回鄉下也只是回離城區不超過10公里的學校，很多城郊學校還是農村小學編制，享受著諸多農村學校的福利補貼。同時工作壓力比城區學校小，管理沒那麼嚴格。

如果真安排這些老師到遠離城區的學校，每天把自己的孩子丟城裡，早上6點半出門，晚上7點到家。我相信這些老師也不會高尚到堅持幾年，十幾年了。

題主提這個問題，我還是第一次聽說，城裡的老師想回鄉鎮學校，簡直是說夢話。

01:鄉鎮學校留不住城裡的老師。

我們學校2018年分到我校一個大學畢業生，城裡人。 他之所以分到鄉村，並不是鄉村老師待遇好，鄉村景色優美，空氣清新，而是他考的是縣編制，縣教育局就把他分到了我們學校，他是無可奈何，迫不得已。

他在我們這裡度日如年。校長格外照顧他，允許他晚來早走。離市裡幾十裡地，每天搭公共汽車來，再搭公共汽車走。學校給他提供住宿，他一次都沒有住過？為什麼？其實就是嫌鄉下髒，夏天熱，冬天冷。他盼望的是過幾年調回城裡，這種盼望，簡直就是掰著手指過日子。你們說，現有的城裡人都不想在鄉下教書，何況已經在城裡的老師呢？

02:相反，不是城裡的老師往鄉下跑，而是鄉下的老師往城裡跑。

這幾年，鄉村教師的待遇確實提高了，提高的的幅很大，而且還有幾項補貼，加起來幾百塊。大家算一算，這幾百塊夠他們的車費嗎？

城裡教師收入遠比鄉村教師多的多，能多多少？我有一個同學在市裡教書，一般的中學。我們兩個一起畢業，一起參加工作，教齡職稱都一樣，他的收入比我多一千多，這只是明收入，還有其它的呢？

凡是有門路的鄉村教師，大多都託人，調出了鄉村。沒有門路的鄉村優秀教師，很多都進入到了城裡的私立學校。

03:校園裡清一色的娘子軍，不是一個學校，而是相當多的學校。

中青年教師跑哪去了？入職的少，很多男青年不願意幹教師這一行。特別是鄉村教師，剛入職兩千多塊錢，還不如賣兩車沙子錢。

現在的人都很現實，他們不會熬年齡等著漲工資。與其等待，倒不如去闖蕩一番。

不要再問城裡教師為什麼喜歡到農村任教？應該反過來問，鄉村教師為什麼都喜歡調到城裡去？回答這個問題很簡單，人其實就是候鳥，哪裡適合生存，哪裡有好生活，就到哪裡去？

來城裡教學了，還不如原來在村裡教學。周圍有幾位認識的老師，好多是這種情況。阿芳是我的一位親戚，三十多歲，孩子正上幼兒園。為了照顧孩子，從農村調到城裡中學，現一直後悔。

一、工資少了，原來有300多元的下鄉補助，隨著關係的調動，被去掉，工資明顯少了，有了生活壓力。

二、城裡學校管理嚴格，上課多，還有升學壓力大。在農村小學上課時，兩個老師上一個班，上完一晌課，就回家了，學生少，工作壓力小。

三、城裡學歷要求高，必須有中學教師資格證。她又得進修學歷，還得考教師資格證。原來在村裡小學上課，學歷要求不高，擁有小學教師資格證即可，現在中學上課，資格證規格不達標。

四、婆媳關係不好，原來在村裡教學，和婆婆接觸少，關係還可以。現在時時面對，難免磕磕碰碰，關係越來越差。

人總是要向前看，如果你想安逸，就去鄉村小學，如想有更好的發展機會，還是在城裡學校教書比較好。

我們這裡有下鄉補貼每月500元，偏遠鄉鎮還有每月300元進山補助。縣城的都沒有，不過有看護費，每天下午加一節課，這是辛苦費，要付出額外勞動的。

城裡老師想回鄉鎮學校，這種現象的確存在。

以我所在的長沙市開福區為例。現在想回鄉鎮教書的老師大有人在，據說，現在想回鄉鎮還需要跑教育局多趟才有可能調動成功！

想回鄉鎮，無非以下原因：

筆者有個同事，已經考到教育局的計財科當副科長，去年申請去開福區鄉鎮一所小學當校長，同年就評上了高階教師。

還有個同學，已經是教育局基教科的科長了，也申請去了開福區鄉鎮一所小學當校長，目前正為職稱努力。

有些之前調到城裡的老師，因鄉下有父母，有房子，現在農村教師有補貼，城鄉距離也不遠，所以，願意回鄉鎮工作！

筆者以前工作的鳳羽小學，離城區距離十幾公里，開車就十分鐘的事情。以前的同事笑稱，徐老師你現在想調回來不容易啊，想來的老師太多了！

有的老師想換環境，鄉下空氣好，人際關係單純。

我以前的同事彭老師，就住在學校隔壁，上班幾步路就到了。前幾年不顧眾人反對，毅然要求調到開福區的一所偏遠農村學校，班上學生只有10幾人，週一到週四就住在學校，享受寧靜的鄉下生活，不錯！

結束語：

自從職稱制度改革以來，城裡老師想回鄉鎮教書的多了，一來，可以創造條件評職稱；二來，現在鄉鎮教書有補貼，收入比在城裡更多，距離也不遠，開車上下班也很方便！三來，鄉鎮學校條件越來越好，空氣清新，學生人數也少，去了的都沒有後悔！