孩子做事畏手畏腳，家長反思一下是否在日常生活中家人過於包乾了，讓孩子沒有做事情的鍛鍊機會；或者父母處理問題過於粗暴，動不動就吼孩子打孩子，使孩子膽小怕事；是不是總是把孩子關在家裡，讓孩子接觸外面機會不多，所受的外部環境刺激過少...

孩子出現這種狀況，父母真的得好好想想過去自己的教養方式，如果是父母身上的問題，只要父母改變教育方式孩子自然而然地也會改變；如果是孩子的問題，我建議父母得多陪伴孩子，讓孩子建立好內在安全感，或多帶孩子與大自然接觸接觸，大自然可是天然地療愈師。

孩子做事情畏手畏腳，是不自信的表現，那孩子不自信背後的真正原因是什麼，是對所做事情不把握還是父母教育方式的問題。父母需要找出癥結，然後好對症下藥。

想孩子自信，父母不能有孩子有太高的要求，不能要求做與年齡和能力不相匹配的事情，孩子事情沒做好，不要打擊孩子，要多鼓勵並去發現孩子的優點。

不要拿別人家孩子和自己孩子做比較。家長總是喜歡拿別人家孩子的長處來比較孩子的短板，這樣特別損害孩子的自尊，不利於自信心的建立。

平時多讓孩子動手，不包辦代替，不過度保護，讓孩子經受挫折。父母如果事事包辦代替，或把孩子看的過於嬌弱，儘自己所能為他們做各種事情，解決各種問題，對孩子自信心的培養是極其不利的。

孩子做事畏手畏腳，這取決於父母你，是不是你自己經常的指著孩子，孩子做的事事事不順你心思，時常對孩子指責與批評，孩子長期生活在這種環境下，是對性格有直接的影響的，長期以來孩子會不自信，對你產生恐懼，生怕自己哪裡做錯，做事畏手畏腳。想要孩子戰勝恐懼心理，就必須父母自己改掉自己對孩子的態度，不要事事指責與他，不要覺得孩子做的任何事都不放心。

首先父母是否對孩子期望過高，讓孩子壓力太大，而害怕失敗？另外父母是否不肯給孩子嘗試和鍛鍊的機會，總是說你不會，讓我來吧。那麼久而久之孩子就什麼都做不好，既然什麼都做不好那怎麼來的自信呢？沒有自信做什麼事當然畏手畏腳了。

就象我嫂子，因為她的母親太能幹。而她從小什麼都不需要幹，那麼自然什麼都不會幹。等到長大了，飯不會做，一走到廚房就恐懼，覺得自己肯定做不好，做不好又會讓人嘲笑，乾脆就不動手。

所以父母要多鼓勵孩子嘗試，失敗了大不了從頭來過。同時孩子如果失敗了請記住不要責罵孩子，用愛和陪伴去幫助孩子再次嘗試。當孩子嚐到成功的喜悅之後他就克服了恐懼的心理了。

看到這個問題，彷彿看到童年時的自己，曾經就有那麼一段時間，不敢輕易去嘗試任何事情，不願意做出哪怕一丁點的改變。我回想了一下，那段時間正好是爸爸媽媽不在家的日子，跟著爺爺奶奶一起生活。爺爺過分嚴苛，對他有一種天生的畏懼。但是奶奶就完全不一樣，她很和藹可親。後來，奶奶鼓勵我，並且經常帶我出去玩，慢慢地我就改變了。

根據我的自身經驗，我認為家長在面對孩子畏首畏尾時，請多一點耐心，不要忙著指責。多給孩子一點機會，讓他慢慢地來表現自己。他還不是一個成年人，所以別用成年人的標準來要求他。他之所以如此，是因為內心多少對自己是缺乏自信心的，他比一般的孩子更加渴望得到認同，家長的態度和做法就顯得尤為重要。

