以魚不如授之以漁”要讓孩子學會學習,才能為他/她的未來打下基礎。

    二面對同學,要學會交際。幼兒園的同班同學是孩子進入第一個“社交圈”的有共同目標或者對他們這個年齡的孩子來說是有共同任務的夥伴,他們之間的交流也能看出一個孩子的交際能力,俗話說“從三歲能看出一個人以後的成就”,這話雖然有點絕對,但也有可取之處。在小時候就讓孩子學習交際的能力,也為長大後能更好的在社會上生存。

    三,對孩子自己,要讓孩子養成良好的生活習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事情,但是如果一個小樹小的時候就是歪的,長大了必然不可能是直指藍天的,可能在成長的過程中會逐漸的指向藍天,但是肯定在最初的連線根部的部分是彎曲的。所以說孩子前期習慣的養成是非常重要的。

    幼兒園時期,是孩子正式進入學習的預備期,學習好以上三種能力,能為以後真正的學習打下基礎。

  • 14 # 燕小子的媽媽

    進入寶媽的角色已經八十六天了,看著懷裡的小人兒一天天長大,有時候會想,寶貝還是別長大了,長大了就不屬於我一個人了。可是,我知道,寶貝總有一天會長大,會離開我的,而長大的第一步就是幼兒園。

    幼兒園是孩子成長的第一步。離開了爸爸媽媽,自己一個人去到陌生的環境,跟陌生的小朋友呆上一整天。知識媽媽可以教,生活自理在家裡也可以訓練,唯一家人做不到的就是人際關係。

    幼兒園裡培養好處理人際關係的能力可以受用終身。很多小朋友從小幼兒園養成的性格直接影響小學,中學,以後還會影響大學。開朗的孩子和膽小的孩子以後將走上截然不同的兩條路。所以,在幼兒園裡學習人際關係的處理才是最重要的

  • 15 # 加油了媽媽

    幼兒園是孩子人生中第一次離開父母,離開最親密的養育者,獨自參與社交和獨自參與集體生活的場所。對孩子的自理能力和處理問題的能力是一次重大的考驗,也是對家長的育兒成果的一次階段性考核。在這短暫的三年幼兒園生活中,孩子最應該學到的是如何融入集體,如何與同齡人以及老師打交道。所謂"三歲看大,七歲看老",三歲正是孩子獨立人格形成期,在與其他小朋友的玩耍中慢慢學會分享,合作,在衝突中學會變通,謙讓,在遊戲中建立規則感,秩序感,在每天的集體生活中學會表達和處理情緒。幼兒園是孩子邁向社會的第一步,如何建立良好的人際關係是幼兒園生活的必修課。

  • 16 # 親哥拜

    都說孩子走出象牙塔才算是真正的進入社會,其實我覺得應該從小就應該讓孩子知道他們就是身處在社會中的。幼兒園也是一個小社會,和老師之間的關係,和同學之間的關係。我覺得進入幼兒園就應該讓他們感受到自己是獨立的個體,他們需要為他們的行為負責,為自己做過的事情承擔責任。

    很簡單,吃別人的東西也要學會把自己的東西分享給別人;學校的東西是公共的大家要輪流玩,不能獨佔;要有禮貌,無論是對老師還是保育員還是門衛大爺;要能獨立處理自己的事情,能自己看書和玩耍;最重要的是知道自己這一個小團隊裡面能考慮到別人。

    至於養成良好的作息習慣,這個還是得靠家庭環境的影響。如果說大人每天十一二點才睡覺,你能命令孩子9點必須睡覺嗎?教育孩子,言傳身教最有效。

    能有自己的判斷和選擇。知道自己喜歡什麼,想要什麼,而不是因為看見別人都有而要。這點很重要,讓他們保持自己的天性和興趣愛好,這點很重要。不人云亦云,在某個孩子遭受欺負的時候能勇敢的站出來表達自己的意見。

