一年的時間對於初中的知識點來講，是絕對夠用的，所以用一年提高成績是可以實現的。首先要把書上單位知識點複習好，透過大量的習題不斷鞏固，成績很快就會有變化

1. 改變之前的學習方式

很多初中生學習不好都是因為自己的學習方法不對，導致學習的效率一直不高。很多初中生其實剛升初中的時候並不是因為智力的問題，很多都是因為學習方式方法不對。有很多初中生都是邊寫作業邊吃東西看電視之類的壞習慣。優秀的學生可能一個小時就做完的作業在很多初中差生上都會變成了兩個小時或者更多的時間。要想真正的讓自己逆襲成功就要從根本上改變自己的習慣。

2. 知道中考的重要性

可能很多的初中生都覺得中考沒有那麼重要，就上學的時候不重視中考的重要性，從而不重視初中的課程。這個時候家長就應該告訴學生中考的重要性，讓學生知道中考並不是一個普通的考試，它以後關乎著學生能上什麼樣的高中，考什麼樣的大學。

3.跟住老師的步伐

老師上課講課的試時候是非常重要的，要知道中考的時候考的初中課本上的東西，如果老師講課的知識都不聽那很難逆襲成功的。初中差生大多數都是因為自己的基礎成績不好，這個階段最重要的就是把自己的基礎做好。

4. 合理分配各個科目的學習事時間

初中生的科目是很多的，但是有些的科目是在八年級的時候就會結束課程了，初中生們要明白哪些科目是重要的，哪些是側重的，合理的分配好每個科目的學習計劃及時間。而且初中差生切記偏科，偏科是很嚴重的事情，如果發現自己現在有偏科的現象一定要趁早糾正過來。 5.就是可以在當地選個有實力的培訓機構，補習一下。學而思的網校也可以。不是來做廣告的。純屬個人意見

對於初中生來說，在一年內儘可能提高成績的話，其實只要做好知識的鞏固就可以了，初中知識理解程度比較淺，很多知識都是淺顯易懂的，所以在保證正常上課的前提下，做好知識點的梳理，像英語和語文這樣的學科，熟練記憶是非常有必要的，尤其是單詞和語法，而數學、物理和化學重要的是做好錯題歸納總結，初中考的知識點都是死的，很多題型大同小異，做好歸納十分重要。好記性不如爛筆頭，多刷題，多總結，成績自然就上去了。

中考算是人生中的一件大事，不能完全決定人的一生，卻也左右著你的生活。那麼作為一個初二年的學生，如何做好準備迎接初三呢？

第一.根據你的描述，應該過完這個暑假你就將進入初三學習生活。首先可以利用暑假兩個月時間，根據自己初二年期末考成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科已經穩定了，取得了不錯的成績，哪些學科是自己進入初中兩年以來學習比較吃力的，這些薄弱的科目將是你新學期重點攻克的物件。甚至在暑假這兩個月的時間中，你應該對這些薄弱學科進行一個基礎的再夯實。

第二.作好吃苦準備。進入初三年會再多個化學學科，各個學科也會以很快的速度結束初三年的課本知識學習，進入總複習，總複習多的話可能分為兩三輪，而且初三年的試卷與初一二年的試卷有一個很大區別就是講求綜合性，會把三年的知識點綜合起來考察，所以對於學生的理解能力，分析能力，提取能力，表達能力，組織能力都會有一個更高的要求。各種期末考，期中考，單元考，小測，月考，週考，市質檢，省質檢都會接踵而至，所以這個時候更應該有吃苦精神，以自信，寬容的心態去面對各種競爭與壓力，所謂:化壓力為動力。

第三.進入初三年後，一定要緊跟老師走，培養學習能力，但是也不能完全被老師牽著鼻子走，必須結合自身的實際情況不斷改變學習狀態。學習一定要有計劃性，不論是學科之間合理分配時間，還是學科內部重點章節，重要考點的時間分配。當然也應該注重勞逸結合，適當的體育鍛煉可以讓你學習起來更加有活力，況且體育在中考的比重也是越來越重要。

第四.整個初三應該是不斷縮小學習範圍的過程，前面要全面掌握知識點，到了最後一個月時間越來越少，就要開始突破重點難點易錯點，哪些知識自己掌握不牢固的，為了提高效率可以想些辦法，比如弄錯題集，比如買不同顏色的水筆，在知識點上做記號等等