我覺得主要可能就是孩子不夠自信。缺乏自信的孩子做什麼事情都不放開去做，因為他們害怕失敗，害怕別人的不認同。一般這樣的孩子一定會有一個冷嘲熱諷或者事事包辦的家長。

所以面對這樣的孩子，首先父母還是要改變自己對孩子的太多，平時多鼓勵孩子，放手讓孩子去做，放低對孩子的期待，允許孩子失敗，讓孩子在失敗中學到經驗。

其次，不要跟跟別人家孩子比較，內心正真接納自己的孩子，允許孩子的不完美。即使孩子做的不好，但是隻要孩子去嘗試了，去體驗了，孩子就成長了。

最後，父母多多關注孩子，該放手時就放手，多跟孩子說“我相信你，你有足夠的能力，你是可以的”這樣的話語勝過其他任何的讚美，而父母的這份肯定也是能給孩子最大的自信，讓孩子受用一生。

之所以有些孩子做事會“前怕狼、後怕虎”，主要是父母和自己“設限”。很多時候，這些障礙都是一種心理擔憂，表現為父母和孩子對某種行為的“不自信”。必須先克服這種恐懼心理，才能最終贏得一個自信、樂觀、豁達的孩子。

第一，父母學會“放手”。“包辦婚姻”是不幸福的，同理，“包辦孩子”也是不幸福的。父母不能任何事情都替孩子考慮周全，幫助他們包辦所有的難題，更不能跟隨孩子一輩子。所以，在他們力所能及的範圍內，儘量培養他們獨立自主的能力，放手讓他們做自己，如果實在超出他們的能力範圍再幫忙，而不是從一開始就動手“替”孩子做，這有本質區別。

第二，不要總是拿孩子和“別人家的孩子”相比。父母“替”孩子包辦可以理解，但是有些父母看到孩子做的達不到自己心意或是和自己做得有所差距時，就會細數不足或是“評頭論足”，期望孩子達到高標準。殊不知，有些想法可能會超出孩子應該達到的要求，這屬於父母的額外期望。孩子們會被“這根看不見的線”束縛住手腳。“別人家的孩子”總是有你所不具備的優點，在比較中生活會使孩子不夠自信和強大。

第三，多鼓勵和表揚孩子的“每一點滴進步”。當孩子遇到挫折和困難，學會透過自己的努力克服障礙，只要他具備勇氣，願意迎難而上，即使他做得不夠好，但只要“走心”，就值得父母給予鼓勵。比如，我的寶寶學會站立、會翻書、可以扶著小床欄杆走路……他取得的每一點進步，只要我能夠親眼見證，會對他說:“寶寶，你真棒，自己學會一項新技能了……”這時，他都會“呵呵”地笑，有時還會高興地鼓掌。

對於父母來說，我們並不希望他們未來能成為多麼成功的人，但希望他們能夠做好自己，做一個快樂、自得其樂的人，是一位高情商、懂得獲取幸福生活的人。在通往成長的道路上，擁有自信、敢於攻堅克難是基本素質，也是漫長旅途中的“必備行囊”，特別是男孩子，遇事不能夠畏手畏腳，而要努力拼搏。如果愛，請深愛；如果愛，我們要掌握愛的正確開啟方式。

孩子做事情畏手畏腳有很大的原因是自己不自信，害怕自己做不好。

所以家長應該多給孩子提供鍛鍊的機會，讓孩子自己動手做事情的過程中，積累經驗和能力，同時鼓勵孩子在自己擅長的方面發展，來獲得孩子的自信，孩子會越做越好越來越自信，越來越自信就會勇敢挑戰新事物和麵對新環境。

還有就是父母的態度，父母的引導和關愛。

孩子做不好我們認為很簡單的事情時，家長應該多多鼓勵和引導，而不是指責、批評、比較、打罵等，家長多給孩子一些支援和愛護，孩子會有足夠安全感和自信去放手做事情，因為孩子知道，自己做不好事情，爸爸媽媽也會愛自己，能以更好的心態去做也容易成功。