    養成每天鍛鍊的好習慣。孩子天生就喜歡出去玩,每天出去跑跑跳跳和朋友們一起玩,也許是最開心的事情了。

    說了這麼多,好像太難了,一個大人都無法做到,孩子能做到嗎?最重要的是他們要知道,家和學校是不同的,要與人和睦相處,更能保護自己。

  • 17 # 豆媽愛料理

    幼兒園處於上學前的過渡時期,既不同於幼兒階段的家庭教育,也不同於小學的學科學習。所以幼兒園時期首先需要的是孩子獨立開父母的社會活動,先前每天面對父母、祖輩的小家裡很難和同齡孩子接觸更多,戶外活動與啟蒙學習也都水平各異。上幼兒園除了解放父母外,更多的是讓孩子融入同齡人的集體裡,並且學會與人相處、遇到問題有是非對錯觀、學會處理問題。

    其次要懂得秩序與規則,比如幼兒園規定的上下學時間、午休時間和吃飯時間,不能像在家一樣自由散漫,沒有人再會追著哄著餵飯、沒有人會一直陪睡哄睡。孩子在學習獨立的同時也得適應集體的秩序,瞭解到事情是如何運轉的。

    還有要學會相處,多數獨生子女不會面臨與其他孩子的相處問題,都是在家唯我獨大,但進入幼兒園就不一樣了,玩具就那麼幾個,卻有那麼多小朋友,怎麼分,誰玩好玩的。進入幼兒園是不是能找到和自己玩的來的小朋友一起作伴。這些都是需要學習的。

    孩提時代中的幼兒園時期畢竟年紀太小也時間短暫,但是快樂健康的幼兒園生活也會為以後的學習和生活打好基礎,順利過渡到小學。吃飯穿衣到睡覺如廁,哪一個不是需要學習與鍛鍊,家長放手讓孩子去做,才能有所成長。成長就是逐漸分離的一個過程,幼兒園就是分離的第一步。

  • 18 # 亞娟IBCLC

    小朋友離開父母,去幼兒園,如同步入小社會。

    首先需要學會離開父母,獨立的處事。從不熟悉幼兒園的環境,到慢慢熟悉且適應,認識老師,認識小同學。學會獨立吃飯(真正帶孩子脫離父母家人視線下的),學會如廁,學會有需要的時候用於跟老師表達。“老師,我想去廁所”,“老師,要添飯”,“老師,我想要喝水”...這一系列的表達都是標誌著小朋友可以獨立的去處理應對自己的需要。

    接著,與獨立同樣成長的還有學會社交,人際交往,學會去與同伴,與老師交往。小朋友會有自己的好朋友,會學習與人一起合作,也同樣學習處理衝突。

    另一個很重要的方面,規則。按照規定的時間做可以做的事情,大家一起做。吃飯時吃飯,睡覺時睡覺,遊戲時遊戲,上課時聽老師講,該配合老師時配合老師。瞭解有些不能做,不可以亂跑,不可以大聲說話...,小朋友相互間也可以去學習和參考。

    離開父母的短暫獨立,與人交往,懂得一些規則,對於小朋友在幼兒園階段,最重要。

  • 19 # 瑞媽媽的寶貝

    我覺得應該分幾個階段吧。

    小班時:學會生活自理能力,比如不需要督促的情況下自己進食,喝水,午睡入眠,

    還有認識班裡的小朋友,能愉快和和小夥伴們一起完成一些團體遊戲

    中班時:要學會懂得控制情緒了,不開心大膽的說出來與老師或者家長交流,能自己單獨完成一些手工。

    大班時:除了上面的一些基礎,開始正真進入素質教育了,開始一些20以內的加分,或者簡單的文字,不要求會些,但是會認是基礎。還有會完整的唱首歌。跳完整的一段舞蹈。完整的講一些故事,畫一些簡單的事物,比如太陽,花朵,魚兒。……

  • 20 # 亦君說書

    在幼兒園時期,你覺得孩子最應該學到什麼?

    在幼兒園孩子應該學會以下幾點:

    首先,學會和小朋友相處。幼兒園是孩子發展情商的第一步。孩子們會收穫到此生第一批同學,學會和同伴友好相處很重要。被小朋友欺負怎麼辦,被小朋友嘲笑怎麼辦?要學會自己處理矛盾。

    其次,學會衛生習慣,上廁所洗手,吃飯前洗手等。

    第三,學會集體生活,學會遵守紀律也很重要。幼兒園小朋友紀律要求不像小學那麼嚴格,但也必須融入集體生活,遵守紀律。

    最後,身體素質也很重要,希望幼兒園能教給孩子一些舞蹈,體操以及跳繩

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