信心，耐心，細心，走好每一步，我想成績自然而然會在中考中有所體現！

只問一句話，為什麼衡中都把全省最優秀的學生招到該學校呀？這些優秀學生在任何學校都會優秀呀！她們不在衡中上學，在其它學校學習也會被清北錄取呀！不要認為這個學校會給學生提分，沒有任何作用！中國美術館館長吳為山6年參加高考，每年都差1分沒能被錄取，為什麼6年都差1分呀！實質上每年的切分線也不同呀！一對雙胞胎的學習成績為什麼都相等呀！因為她們的基因都相同呀！為什麼四川的梁實從18歲就開始參加高考，前後參加了22年高考，可18歲參加高考時考了三、四百分，考了22次仍然是三、四百分呀！湖南的曹湘凡高考考了13年，每年都只考了300多分呀！他們都拼了全身力氣都沒有效果呀！如果給衡中做一個雙盲對照試驗，把一對同卵雙胞胎的孩子，一個放在衡中進行三年強化學習，另外一個孩子則放在一家普通高中進行學習，等到高考時，用同樣的考卷在各自的學校參加高考，然後再看她們的高考成績如何，這樣就知道是孩子的天賦作用還是你衡中的強化教育的作用。不要總是胡亂地吹捧衡中，這個學校如果不把全省最優秀的學生錄取到該學校來！它就和普通高中一樣，成效平平。

初中生，如果下定決心要學，可以提高成績的機率是極大的！

心態：外鬆內緊。行動：一步一步。

數學

學校初三基本安排，上半年時間，講完初三知識，下半年時間，總複習。

在開始的時候，我們是學習初三的數學內容。因為各地區教材版本不一樣，所以無法具體說明，大概為二次函式、圓等板塊，其中在學習新的板塊的時候，如果遇到原來的方法、知識點不會的情況，可透過找補習機構或者自學，補習原來的知識，如學習二次函式的時候，會涉及二元一次方程組、一元二次方程、一次函式等等，如果哪個知識內容，卡住了，那麼抓緊時間學會！以此類推，每個板塊都如此，過程會比較辛苦，不過在半年時間內，可以很快的掌握數學的基礎知識。

按照百分制，如果初三上半年成績能到80分的話，那麼在寒假的時候可以著重選擇中考卷最後兩道壓軸題的其中一種型別去攻克。 如果初三上半年成績沒能到80的話，那麼在寒假的時候可以提前老師進入一輪複習，也就是說把中考知識點按照型別，不是特別擅長的某一型別進行學習。寒假過後，正常跟老師進度複習即可。

語文

練字！練字！！練字！！！

初三學校，正常跟進學校老師進度，學習課文、背誦文言文、理解詩歌等等，課下需要單獨補習文言文板塊、閱讀板塊，直到做中考模擬卷文言文、閱讀部分，能夠只減2分左右，為止。

英語

如果初一、初二在單詞、時態、語法等方面確實有問題的話，那麼在初三正常學習之外，需要單獨補一補你所知道的，你不會的內容，但是如果你不知道你哪裡不會，那麼可以找老師測評。

如果初一，初二在單詞、時態、語法方面沒有很大問題，那麼在初三仍然是正常和老師學習，然後自己練習閱讀、完型等板塊。至於如何練習，我建議刷題，舉例說一下，如果我的閱讀不好，那麼可以哇塞週日下午一點到7點，6個小時的時間內，做大量的英語閱讀，前幾天做閱讀的時候要看答案解析，分析出自己哪裡錯了哪裡對了，然後在下一篇閱讀的時候，儘量能夠想到前幾篇所犯的錯誤，在做的時候加以注意，正常來講，用這個方法做訓練的話，差不多三到五次會有很好的效果。

物理

在初三階段，無論是哪個地區的哪種教材，初三所學的板塊兒應該都是和初二無關的。所以物理我們就正常和老師學，把總複習留到下半年。具體方案不好確定，要嚴格具體情況具體分析， 到底是力學、電學有問題，還是概念題有問題，每種題的處理方法不一樣。

化學

大部分地域對於化學來講都屬於新概念學科，在此沒什麼好說的，跟老師學吧。

歷史、政治

綜上，對於每科都有相同的學習方法，又有每科特有的學習方法，我們在努力之餘，多一些思考。

作為一名剛經過中考的學生家長來告訴你，我家孩子初三下學期總分提高了100分。回想這幾個月太煎熬了，孩子家長老師共同努力，終於考上了高中。因此想提高成績什麼時候都不晚。只要你有決心。加油！

我負責任的說可以！

家有初三孩子一枚，前幾天剛剛中考，分享一下我自己的經驗。我們是重點中學，年級1800人左右，孩子初二期末成績班級第九，全校300多名。初三最後一次月考班級第四，全校80名。