透過講故事讀繪本等形式幫助孩子克服恐懼心理。

如果只是簡單的說教肯定起不到很好的教育效果，有時候還會適得其反，這時候透過講故事等形式能夠起到很好的教育作用。

孩子幹很多事畏手畏腳，要想克服孩子這種恐懼的心理，首先要建立孩子的安全感。這種孩子從小可能就被父母保護得太好，什麼事都要經過父母確認可以做了，他才會去做，所以，沒有你們同意，他會感到不安全，他就你敢去做。

其次，培養他的自信。缺乏安全感的孩子幾乎都是缺乏自信心。作為家長，你要站在他的身後默默的支援他，而不是站在他的前面指手畫腳。你要讓孩子看到他的成績，從而增加他的自信。

最後，作為父母還要學會優雅的轉身。父母永遠不要站在第一線，孩子想嘗試的時候永遠不要阻攔，不要設限，給他力量，給他支援。

這是孩子不自信的表現！可能是因為孩子性格方面的原因，可能他本身就不喜歡挑戰自己，可能就是比較安穩的那種性格，長大以後可能喜歡的東西多了，就可能好點了！

也有可能是家長平時打擊多於鼓勵，讓孩子怕自己做的不好，家長批評或者是笑話孩子，讓孩子沒有信心，去做事情！總覺得自己不行，做不好，所以父母要改變自己教育孩子的方式，多多鼓勵，多多表揚！

首先要培養孩子的自信心，每天對孩子說你是最棒的。再培養孩子的勇氣。為孩子多創造一些交往和溝通的條件和機會。現在基本都是獨生子女，父母呵護有加，孩子勢必少了和人溝通的機會，和交往的經驗，甚至不知道如何和其他小朋友相處。父母應該多帶孩子串門，到別人家裡讓他和別的孩子一起玩。週末更應該帶孩子去遊樂園裡玩，那裡孩子多，溝通也就多了。同時在人多的場合孩子也就放鬆起來，膽子大起來。

其次寶寶自己的交往圈子也很重要，適時的放手，讓他單獨和小孩子一起玩。和小孩子玩可以學會照顧人。和大孩子玩可以學會遵守規則。他交到幾個好朋友膽子自然就大起來了。當然，如果他們之中發生小矛盾就讓他們自己解決。

在自己家讓孩子在單獨的房間玩，你要時不時的和他說話讓他放心。和孩子一起玩要有意識的給他設計一些情節讓他自己去想象。平時也要讓他適當的運動。

這個問題曾經我問過我們家老大的老師，老師表示孩子自信和父母也有一定的關係。因為我自己不是一個很自信的人，所以孩子也會像我多一些，比較怯懦，容易害羞，不夠自信。 想要孩子自信起來，家長一定也要自信起來。

在孩子有一點進步，再小的進步也要誇獎孩子，而且不要籠統的說你好厲害、你好棒，一定要具體的誇孩子。

假如孩子做什麼事畏手畏腳的，家長得找找自己身上的原因，是不是管太多了讓孩子不敢去嘗試；又是否是家長自己做事也是拖泥帶水不夠爽勁；或者總是把孩子關在家裡，讓孩子接觸外面的環境不夠多，與人交往也不夠多。父母是原件，孩子是影印件，很多時候孩子身上的各類小毛病總能在家長身上找到影子，只要原件修復了，影印件自然而然就好了。

