第一 充分利用環境培養幼兒的安全意識。樓道張貼了下滑危險的標記；電器上張貼禁止觸控的標記；窗臺張貼禁止攀爬的標記；牆上貼安全圖、110、120、119標記；玩具櫃內擺放救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型，這些都可以隨時教育孩子，經常性教育，孩子慢慢就養成了安全意識。

第二 透過掛圖，講故事的形式傳達給孩子，這樣既形象又直觀，孩子很容易就可以接受，也能起到很好的效果；

第三 在日常生活中進行隨機教育。幼兒的一日活動貫穿著幼兒的整個活動，隨時都可能發現幼兒的不安全行為，所以要及時告訴幼兒正確的做法，反覆強化，孩子一定會有很大的改變。

孩子的安全教育非常重要，學前孩子小，不是很上心，家長要有耐心，反覆說道，還可用遊戲的方式淺移默化。 教育孩子需要時間和精力，但讓孩子健健康康地成長，是所有家長努力的目的。

我女兒上大班了，平時我都有教女兒不要吃陌生人給的東西，不要和陌生人說話，大人沒有在家的時候不要給任何人開門

學前兒童的認知水平比較低，缺乏自我保護意識，不知道哪些事情可以做、哪些事情不可以做。所以，需要“家校聯合”，共同對幼兒進行安全教育。

安全教育涉及方面比較廣，以下幾點是我能想到的：

1、學習基本的交通規則：如紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等；不橫穿馬路，行人走斑馬線；

2、認識基礎交通標示：如紅綠燈、斑馬線。

1、可透過繪本學習，教育幼兒不跟陌生人走，不輕信他人的話，獨自一人時，陌生人叫門不要開門。除了爸爸媽媽，不能讓別人觸碰自己身體的敏感部位。

2、不要觸控電源和插銷，不要觸控煤氣、開水機、打火機、藥品等，不要隨便觸碰貓、狗、小兔子等別人家的動物。不私自在河邊或者水邊單獨玩耍，以防溺水。

3、不隨身攜帶尖銳的物品，如剪刀✂️、小刀、小棍子等，用時需在大人的監督下。

4、不爬窗戶，不攀爬樓梯扶手，在無大人監管下，不能從高處往下跳。開關門時手不能放在門縫裡。走路時避開下水道井蓋，乘車時，頭手不能伸出窗外。

5、不能將小型玩具如彈珠、小珠子、硬幣放入耳鼻口中，不能拿著玩具棍敲打別人特別是頭部，玩鞦韆和蹺蹺板時抓穩坐好等。

6、幼兒要記住自己的姓名、家庭地址及聯絡方式，會表達清楚，遇到緊急情況知道如何保護自己。

7、幼兒要記住報警電話、火警電話、急救電話等緊急呼救號碼。

閨女幼兒園會進行火災疏散演習，當發生火災時，自己處於煙霧中時，用溼毛巾捂住口鼻，趴在地上，在煙霧下面匍匐逃生。

幼兒園還會進行地震逃生演練，教育幼兒地震時就近躲避，藏身於結實能護身的地方，或是室外空間開闊、安全的地方。

目前全球有超過100多個國家都感染了新冠病毒，病從口入，可藉此機會教育幼兒養成良好的生活衛生習慣，勤洗手，講衛生，不挑食，吃乾淨衛生食物，不吃來歷不明、有異味的東西，不隨便亂吃藥，增強自身免疫力，打敗可惡的病毒。

安全教育涉及生活的方方面面，對幼兒進行安全教育，需從正面進行引導，隨時隨地進行教育。“家校聯合”，將安全教育滲透到孩子每日每時的各個環節，才能讓幼兒認識到安全的重要性。

我佷高興回答這個問題我覺得學前孩子的安全教育是重要的，也是很有必要的，每一位家長要充分認識和重視學前孩子的安全教育。以下影片作具體回答。