給你的建議，從這個暑假開始努力（我孩子的遺憾是暑假玩了一個暑假，加上體育不好，初三衝刺的時候為了體育耽誤了太多文化課的時間），如果體育不好，暑假趕緊練體育，體育爭取滿分，我們這裡體育70分，我孩子只有62分，很可惜！體育是暑假必須要練的，因為到學期末是冬天，不好練，下學期沒太多時間練體育！

英語暑假是一定要複習的，我孩子去年暑假做了一本閱讀理解，開學閱讀有很大提高，物理八年級基礎不好的話暑假多努力，還有數學該做題做題該補課補課，不是有句話：不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假！學霸都在努力，咱們也要努力！

九年級開學是最難熬的，我們這裡九年級上學期要學完九年級全部的內容，學習進度非常快，尤其是英語，我感覺孩子真的是勉強跟上。這時候我們做家長的要多費心，多鼓勵孩子，聽寫背課文要跟上。九年級新開了化學課，這門新課一定要努力學，九年級的數學也難度加大了，一定要每個知識點都弄懂。可能剛進入九年級會有不適應，堅持下去就好了。其實據我後來的總結，學習好的孩子都是會聽課的孩子，課堂上認真聽講了，作業做的得心應手，做的又快，越學越輕鬆。

字打得比較多，有些亂，現在八年級只要想學中考一定可以取得不錯的成績，課堂認真聽講，課下認真完成老師佈置的作業，一定會如願進入理想的高中。

加油！

10號中考成績已出，孩子分數確定可以進入我們市裡最好的高中。

一定能，這個問題我想展開來說一下，其實很多學生都會存在這樣的疑慮，或者是之前比較貪玩，或者是父母與老師的某一次開導讓你突然醒悟，你開始“改邪歸正”想要去拼搏一下，想要改變自己，然而發現所剩時間已不多，而變得有些迷茫與不知所措，其實但凡是有這樣的想法，就是一個非常好的跡象，至少可以表明，你現在的心態已經擺正了，良好的開端是成功的一半，那剩下的一半，就需要我們認真的進行規劃與細分，剩下的一年到底怎麼做，才能在有限的時間內，取得儘可能大的提升：

這一點很重要，很多時候有的學生眉毛鬍子一把抓，各科平均用力，結果呢，優勢學科也沒有變得更好，而原來的劣勢學科也沒有趁機得以提升，這就是根源於對自身實際情況的不瞭解造成的！

比方說在語數外三門學科裡面，數學基本還可以，基礎知識還算紮實；語文一般，算是湊合；英語最差，底子薄，基礎薄弱！那麼我們有了這樣一個初步的分析，就有利於我們下一步科學的制定我們的補弱計劃，如果每天額外有兩個小時可以用來去自由補習，那麼最科學的時間分配比例肯定是英語要佔到1個小時左右，語文要佔到40分鐘左右，數學可以佔到20分鐘左右！

之所以這樣分配，是考慮到給到我們劣勢學科足夠的時間去進行彌補，而原本的優勢學科也不能放棄，要精選題目進行不間斷的精煉，提高效率的同時，保證各學科齊頭並進！

具體來講就是突破常規，老師佈置的任務是一，我們就要做到二甚至是三；每天的試題訓練規定是一套，那我們就要做到兩套等等以此類推！這樣做的根源在於我們的基礎本身就是薄弱的，我們的歷史欠賬太多，本來當初就應該完成的積累都沒能在當時做到，所以說相當於別人是在從二往三的提升，而我們是從一到三的跨越式提升，名義上是跨越，但是我們掌握的知識體系卻無法跨越，因此只有靠超限學習，儘量多的時間，儘量多的精力，大量的補習、練習，才有短時間內實現超越的可能！

有人可能會有疑問，本來基礎就很薄弱，怎麼可能做到超前學習？其實不是做不到，而是想不想做的問題，其實很簡單，現在初二，每週給自己加做兩到三套歷年的中考試題，中考當中的知識點是對初中三年的一個總結，以目前的基礎，肯定大部分是很難的，但是目的不在於做對，而是透過不斷的這樣的演練，加深中考常考知識點的滲透與領悟能力！

比如對於中考數學當中常考的題型進行分解，哪些涉及到目前所學的知識點，這些知識點自己是否已經透徹理解，如果沒有，如何進行提升，每個題目都精細到每一步，只有從第一步開始的每一步我們都搞定了，這道題才有全對的可能；同樣，比如英語考試，尤其閱讀理解，其實初二完全就可以做了，裡面肯定會有一定的生詞量，但是不要忘了，即使你學完初三所有內容，再參加考試，也一樣會有生詞，關鍵是透過這樣不間斷的練習，找到解決此類問題的辦法，並且嘗試把這些辦法思路應用到當前所學的內容之上，爭取讓自己提前找到中考的通關秘籍！

