可以關注我哦，每天都會分享一篇兒童繪本故事！每天給寶寶分享兒童故事繪本，可以增強寶寶的語言表達能力，繪本故事更佳直接，更佳有趣，讓寶寶更容易接受。長期積累閱讀或者聽繪本可以增強寶寶的詞彙量，提高寶寶的情商，人格培養，行為習慣，個人保護意識。

先確定下嬰兒的定義--小於1週歲的兒童。如果要給嬰兒讀繪本的話，最好等到寶寶能獨立坐起來再開始，之前可以看一些黑白的卡片。

我是從9個月開始給孩子讀繪本的，我自己認為也不算太早吧，有幾點經驗分享：

一、最好等到寶寶能獨立坐起來。讀書肯定要是坐著讀的，能夠抱起來讀。這就要求不能太小了，太小了其實也沒有必要，我是孩子能扶牆站立了才開始給他讀的。

二、時間不宜太長。首次讀繪本不要太長，可能幾分鐘孩子就不願意，只要有耐心，這個時間會慢慢加長，到一歲左右能讀30分鐘左右。

三、用指讀的方式。其實給小寶寶讀繪本，如果有字的話，最好是指讀，我剛開始的時候是給孩子解釋繪本講了什麼故事，比如《抱抱》，《母雞洛斯去散步》。後來我讀了教育專家尹建莉的書後，就開始指讀了。指讀就是用手指指著字一個字一個字的讀，這樣孩子會把字跟音聯絡起來。後來我的孩子一看到《抱抱》這本書，就會說“抱抱”，更加堅信了這個做法是正確的。當然也有一些書沒有字，那就解讀就好了，但是不必過分解讀，孩子的關注點跟大人並不一樣。

四、語氣變換。小嬰兒都對語氣變化的誇張讀法很感興趣，經常哈哈大笑。這是一個非常不錯的辦法，您可以試試。

五、挑繪本。我只推薦一些適合小寶寶看的，字比較少的書。這個階段，小嬰兒並不喜歡字太多的書，他會鬧。選擇撕不爛的布書、認知書、《抱抱》、《我媽媽》、《我爸爸》，《好餓的毛毛蟲》、《母雞蘿絲去散步》、洞洞書等。

最後，閱讀習慣的培養不是一朝一夕的事，孩子可能剛開始堅持不了幾分鐘，其實沒關係，不要強行給孩子讀繪本，不願意就不讀了，只要堅持會從最開始的1分鐘一直到每天求著你給他讀繪本。

給嬰兒讀繪本 聰明的媽媽要學會在不同時期挑選不同內容不同材質的繪本。

0-6個月，可以購買黑白卡、布書。黑白卡透過視覺刺激，來幫助大腦發育。後期也可以用於認識事物。等寶寶大一點的時候，可以用到撕不爛的布書。和寶寶一起翻閱，在解釋詞彙時儘量誇張，學會用擬聲詞。比如在翻閱昆蟲繪本時，可以試著這樣說：寶寶看這是什麼呀？這是花園裡的蝴蝶！（配合動作蝴蝶飛呀飛）這是什麼呀？一隻七星瓢蟲（用手點點背部的黑點點圖案）！

能夠套在手掌上互動的繪本 也是不錯的選擇。

簡短的描述加上誇張的動作，寶寶很快就能對新的知識產生興趣，並模仿大人。

等寶寶再大一點的時候，可以購買利於寶寶自己翻閱的硬質繪本

硬質繪本利於翻閱，能夠激發寶寶閱讀的興趣。很多寶寶都會對某本繪本感興趣，或者是繪本中的某幾頁感興趣。透過觀察你會發現，寶寶感興趣的那幾頁一定是你聲情並茂演繹過給他留下深刻印象的內容。

千萬不要流水賬一樣的讀繪本。一定要用過生動形象的描繪和互動，才能更好的培養孩子閱讀的習慣。

感興趣的內容可以經常給他讀，我會把繪本放在寶寶一眼就能看到的地方。寶寶會選擇他感興趣的繪本，主動去拿過來給我讀。一本繪本通常可以讀上幾十遍。有時候早上一醒來就纏著我讀繪本。

每個孩子都是故事迷，即便是嬰兒時期的孩子。我給孩子讀繪本是從孕期就開始了，那時候每天晚上放一點輕音樂，大聲地讀《小王子》，自己帶著感情朗讀，變換角色地讀。到孩子出生，一歲以內差不多都是這樣讀的。後來孩子有興趣了，我和孩子一起讀，孩子還小的時候，喜歡聽一些比較可愛的聲音，像狗叫，羊叫……聽得嘻嘻哈哈的，一歲半左右自己就很願意去翻書了，慢慢的就進入親子共讀的狀態，現在3歲，一直保持這個習慣，孩子很喜歡讀。

讀繪本，首先要選好繪本，娃愛看，你愛看的才是好繪本，畢竟是親子共讀，嬰兒不要以文字先入為主，首先要讓她學會的是識圖，刺激大腦皮層，給她介紹，事物的大小形狀，描繪顏色等多方面！

最簡單的一個法則就是從五官來描述，看到什麼樣的事物，會不會發出什麼樣的聲音？有沒有什麼氣味？能不能吃，或者面部表情等，發揮想象力

嬰兒讀繪本，首先要看看嬰兒的具體月份了。

如果是小月齡的寶寶，像3到5個月的寶寶，他其實是不太理解繪本的意思，你只要深情並茂的讀給他看，他就會覺得很有意思，因為這個時間段的寶寶眼睛對色彩的敏感度正在發育中，繪本的多種顏色會讓他感到很開心，再加上家長的聲音會讓他覺得很有趣。

