我覺得太沒必要了吧。幼兒園的手工作業是讓家長和孩子一起動動手，做做東西，又不是比賽，不用要求那麼高，最主要的是大人跟孩子之間建立良好的親子關係而已。平時大人工作忙，很少說有機會坐下來跟孩子做東西，但是幼兒園佈置的家長作業就創造了一個這樣的條件

我覺得沒有這個必要，我家孩子幼兒園老師也經常會佈置手工作業，其實這是增加親子互動的很好的一個機會，家長要有耐心和孩子一起合作，完成幼兒園老師佈置的手工作業，不僅培養了你和孩子之間的親子互動的感情，還幫助孩子提升了動手能力想象能力，這個是一舉多得的事情。

而不要因為家長的沒有耐心或者沒有時間，去找幼兒園領導投訴，真的沒有這個必要，還會覺得有點得不償失的感覺。

不知您是作為哪一方在問這個問題。

您若作為家長，我會建議您直接找孩子的老師協商即可。畢竟孩子的直接負責人是老師，您若不願意做，老師想來也不會強迫您的，是不是?適當的交流溝通完全就可以解決問題了。

您若作為老師，那您要知道，學生的家長有權利找任何途徑解決問題，也許他用的不是您希望的途徑，但他確實也擁有這樣的權利。不過，作為老師，您合理執行您的教學任務，也是分內之事，這也不代表您做錯了什麼，也無需過於緊張。如果幼兒園因此事有考核，和園領導解釋清楚，為自己爭取一下。

老師和家長，學校和家庭，因為孩子形成了合同關係，合同之內的按合同執行，合同之外的靠理解，靠協商解決。我們不會總是遇到讓我們滿意的人，讓我們滿意的事，然而恰當的溝通，確實會使生活昇華，並充滿意外的收穫!

我兒子的幼兒園很多手工，我們屬於不愛做的，被老師找過多次說別的孩子都在做，就我兒子啥也不做。我也沒逼他，每個孩子都是獨立的個體嘛。班上有幾個女孩子手工能力強，有一次十一放假我們在旅遊，那幾個手工好的孩子被老師佈置了很多作業，有個家長在朋友圈裡曬了三天每天都做到凌晨還有大部分家長幫忙做的。我看了還有點小慶幸兒子的不擅長，讓我們踏踏實實玩了幾天。

不是有沒有必要的問題，你沒找對人，不該找老師，而該找園長或者教育局，因為如果不是上級領導要檢查這個檢查那個，老師是不會自己沒事找事佈置這些作業為難孩子和家長的，老師也是打工的，為領導打工，按領導的意願和要求來做的，所以不要有什麼不滿就找老師，找也沒用，要找就找領導。