成功一定有辦法，失敗一定有原因，很多時候想要成功，不妨先把自己假象為成功者的姿態，然後試著倒推，假如想要成功我們還差什麼，還差多少，其實很多人之所以最終沒能成功的根源就是來源於起初的沒有規劃，沒有計劃，沒有目標，沒有分解，沒有執行，沒有頭緒，總之就是雜亂無章，直到中考了自己的難點重點都還沒有分清，那怎麼可能考得好呢？一切皆有可能，只要我們用對方法！

成績一定可以提高，就看如何是否能夠沉的下心，堅持得住。對於題主所述問題，今天我主要從以下幾方面來闡述。

端正態度，認清現實

若想學習成績能夠有所提高，家長的監督和鞭策只能起到微不足道的作用。那麼，怎麼樣才能使學生成績飛速提高呢？首先，我們必須激發學生本身的主觀能動性，讓學生能夠自主學習。只有學生自己能夠主動學習，學生才能認真學習，學習效率才能有所提高。其次，激發學生的學習成就感，讓學生體會到學習的快樂，透過適當的激勵與鼓勵讓學生獲得學習的成就感，以此激發出學習的興趣和潛能。

制定計劃，認真實施

良好的開端是成功的一半，制定合理的計劃也能對學習起到督促作用和指導作用。根據學生的實際學習情況，制定合理計劃，中考作為中學階段知識的總結性考試，知識點覆蓋初中所學全部內容，若是學習程度較差，就應該制定符合此類學生的學習計劃，通學所有知識點，牢固掌握所有內容。如果學習程度較好，我們就可以制訂拔高性學習計劃，針對高頻知識點進行專門性學習以及訓練。

計劃已經制定，效果如何主要看我們的實施情況。如何提高自己的執行力，防止拖延症這是計劃實施的前提。同時，家長也應該對學生起到一定的監督作用，鼓勵表揚學生做得好的方面，批評制止不當之處，和學生共同努力。

學練結合，步步為營

初三主要時間是對之前所學知識點的複習和總結，我們應該在跟隨班級教學計劃的前提下，結合自己的學習計劃進行復習。查漏補缺，在理解知識點的情況下，多做習題達到熟練掌握的程度。一年時間說短不短，我們要一步一個腳印，一步一個階梯，步步為營，攻城掠地，打通所有知識點。

莫等閒白了少年頭，空悲切！

只要你想就一定能夠有很大的提升！首先，要回歸教材，把教材吃透。

充分利用好暑假和初三上學期這段時間把之前的教材重新理一遍，帶著問題去看教材，因為在初中這兩年裡肯定會有自己不太懂的知識點，所以在迴歸教材的時候一定要有重點有目的的去複習，尤其是知識點薄弱的地方更要重點去理解，畢竟到初三了不能夠給自己一點僥倖心理，不會了就一定要補上，哪怕是多花點時間，多花點精力也要吃透薄弱知識點，不給自己留遺憾。

以數學為例，在初中三年中，初一是基礎，如果初一沒有打好基礎，那麼初二初三學起來會非常吃力，初一的有理數計算，整式加減乘除，三角形等相關知識點，都會對初二初三有重要的奠基作用，如果初一還有某些知識點比較薄弱，拿起課本重新回爐，一字一句的去看去理解，想一想知識點的來龍去脈，保證讓自己能夠有一個堅實的基礎去應對初三的學習，初二數學在中考數學中佔據著舉足輕重的作用，中考數學將近60%的知識都是初二學過的知識點，而且初二的知識點非常多，這就需要學生無論如何也要將初二的知識點形成系統，成為自己的東西。

與此同時，還需要加強基礎知識的練習，教材後面的練習題尤為的重視起來，因為那些練習題都是知識點的鞏固強化，將這些練習搞透再做相關的提高題型就會迎刃有餘了

而對於文科性比較強的科目來說，可以採用回想法，文科性科目背誦的內容會比較多，當回顧教材某個知識點的時候可以先自己背誦一下，然後合上書，利用回想法把剛才背誦的內容重新回顧一下，也可以一邊背誦一邊動筆畫一畫，這樣會加深對知識點的認識，總之就是要把教材搞透。搞透以後再做其他的。

要想熟悉中考題型就需要準備高質量的教材輔導書，市面上的輔導書層出不窮，質量有好有壞，這就需要學生在選擇輔導書的時候一定要選擇名氣比較大的，而且考點羅列比較全的書。初三階段主要是以總結為主，那麼在選擇輔導書的時候就以總結類的為主，尤其是有知識點網路構架的。這樣在學習的時候能夠根據網路構架去重點的理解知識點。逐漸的形成自己的知識網路。

