首先興趣是學習最好的老師，從孩子興趣出發。

其次，認準自己學習的目的，讓孩子學習此興趣是為了什麼？為了孩子強身健體？出國留學？培養孩子文藝氣息？自己要明確。

最後，選擇了之後要隨時關注學習的情況，是否有效，在做調整。

廣撒網，多斂魚，擇優而從之。

讓孩子廣泛地去接觸各個領域，從中挑選一到兩項他感興趣或有天賦的專案，進行重點培養。

現在興趣班都會給一次試聽課，家長可以好好利用這次機會。透過觀察並詢問孩子，瞭解他有沒有對這個方向產生興趣，再去決定是否要報班，避免白白損失人力物力。

報興趣班是培養孩子某一方面的才藝或技能，關鍵是看孩子自身的興趣。切不要因為跟風或是攀比，盲目的進行報班。

家長擺正心態，結合自己的空閒時間，給孩子選擇一到兩門興趣班。

有句話：在某個領域花上10000小時，你就能成為專家。

如果想真正培養孩子的技能和才藝，就避免半途而廢。

在回答該怎麼安排孩子興趣班之前，我們首先要了解什麼是興趣班？我認為興趣班並不是為了學習而學習，是因為有了興趣而去學習。

有很多人會說孩子那麼小，應該以玩為主，報那麼多班有用嗎？其實要先觀察孩子，看看孩子對於學習這一樣知識是否真正的有興趣。如果他有興趣學，那就值得去報班。如果他沒有興趣學，不想學，而是家長逼著去學，或許會有適得其反的效果，還不如不學。

有些家長就認為，興趣班必須要報，而且每一樣都要報。這樣雖然學得不精，但門門都通。只有把每一樣都學了才能找到孩子最喜歡的，才能找到孩子的發展方向。比如學畫畫可以培養孩子的耐心；學跳舞可以培養孩子吃苦的精神；學主持可以鍛鍊孩子的口才和膽量。我認為雖然說技多不壓身，但強扭的瓜也不甜。

想想我小時候，沒有各種輔導班，不用去為這些煩惱，每天都是滿大街的瘋跑玩耍，後來上了大學，每次學校組織活動，看到其他同學在舞臺上又唱又跳，而自己只能坐在觀眾席裡鼓掌歡呼，說實話從心底裡特別羨慕他們有一技之長，我小時候為什麼就沒有興趣去學點兒特長呢？我想等以後我有了孩子，一定要讓他去報一個興趣班，堅持下去。

可是看看現在的孩子，週末都被各種興趣班給佔滿，總有家長想著孩子不能輸在起跑線上，要讓自己的孩子各方面都是優秀的，其實這樣容易給孩子們造成無形的壓力。雖不需要往往都學，但最少也要選擇一項堅持下去，要有一技之長。即使孩子不想學，即使孩子現在恨你讓他學，也要選擇一個興趣，強迫他堅持下去，對以後漫漫的人生之路肯定有用處。

當然興趣班要根據孩子的興趣和愛好去選擇，最好讓孩子自己選擇。作為家長要明白，興趣班的價值在於讓孩子能夠發現自己的閃光點，讓孩子願意為自己喜歡的事堅持下去，而不是處處和“別人家的孩子”做比較。

看完這些，您再來考慮下該怎麼給孩子安排興趣班了。

孩子安排的興趣班不能多，有兩個就行了，而且要看孩子是不順感興趣，如毫無興趣，那就是白花錢。還要看孩子的自身條件，如嗓音你讓學唱歌、手指粗短你讓學彈鋼琴。興趣班不能耽誤孩子的學習時間，畢竟學文化課是主要的。

最近馬雲都發話，再不讓孩子學習琴棋書畫，將來連工作都找不到。可見，適當的培養孩子的愛好和特長是多麼重要，興趣班的目的不是為了升學，也不是希望培養孩子成為一代大師，主要的目的還是提升孩子自身修養，從而待孩子成年後提升他們的生活品質。

這時候家長髮愁了，這麼多眼花繚亂的興趣班，應該選擇哪一門呢？

我個人認為家長從兩個方面入手。

1.確認孩子是否真感興趣

大部分家長給孩子選擇興趣班的時候，是和孩子商量的，觸發了自己給孩子先上個體驗課的心態。然後上完體驗課之後，孩子很開心，父母就開始糾結要不要報名這個興趣班？因為一期課程多則幾千，有的甚至上萬，對家境不是富裕的確實是不少的一個投入呢。

孩子是真的感興趣嗎？

這裡建議大家上完體驗課之後，稍微緩一緩，再給孩子報名。因為大部分的少兒培訓機構在給孩子上第一節體驗課的時候是非常用心的，把孩子哄得開心，家長誤認為孩子還是感興趣的，就報了名，其實孩子新鮮期一過，就很容易厭倦了。

其實，父母不妨再過兩三天或者更長時間，如果孩子始終提起這個興趣，想去學，這就說明孩子確實喜歡，再考慮給孩子報名也不遲。

2.父母願意更多地付出

一般家長大致分三類：

第一類是自己不懂，期待孩子透過學習這個特長改變，況且大家都在學，不能落後。於是送來學習，但是上課時家長總是在看手機，直到佈置作業時才抬頭，和老師溝通幾句。

第二類家長是從來不出現，上課都是爺爺奶奶帶來，因為就算在家裡，父母也很少出現。

不容置疑，第三類孩子一定是學的最好，興趣維持最久的。

因此，我個人識為選擇一門興趣班最有效的方式是父母親自陪著過去，孩子一起學習，回家親自有時間有計劃的陪練，平時一起學習，給予最大的支援和鼓勵。並不是把孩子往學校或者機構那一扔那麼簡單，而是需要家長們投入大量精力和時間的。

所以說，發現孩子真正感興趣的，再與之願意花時間和精力，同孩子一起成長，共同進步，這樣安排，孩子的興趣一定會變成他的特長！