學習傳統文化，是我們整個民族發揚和團結的重要表現過程。

傳統文化中的經典之作，是值得我們去學習和借鑑，知古而論今，取長補短，久而久之，養成了一個優良的傳統理念，最終成為傳統的文化素材。

傳統本身就是一種信仰，只要信仰不變，民族團結精神不變。

英國培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”他非常全面地概括了讀經典的意義！

傳統經典可謂汗牛充棟，那麼閱讀重視經典，對於我們當代人來說又有哪些意義呢？

讀經典可以使人增長見識，啟迪智慧。

如《資治通鑑》這部歷史著作，歷來被人們所重視和閱讀學習，閱讀《資治通鑑》不僅可以瞭解歷史，還可以歷練思想，增長智慧。

元末明初胡三省曾評價：“為人君而不知《通鑑》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術；為人臣而不知《通鑑》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知《通鑑》，則謀身必至於辱先，作事不足以垂後。”

清代學者王鳴盛評價：“此天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書。”

所以在我家的書櫃裡收藏的經典書籍裡就有胡注《資治通鑑》。

閱讀經典還可以使人明德勵志，修心立身。

《大學》裡記載“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德，學習和應用於生活，使人達到最完善的境界。

《論語》中孔子也曾談道“ 不學詩，無以言；不學禮，無以立”，不學《詩經》，在社會交往中就不會說話；不學禮，在社會上做人做事，就不能立足。可見讀書的重要性。

坎耶裡曾經說“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐碩的經驗，世世代代傳下去”，所以我們當代人不僅要讀經典，還要傳承經典！

首先我是一名中文系畢業的學生，我想您這個問題，可以廣一點說我們為什麼要讀書，為什麼要讀那些經典的書？

第一，我用胡適先生《容忍與自由》中為什麼讀書來回答一下，因為經典書，是過去人的智慧和實踐經驗的總結，我們閱讀它們等於我們繼承了老祖宗的遺產，可以從老祖宗哪裡得到智慧，做人做事的方法論，避免我們少走彎路，也就是常言說的，站在巨人的肩膀上看世界！世界怎麼大，當你無法用腳步去丈量的時候，你可以透過閱讀去開啟世界的大門！

第二，讀書，讀經典書是為了讀更多的書，這句話怎麼理解，因為學海無涯苦作舟，你知道的越多，也證明你知道的越不多，所以越牛的人越往往很謙卑，因為他在書中知道，他不知道的世界還很廣，所以他要不斷的去讀書，去增加自己的各方面技能，才華，休養，比如當你從一本書中開始瞭解另一個你未知的世界時，你就會擴寬你的知識面，你就會需要看更多的書，中國的經典書那麼多，當你讀了一點，你就會跟著繼續讀，所以讀書是為了讀更多的書！

第三，讀經典書，往大的方面說，可以齊家治國平天下，往小的說，可以修身養性，使自己成長為一個有趣的人，第一點說了，我們繼承了老祖宗的智慧，我們是不是在此基礎上會去發展，利用，創新，運用到生活中去，我買的《史記》這本書的整理前言就說了，整理史記，是為了當下人在學習古人為人處世之道時能夠靈活運用在生活中，在先人處學得中華文化的精華，發揚光大！

第四，中國文化，浩瀚無垠，這是經過幾千年時間的洗滌打磨，這種文化自信是其他國家不會有的，當今社會，除了經濟政治軍事等等建設之外，文化的發展也是必須得，這是提高中國在國際軟實力的必要前提！當然，我們更要接受其他優秀文化一起創新中國文化，這是一個每一箇中國人應該做的！加油吧！

中國歷史悠久，各類著作可謂浩如煙海，然而有些是專業著作非其專業的不讀，有些哲學類的則具有普遍的觀念意義，值得普遍閱讀。若要問為什麼非要讀經典，我覺得可以從不同方面去解讀：

1、文化傳承。人是社會動物，需要有一種民族自豪感、文化自信心，越是世界一體化越是民族的東西要突顯。我們國家和政府倡導的文化自信有重要的實際意義。

2、溫故知新。就筆者接觸的醫療行業言，如前衛生部長陳竺先生、諾貝爾獎獲得者屠呦呦教授都是從傳統中獲得研究的資料。白血病世界難題，M3型是目前唯一可治癒的，用的亞砷酸。最初是一家醫院的協定中藥方，後來發現其有效成分為砒霜水化物，陳竺則進一步從基因水平上解釋了其有效的原理，可惜那時人們專利保護意識不強，成果為外國人竊取。屠呦呦教授則從古典文獻中意識到青蒿有效成分應該低溫提取，從而為大量提取提供方法。

3、學習古人的智慧。我們古人富於智慧，這些智慧藏於經典之中，而且這些智慧不因為時代改變有所減值。學習經典對於認識新事物也有巨大的啟發意義。

最後說，經典的生命力是自身存在的，光芒四射，沒有價值的東西自己就會消失，而經典歷久彌新！

繼承和發展。當代人閱讀經典，有利於我們瞭解過去，繼承先輩的認知，豐富我們的認知，從而有利於我們開拓進取。

榮譽感和凝聚力。閱讀經典，可以讓我們感受先人的智慧，產生自豪感，增強民族認同感和凝聚力。