搞透題型就要去做題，不建議去搞題海戰術，很多輔導書題比較多，而且分類比較籠統，一味的盲目的去做題，並不會有太大的效果，初三的時間很緊張，要想在最短的時間裡去實現最高效的學習，搞懂題型非常重要。每年中考雖然都會有一些新穎的題目，但是所有的新題都離不開平時所練的題型，所以要在平時多留意往年中考的各種題型，尤其是在初三總複習的時候老師也會發一些資料，這些資料裡也都會有各個知識點的各種題型，用點心思記住它，就像記教材一樣。熟能生巧變成自己的東西！

到初三下學期考試的頻次會非常多，難免會因為各種原因而出現考試失誤，成績不理想，這就需要自己能夠理性的去對待考試，考好了不驕傲，考差了不灰心。自己要明白考試的目的是什麼？一是驗證自己的能力，明白自己處於什麼樣的位置，把考試當做一個不錯的實驗場所，透過不斷的驗證，實現螺旋式的上升，這樣的話就能夠在最後的考試中出現奇蹟的發生。二是檢測自己的不足，及時的改進，每次摸底考試都會出現這樣那樣的問題，哪怕是不理想也不要有心理上的波動，這是很正常的，應該把它當做一件好事，幸虧在中考前出現了自己不會的題型，可以有時間去改進，讓自己能夠及時的補上遺漏的知識點，自己應該感謝自己的這次失誤，讓自己看到自己的不足。

不積跬步無以至千里，沒有足夠的量變怎麼能夠達到質變，要想在初三這一年有一個突飛猛進的跨越，就需要自己付出比別人更多的努力和汗水，有足夠的付出就會有相應的回報！

剩下一年的時間是可以提高成績的，具體方案如下

有志之人立長志，無志之人常立志！面對中考，幾乎所有的初中生都想在中考的時候考一個好成績，上一個好高中，也都明白只有努力學習才能實現這個目標，可是很多初中生卻做不到這一點，絕大多數都是僅僅是認真學習了幾天就堅持不下去了，就開始找各種藉口不學習了，比如下圖中這位初二成績差進入初三每天控制不住自己還要玩遊戲的學生由此可見一個心思不能放在學習上，只想著怎麼玩的學生，又怎麼可能提高成績呢？所以要從現在開始下定決心，積極主動學習

目前中考只錄取一半學生，而偏科對一個初中生的中考影響是巨大的，偏科直接拉低中考總分，事實證明如果出現多門偏科，那麼這個學生很難考上高中，比如數學中考的滿分是120分，別的同學考了100～110分，而你只能考80～100分，相差20多分，那麼就會被遠遠甩在後面，所以要從現在開始把偏科存在的知識補起來，不能有不及格的科目，力爭讓自己的班級和年級排名保持在中游水平

第三點：多勞多得，需要提高成績就必須在中考之前的這一年時間裡，做到勤奮努力的付出

天道酬勤！學習就像家長在工作中一樣是多勞多得，少勞少得，不勞不得，任何一個人都不可能做到不勞而獲，尤其是對於初中生來說成績差的人想考普通高中，成績優秀的人想考重點高中重點班，所以我們會發現越是成績優秀的同學越是勤奮努力的學習，越是成績差的學生越想在學習中偷懶，比如下圖所示中這個初三學生，成績差還不想鋪下身子踏踏實實努力追趕，反而是得過且過偷懶總之，進入初三以後留個每一個初中生的時間已經不多了，所以要特別珍惜時間，只要肯靜下心來好好學習，那麼就一定能夠提高成績考上高中。

以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

完全可以的，吾家孩子今年剛好上高中。初二學習成績只能在線上徘徊，但是初三一年就慢慢補上來了，暑假肯定有暑假作業，一定安裝老師的作業計劃完成。初三如果你們班是老師重視的班級，教師資源肯定沒有問題，那麼緊跟老師的教學進度，把搞不懂的一定要解決，其實初中還是比較簡單，關鍵看你自己的恆心和毅力。只要做到錯題不留遺憾基本上考高中沒有問題。

當然還有機會。我初一學渣，初二開始才知道學習，中考踩著錄取分數線進的高中。

首先，關鍵是看你自己的態度，看你想不想學，能不能堅持去學。如果願意學，肯下功夫，這個暑假就開始努力，一年的時間成績可以取得很大的提升。古人曾說過：天下事有難易乎？為之則難者亦易已，不為則易者亦難矣。意思是，天下的事情有難和簡單之分嗎？只要你肯努力去做，難的事情也會變簡單。不肯努力去做，簡單是事情對你來說也很難。