孩子畏手畏腳，說明孩子缺少安全感，只有我們自身感到真正安全的時候，才能把安全感帶給孩子！

孩子總是在模仿大人，同時他們也感受了我們的態度和情緒，我們感到有壓力時，他們感到不安！

有一次堯堯的爸爸晚上很晚了，還沒回家，我又怕在半路上往回趕，不方便接電話，我在屋裡打轉，很著急，在一邊玩的堯堯跑過來安慰我，說媽媽，彆著急，沒事！

可見父母的生活是怎麼樣的，孩子認為的生活就是怎麼樣的，所以身體力行最重要！

孩子幹很多事情都畏手畏腳的，主要原因還是不夠自信，害怕自己做不好，更害怕當自己沒做好時別人會笑話。想幫孩子克服這種心理，父母可以嘗試這樣做：

1.對孩子多些鼓勵，讓他相信自己很棒。不要在孩子面前總是表現出對他不放心，不要打擊孩子的積極性；

2.不要對孩子太高的期望，以免讓孩子壓力過大。當孩子沒有做好時，不要批評他。告訴他，只要盡力了就是最棒的。

3.讓孩子多嘗試，告訴他失敗沒有關係，可以從中吸取經驗，下次會做的更好。只要每次都比上次做的更好就是進步。

我也會怕很多東西，比如玻璃棧道，我是不敢走上去的，並沒有誰要求一定必須走過。孩子怕的事情也會有很多，如果不是無傷大雅的，我覺得並不影響。但如果是必須克服的，可以從以下幾個方面來解決。

1.把孩子害怕的事情列個清單，並按照程度進行排序，方便我們瞭解孩子的恐懼度。

3.引導解決的過程要漸進式，一步一步過渡，不要求快，可能導致反效果。

4.孩子恐懼時，不要責罵，學會共情，和孩子分享我們的經驗，我們曾經遭遇過什麼，有過什麼樣的感受，是如何克服的，克服以後有什麼感覺。

我兒子曾經很靦腆，還被懷疑過是不是自閉症。

現在我兒子比內向好多了，沒有畏手畏腳。我就用了一個方法就改變了他。

唯一法寶：多讚賞。

在家裡，只要他做的有進步，我就會表揚他，鼓勵他。慢慢的，他的自信心有了。

從兒童心理發展的角度看，做事情畏手畏腳的孩子有兩種原因：

一種是天生的內向膽小，對於這種內向的孩子，家長就要儘量的少去批評、指責、打擊他，要順著他的想法鼓勵他，指導他，引導著他慢慢的把事情做好，支援到他有足夠自主了，他就能夠信心滿滿地把事情做好了。

另外一種膽兒挺大的，外向的孩子，可是不管他做什麼，父母親都會打擊他，打擊的多了，這個孩子就會覺得自己做什麼都做不好，就不敢去做事情了。那麼對應這樣的孩子，父母親一定要改變自己之前的撫養方法，不要總是打擊孩子，要能夠支援引導孩子，從孩子的角度去看問題。

做事情之前未雨綢繆，把一些事情的思路給他講好，又給他有規則感，讓孩子別超過界限，這樣的話他就能夠知道了這件事情怎麼該做了，當他get到這些要領的時候，他就能放心大膽地去做事情。

當孩子幹很多事情都畏手畏腳時，最先反思的是作為家長的我們，在日常生活中我們是否總是孩子的絕對領導者和執行者，不論大事小情都幫他做好了，沒有給他獨自實踐、自己面對的機會。每個孩子都有能力去處理好自己的事情，當有問題擺在他眼前時，在保證孩子安全的前提下，我們只需要做一個旁觀者，首先要相信他有能力去解決，如果他還是有所畏懼那一定要多給予鼓勵，但一定要注意語氣，不要把鼓勵變成了命令，當他完成後不論做得成功與否都應給予肯定和讚許，絕不能因為做得不好而給予批評與嘲諷，這點是特別重要的，孩子好不容易邁出的一步可能就因為家長几句隨意出口的話扼殺啦。

這樣相信用不了多久，孩子的自信心就會大幅增長，在做事時有了自信就不會畏手畏腳啦。

首先，三歲之前的孩子需要媽媽的多陪伴建立安全感。有了安全感的孩子大點後會有自信和力量。

其次，先接納孩子的情緒，如果害怕和恐懼，鼓勵孩子說出來這種感覺，然後鼓勵孩子戰勝這種感覺，嘗試去做，但不要勉強孩子，慢慢來。

最後，分析孩子畏手畏腳的原因，不一定是因為恐懼，也可能是因為沒有十足的把握，也可能他並不想做這件事。對症下藥，才能真正幫助孩子。