培養孩子健康的審美情趣，首先，要培養孩子熱愛自然的情懷，讓孩子親和自然，與自然和諧相處。

　現在的孩子，尤其是城市的孩子，離大自然越來越遠。

帶我們的孩子到公園去吧，到田野去吧，去看一看藍天白雲、青山綠水，看一看花草樹木、鳥獸蟲魚。其次，就要引導和教育孩子熱愛藝術，欣賞藝術。

教孩子學會一種樂器的演奏技巧，並不一定都是審美教育。美育的主要目的不是培養某種吹拉彈唱的技能，而是要培養人的藝術趣味、藝術情操。最後，文學是進行審美教育的重要途徑。

文學是思想的花朵，文學是精神的家園。文學中蘊涵著高尚的文化情感，博大的文化智慧，豐富的文化營養。

文學是一扇窗戶。文學之窗的開啟，不是朝東朝西，朝南朝北，而是朝著宇宙，朝著歷史，朝著人生。憑窗一望，只見海闊天空，柳綠花紅，頓覺目不暇接，美不勝收！

我想所謂不健康的審美應是缺乏家長引導，讓孩子心靈受到汙染，盲目追求一些不屬於自己年齡段的美，一味的進行攀比吧。

當家長髮現孩子不健康的審美，那就得及時引導。讓孩子知道什麼才是真正的美，即便質樸也有美感。

當然這不是一朝一夕的事，需要家長持續以自身的品質來影響孩子，讓孩子慢慢懂得什麼才是健康的美。

審美，主要是培養孩子認識美，欣賞美和創造美的能力。

1、先從孩子的身邊做起。美化孩子的成長環境，讓孩子處在一種和諧有序的成長環境中，愛美之心就會悄然生長。乾淨整潔的居住環境對孩子良好的生活習慣和健康的審美有著舉足輕重的影響。

2、培養孩子熱愛大自然的情懷。大自然是美育教育的源頭活水，我們應當帶孩子融入到大自然的懷抱中去，享受大自然的美好，在大自然中受到審美的薰陶。

3、讓文學和音樂滋潤孩子的心靈。適當的給孩子聽一些鋼琴曲等輕音樂、教孩子一些優美的詩詞，給他解釋詩詞所描繪的優美畫面。這不但可以培養孩子的審美情趣，同時還可以讓孩子展開對美的聯想。

健康的審美可以塑造高雅的風度氣質，只要家長耐心引導，一定可以幫助孩子擁有健康的審美情趣。

我們都知道要從小對孩子進行健康的審美很有必要，這將會影響孩子今後的人際交往、工作能力等綜合素質因素。

那麼如何引導孩子進行健康的審美呢？

1、我們不要給孩子成人化的打扮。

這很不符合孩子的年齡健康成長，也很俗氣，很不協調。不協調的東西就不叫美了，叫滑稽、可笑。

2、帶孩子參加優雅的音樂會而不是庸俗的卡拉OK廳。

有些父母就喜歡帶著孩子出入這樣的場所。我愛人就是這樣的其中之一。

現在的確有很多勢利眼的父母，以至於在他們教育孩子時，用勢力的眼光去判斷美與醜，這是需要各位父母注意並杜絕的。那如何才能引導孩子進行健康的審美呢？

首先，我們要引導孩子辨別及追求內在美和行為美能力。我記得一篇報道讓我非常感動。一位農村小孩在乘坐公交車時給一位孕婦讓座，孕婦嫌髒沒坐，而小男孩卻用紙巾把椅子擦乾淨，讓孕婦坐下來。事後卻得知這位小男孩的媽媽是一位受人尊敬的鄉村教師，幾年前男孩的父親因病去世，媽媽為了孩子生活得更好，就趁暑假帶他來城裡打工，沒想到快開學了，自己卻發生了意外，孩子懷裡緊抱的編織袋就是他媽媽的骨灰。這位媽媽在生前教會孩子，不要在意別人的眼光，自己走自己的路，所以孩子才會那麼勇敢的在這位孕婦嫌棄髒的情況下，勇敢的為她擦乾淨座位，讓她坐下。

從這個報道中，我們可以看出，這位媽媽讓孩子擁有了人生中最重要美德，不要在意別人的眼光，自己做自己的事，自己走自己的路。這位男孩衣著雖然不乾淨，但他的內心像水一樣清澈透明，像花兒一樣美麗，我們應該教會孩子像這位小哥哥學習，做人不應該以貌取人，不能只看外表，內在的美才會讓人欽佩，才會讓人肅然起敬。

其次，再培養孩子對藝術美的鑑賞能力。從小培養孩子對色彩的敏感度，如何進行色彩搭配，繪畫是讓孩子認識色彩的最好途徑；等孩子大一點了，就帶孩子去欣賞一下名畫，陶冶一下孩子的情操；從小培養孩子跳跳舞，鍛鍊一下孩子的形體，從而讓孩子明白美是來自多方面的，我們要用一樣的眼光去發現生活中不同的健康的美！