其次，認真分析初二期末考試成績。各科成績和排名分別是多少？哪些科目是你的優勢科目，如何保持？哪些科目是你的弱勢科目，如何補救？特別是對於弱勢科目，一定要引起重視，要具體分析原因。上課聽講環節出了問題？作業環節出了問題？要知道，冰凍三尺絕非一日之寒。一定在平日的聽講、作業、小考等等環節早有體現才對。分析原因及思考有針對性的解決方案，可以和老師溝通，尋求老師的幫助。

第三，初三這一年具體建議如下：

1.加強體育鍛煉，初三一年拼的不僅是智力，也是體力和意志力，沒有好的身體，你拿什麼去拼？

2.拼學習時間的同時，要想辦法提高學習效率。注意有效利用零散時間去背單詞和記憶些小的知識點什麼的。注意勞逸結合，文理科交替學習。中午爭取能休息一會兒，哪怕睡五分鐘，也能大大提高下午的學習效率。

3.注重基礎知識和基本題型。以中考數學為例（其他科目道理也都差不多），滿分150分，考察的是初中三年的知識點，而且命題難度是7:2:1。也就是說大約70%分值的題目（105分）是基礎題，非常簡單。約20%分值的題目（30分）是中等難度題，難度也不大。難題大概只有10%（約15分）。你想，只要得分率達到80%（基礎不出錯，中等題做對一半即可），就能考到120分。這個分數至少在中考中至少不會拖你的後腿。由此，可以得出這樣一個結論，把這一年的時間和主要精力放在基礎知識和基本題型上。基礎鞏固後，再去攻堅克難，各個突破。

4.花時間做歷年真題。按照中考的要求去掐時間，認真去做近五年的真題，感受中考的節奏。做多了你就知道哪些是常考知識點和題型，自身哪裡有漏洞，方便進行有針對性的訓練和提高。當然，還是先練基礎，待基礎知識打牢固後，再攻堅克難，依次突破。

5.做好錯題的收集整理工作。認真分析錯誤原因，別拿馬虎等狗屁藉口糊弄你自己，就算是計算錯誤也一定有錯誤原因的。弄明白錯哪了，這道題考的什麼知識點，應該怎麼做，有幾種做法？錯題本是給自己看的，可以不抄題，剪下來貼本上就行，過程也不必完整寫，自己能看懂就行。但是一定要定期常翻看錯題本，一週至少翻兩三回，因為人是非常善於遺忘的，錯題下次出現錯誤的機率是很高的。翻看錯題本的時候，先捂住答案看題目，能不能想起來怎麼做？易錯點在哪？必要時錯題要重做，別怕花時間，錯題是你最寶貴的財富，是快速提升成績的不二法門。

附錄：以前寫過關於提高記憶力的方法的文章，有興趣的話可以看看，供參考。

https://www.toutiao.com/i6713886798776369667/

祝學習進步！

這樣的問題很有實際意義，滿滿的正能量，又多了一位想努力學習的學生，相信透過你的影響會有更多的同學加入到努力學習的大軍中來，說實話，老師看到有你們這樣積極進取的學生很激動！

先給你舉兩個例子告訴你，你透過努力絕對能提高自己的成績。

1、有一位同學，初二的時候英語考30分多點（滿分

我的孩子今年剛中考結束，做為一名輔導和陪伴孩子學習多年的家長，我很肯定的告訴你，初二成績的好壞幾乎決定了你初三的中考成績。想要在最後一年提高成績，能是能，但你必須學會懸樑刺股，心態超極強大，做事有始有終，方可完成學渣逆襲學霸之路。

首先，初二結束初三即將開始的這個暑假是彌補成績不好科目的最佳時期。千萬不要拖拉，漠視，把學習上遇到的小問題，日積月累成以後拖中考成績後腿的罪魁禍首。比如，在語數外科目中，你的數學相對很差，那麼你就要利用這個暑假加強複習，或者去培訓機構一對一的補習。切忌一手抓，什麼都想做，結果事半功倍，浪費錢，浪費你寶貴的學習時間。

其次，初二的學生進入初三以後會陸陸續續地參加政、史、地、生會考，雖然折算過後的分只有幾十分，但它們會計入你的中考成績，在重點高中與普通高中之間選擇競爭時，一分之差也會讓你改變高中就讀的檔次。所以你除了要提高主科成績以外，還要抓住這些會考科目的分。特別重點要提的是，現在國家越來越重視孩子的身體素質教育，中考體育也不容小覷，每天早上堅持起來晨跑吧，它可比中考試卷上的題更容易得分哦。

