我是童書推廣人，學習兒童文學已經有五年了，我談談自己的看法。

這個問題其實就和先有雞還是先有蛋一樣，我們應該辯證地看問題。

首先，課外閱讀的話，興趣肯定是第一位的，沒有興趣，孩子就像上戰場一樣，課業已經那麼重了，你還給孩子心理負擔，怎麼可能堅持下去呢？

其次，我已經說了自己的觀點，孩子要讀自己感興趣的書，但是如果一味讓孩子自己選，可能他會選擇一些好笑但是沒有營養的書，這時，我們不妨將一些經典之作擺到孩子面前，告訴他這些書是經典，但是也不強求他讀。孩子如果感興趣了，再去讀也可以。

如果可以做到，孩子從你推薦的書單中選出感興趣的書，這是最好的了。

第三，我不知道你孩子幾歲了，如果孩子是小學生的話，我建議選擇一些故事性強，畫面感豐富的書，也可以看一些經典作品的少年版，現在的改編本也是很好看的，不僅畫面好，而且故事、人物都很符合小孩子閱讀。

第四，讀書是為了開啟一扇新的人生之門，如果孩子不愛讀書，你強制他讀，可能會生出逆反心理，那時的結果，其實還不如不強求呢。

帶孩子到書店，讓他自己選書。

帶孩子去書店，讓他自己隨便看書。注意觀察孩子反應，看到他有喜歡的書，就拿到一邊輕聲細語地讀幾句給他聽。孩子要是真的喜歡，就會很專心地聽。這時就可以買回家，以後慢慢讀給孩子聽。

相信經過前兩步之後，再帶孩子去書店，可以適當地推薦書給孩子，回到家讀書給孩子聽，會容易很多。那就經常帶孩子去書店，孩子一定會愛上閱讀的。

讓閱讀成為孩子的習慣，自己也常常讀書。自己和孩子都會成長。媽媽讀書的樣子，孩子一定會深深銘記。

都是應該讀，喜歡讀的相對少一些，現在的孩子大多沒有自覺性，自律差，所以有些事就得按部就班來比較好 當然自律的孩子可以喜歡讀

環境對孩子的影響很大。

如果家長是喜歡看書並經常看書的人，那麼他的孩子很容易受到影響。

喜歡讀還是應該讀——請問這是如何界定？

個人認為書籍只有適合讀和不適合讀，或者暫時不適合讀。

這得看下孩子多大了，年齡不同，策略就不同。

我兩個小孩，一個讀小學一年級，一個讀幼兒園，小的今年9月也升小學了，現在每天晚上都會有親子閱讀，要麼讀繪本，要麼讀故事。

我還經常說我瞌睡了，不讀了，孩子們經常會說再讀一個，再讀一個！說說我的選書策略。

基本都是叫孩子選書的，小的那個在幼兒園每次帶2本繪本回來，讀2天換一次，沒借繪本的時候就講故事，一般講3個，時間也是比較短的，差不多都是30分鐘內的睡前閱讀。

現在已經有差不多一年了，今天帶孩子去圖書館逛了逛，感受下閱讀的氛圍。

兒童天性都是喜歡閱讀的，那些不喜歡閱讀的孩子，都是因為家長沒在合適的時候給孩子提供合適的環境。要麼是家中很少買書，要麼就是家長買了書也懶得讀，甚至買了書強迫孩子讀，要麼就是整天用電視和手機哄孩子，總之，孩子從小是和閱讀隔離的。

閱讀其實也是需要誘惑的，在教育中，想要孩子接受什麼就去誘惑他，想要他排斥什麼就去強迫他，這是非常有效的一招。凡是事與願違的家長，基本是把方法用反了！

比如說我的孩子，有時候會去逛書店，讓他們自己選，會控制每次只能買一本，但是不會強迫必須讀完，今天就說植物大戰殭屍不錯，我要買這本。

孩子睡覺的房間，放一個小書架，繪本，故事書，唐詩放在床頭這邊，每次睡覺前就翻一翻，習慣了不是你要叫他讀，而是他要教你讀！

一個會閱讀的孩子，成績是差不了的，人生也是差不了的！