最後，我想說的是初三最後一年，很多同學都很努力，大家都明白中考意味著什麼。所以初三的最後一年，大家都很拼，每天不是考試刷題，就是評講做題，真的壓力山大，也非常辛苦。如果你想成績提高必須要比別人做的更多，心裡要更強大。最好每次考試下來，你都能自己分析失分的原因，然後對症下藥，有針對性的強化複習，提高成績也不是不可能的。

天道酬勤，只要你是真正的在努力而不是偽裝努力，初三最後一年提高成績不是不可能，而是完全可以學渣逆襲。努力吧，2020年的中考生！加油吧，2020年的中考生！祝你們逢考必過！

跟你分享下我初中時的經歷，那時我的成績很不好，跟你一樣處在初二的階段，但是我不願放棄，所以自己總結了一套方法，後來成績很快就到了全年級前幾名，科學競賽還獲得了第2名。我的方法是這樣：

1、找到提升空間。哪些科目是我有把握，並且透過努力能快速提升的？我當時選定的是英語，因為英語比較薄弱，可提升空間比較大，可能努力一下就能提高個十幾分。所以，我就拼命查考自己不會的地方在哪裡，但凡不會就問老師，然後把思考的過程和答案記住。次數多了，曾經錯誤的題就都會了。很快，我的英語成績提升了近30分。

2、保持自己的優勢。那時我的科學還是不錯的，基本上能拿滿分。所以，儘量讓科學不掉分，細心、謹慎答題，平時對於難的題目，有意識地去攻克，多熟悉一些題型，多一些答題思路。所以，中考時我的科學也考得不錯。

3、持續有進步。到這裡，我的成績已經沒有那麼糟糕了，全年級前30名是可以保持的了。但是，數學和語文的提高，對於我來說有些吃力。特別是語文的提高，相對比較難。所以，我先從數學補起，數學所有的基礎題型保證沒有問題，至於難題，就先放一邊。然後，語文的基礎題型也都該背誦的背誦，該記憶的記憶，確保基礎分沒問題，作文什麼的就比較難一下子提分了。所以，難題也能做出一些，作文發揮好點，大致上數學和語文能保持在中上游的水平。這個時候，又進步了幾名。

4、消滅簡單項。主要能提分的都搞定了，小的也不能放掉。像歷史、政治、地理等等，在初中階段，以背誦為主，所以就是勤加練習嘍。最後，把體育這關過掉，一般是沒什麼問題的。

所以，經過初二一年的努力，到初三中考的時候，取得了不錯的成績，順利考到了心儀的學校。

激發鬥志，找準切入點；放下包袱，輕裝上陣，贏取中考大滿貫。1、有效利用暑假時間。

暑假是查缺補漏的最佳時機，也是最有效的時機，因為你的時間你做主，不像平時，我們要跟著學校的教學進度走，無論你會還是不會，老師該講新課還是會講新課，你沒有時間進行很好的消化吸收。暑假就給了你這個機會，關鍵是這需要你從心理上真正轉化到行動上來，不能僅僅停留在口頭上要學習。做好暑假規劃，讓每一天都有新的收穫。

先選擇所有科目中的1--2科（特別是語文、數學、英語這三大主課），或自己的弱勢科目，來進行重點攻克。如果一開始就把所有科放在同一起跑線上，由於精力和時間關係，難以出現有效的提升，反而打消學習的積極性。由於各科知識點多少、難易程度不同，要合理分配時間，確保有限的時間和精力發揮最大的效力。

當對某一科目，難以形成自己的知識體系時，可以找老師進行針對性的輔導。根據老師的輔導，及時查缺補漏，形成自己的知識體系。

在大量做題的基礎上，要不斷反思，善於總結。反思一下，這道題用到哪些知識點，這些知識點有什麼內在聯絡；反思一下，這道題自己的答案與標準答案有什麼不同，是知識點的問題，還是思路的問題；反思一下，這道題因為知識點沒掌握出錯，還是不會運用知識點出錯。

將自己平時練習時出錯的問題，及時進行整理，並進行分類，找出出錯原因和所需知識點。能更有針對性的練習。

認真對待每一節課，即使自己討厭的老師，即使自己聽不懂，即使自己······沒有任何理由拒絕聽課，只有在課堂上專心致志，你才有提升成績的資本，否則一切免談。

不要怕吃苦。要有成績的提升，就要有時間的付出，“一分耕耘一分收穫”。

不要怕試題。題海戰術還是能起到一定作用的，進入初三肯定每天要面對大量的試題進行訓練，

無需害怕，俗語說：兵來將，擋水來土囤“。

不要怕失敗。面對試卷上的低分或鮮紅的錯號，無需灰心，只要這次比上次還就可以了，甚至比上次差也不要大驚小怪，畢竟成績上升不是直線式的，而應該是螺旋式的。

不要怕時間。不要覺得時間不夠用了，已經初三了，來不及了。只要你努力，一切皆有可能。

不僅完全可以，而且在找到適合自己的學習方法條件下，完全有可能實現逆襲，考上自己理想的高中。下面說說如何提升的問題。

目標不妨定的高一些，這叫取法乎上得其中，取法乎中，得其下，取法乎下，得其下下。比方最好的高中是一中二中的話，你不妨把中考目標就定為一中二中。根據最近兩年他們的錄取分數，計算出平均每門課需要多少分。再對照自己期末考試各科分數，兩者相減，得出每門課的負數分值並記錄在案。

每當老師問我們有沒有預習課文的時候，往往同學們異口同聲的說，預習好了。同學們口中的預習，無非就是把課文粗略的看了一遍。其實這根本算不上真正意義上的預習，這種預習作用不大。有效的預習，還是要使用問題梳理式，在預習課文的過程中找出哪些能看懂，哪些看不懂，哪些地方有困難，哪些地方感覺到有問題，並做好標記和筆記。預習的步驟可分為閱讀、查閱、思考、筆記。

使用這種問題梳理式的預習方法，能快速梳理出教材的重難點，為有針對性的聽課有效提高聽課效率打下基礎。

好記性不如爛筆頭。那麼聽課筆記記哪些內容呢？一記老師板書的內容，二記老師提高音量講述的內容，三記老師提問的內容，四記預習時梳理出來的問題。

因為每一科考試都有考試時間和分值，要求你把每一次練習，換算成中考的時間和分值，完成後對照答案，改出分數，把每次得分和目標負分值相對比並記錄在案。當你看到每一次練習離目標分值更近一些的時候，你就會越來越自信，在這種爆棚的自信心加持下，你的學習效率也會越來越高。如此就形成了良性迴圈，你不想進步都難了。

連續兩次以上做錯的題目、典型題、代表性題，一律收入錯題集，每天整理，每週小結，考前總結。

當其他同學利用假期休整旅遊的時候，你的機會來了。關起房門，按部就班，持續發力，讓自己的小宇宙爆發吧。

只要下定決心，確定中考目標學校，知道目標分數，做好詳細的計劃，堅持不懈的努力，中考相信會取得好的成績。

第一，確定高中目標學校，確定中考每一科的目標分數，根據自己目前的成績，對各科的成績進行培優補差。

目前在暑假當中，我覺得主要抓住語文，數學，英語，物理這四大科目，根據自己期末考試的成績，哪一個部分的知識欠缺，就彌補哪一個部分的知識，優勢科目複習一個小時，劣勢科目複習兩個小時，明確複習內容，然後做題檢測效果。

第二，初三新開的化學科目，認認真真學好，爭取得高分。

化學作為初三的新科目，一定要認真的學好，背化合價背元素週期表，該背的就認真背，還有公式該背的就背，該理解的就理解，一定要跟著老師老師的思路，認真學習。

第三，英語該背的單詞短語和語法一定背誦要認真理解。

認真背誦單詞短語，認真理解語法。在此基礎上再去完成各個部分：聽力訓練，單項選擇，閱讀理解，完形填空和作文等，每個部分可以採取各個擊破的辦法。

第四，數學和物理，一定要認真的理解概念，瞭解重要公式的推導過程，把握考點，多做習題，總結方法。

數學物理，立足教材，認真的理解教材上的基礎概念，瞭解每一個公式，定理，推論，它的證明過程，還有課後習題，然後注意總結，做題方法，做到舉一反三。

第五，語文，政治，歷史，地理，生物，多背誦，理解性的背誦，注意背誦的方法。

比如記憶語文的人物描寫方法五種方法是肖像描寫，語言描寫，動作描寫，神態描寫，心理描寫，就可以變成一個順口溜：肖語動神心，再比如歷史裡面的戰國七雄：齊楚燕韓趙衛秦。再比如地理當中紅海為什麼會越來越大？地中海為什麼會越來越小？那就是由於板塊之間的運動造成的紅海之所以越來越大，因為它處於亞歐板塊和非洲板塊交接處，兩側板塊向外側推移變得越來越大。而地中海處於非洲板塊和亞歐板塊，兩個板塊相互擠壓，所以變得越來越小。