如果是月齡大一點的寶寶，他已經能夠略懂繪本中的一些意思，你可以給他稍微擴充套件一下繪本的內容，一般來說，寶寶的繪本畫面都相對簡單，沒什麼內容，這個時候就需要媽媽來邊了，例如這個繪本的畫面只有一隻小雞，你就可以這麼給寶寶念“哇，這裡有一隻好可愛的小黃雞，你猜她在幹什麼呀他低著頭，一定是在找小蟲子吃吧，小雞最喜歡吃小蟲子了，吃了美味的小蟲子，小雞就能長得高高的，壯壯的，就像寶寶你乖乖的吃飯飯一樣，你們倆都可以長得壯壯的，等你會走路了，就可以去找小雞一起玩”，還有很多類似的形式，就等於是自己擴充套件，算是圖文並茂的一個小遊戲，或者是寶媽，比如說看見小獅子呀，你就做一下小獅子的聲音，或者抓抓大手，告訴他小獅子來啦！這樣都會很有意思。

讓我的回答對你有幫助。

我拍了一段自己讀繪本的示範，讀得不是很好，但希望也能給你一個參考哦。不過媽媽只要帶有愛意和溫暖給寶寶讀繪本，其他的形式和方式都不重要啦～

1⃣️那麼不同年齡段的寶寶可以給他讀相應的繪本，具體有哪些適合給寶寶讀的繪本可以去特意搜尋一下合適的就可以啦！

2⃣️讀繪本可以根據寶寶情緒狀態來挑選合適的時間，睡覺前最合適哦～也幫助入眠！語氣語調要溫和舒緩，帶有情感，即使寶寶不會說話，也可以跟他用聊天的方式，幫助他積累更多的語言，增進親子關係噢！

這個時候的讀繪本就像是做遊戲。

可以透過觸控書，布書，洞洞書等這些玩具書，讓孩子觸控，啃咬，觀察來“認識”書。6個月以後的寶寶，重點可以放在讓孩子練習翻頁，發展精細動作上面。

讓寶寶觸控書、翻書和寶寶說話，是情感交流也能促進寶寶語言發展，同時還能刺激寶寶想象力的發展。

孩子一歲前，書就相當於玩具，寶寶一歲後，親子共讀的時候，就可以引導寶寶多觀察書中的內容，這個時候主要是父母說給寶寶聽。

低齡寶寶的繪本都是文字沒有多少，我們就可以看圖說話。看看圖片中都有什麼，圖片中物體的顏色數量形態都是我們可以說的內容。說的內容的多少，可以根據孩子的注意力，孩子目光停留的時間比較久，就可以多說一些。如果只是看一下就翻過去，就抓圖中主要內容。

一歲前重點不是要讓孩子從書中學到多少知識點，主要是培養孩子的閱讀興趣。

怎麼給嬰兒讀繪本？

讀繪本這件事我認為越早開始越好，首先就是父母有培養寶寶閱讀習慣的意識，現在也有越來越多的父母開始關注孩子的早期教育和閱讀習慣的養成，但是任何教育活動都應尊重孩子的身心發展規律，那麼到底該怎麼給嬰兒讀繪本呢？

首先我們先分析下兩個詞語——嬰兒和繪本，嬰兒是指一週歲以內的寶寶，繪本是指指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。6個月之前是嬰兒視覺的黑白期。6個月至1歲時是嬰兒的色彩期，這時候嬰兒開始辨別顏色，那麼在6個月之前我們可以選擇黑白卡或者黑白繪本。也不用講的太複雜，給寶寶看一看，指認一下形狀或者拿著繪本讓寶寶追蹤一下方向，練習抬頭、翻身或者試著拿卡片鍛鍊一下手指的精細動作都是不錯的。

如果這個階段讀的話可以選擇一些優質散文或者詩集給寶寶閱讀，畢竟爸爸媽媽的聲音是世界上最動聽的聲音，寶寶是可以感受到濃濃的愛意的，而且這個如果能堅持下去會給寶寶樹立一個很好的榜樣，以身作則才是最好的教育！

6個月之後我們就可以選擇真正意義上的繪本給寶寶讀了，而此時寶寶能夠給予的迴應和反饋也更多，繪本讀起來也比較有趣。繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。那麼就要求我們不但要讀出繪本的故事性也要給寶寶一個美的欣賞，培養寶寶的美感。

可以選擇國際獲得大獎的繪本

也可以選擇有具體觸感的繪本

6個月之後小寶寶一般是可以獨坐了，可以讓寶寶坐在自己的腿上，和寶寶一起翻閱繪本，爸爸媽媽可以讀的生動一些，最好是可以把繪本演出來，讓寶寶能夠感受讀繪本時的喜怒哀樂，和寶寶進行互動，拉拉他的小手摸摸她的小肚子，都會大大提高寶寶的興趣。

前期基礎打的好一歲以後小寶寶自然而然就會愛上讀繪本的，這也是高效陪伴孩子的一種方式，另外尤其注意給寶寶讀繪本一定以興趣為原則，對寶寶進行早期閱讀，不能期望他和成人一樣達到一定的閱讀目的。成人閱讀是為了學習或消遣；而教寶寶閱讀，只要能培養起他的閱讀興趣，目的就達到了。孩子有了閱讀興趣，就會產生出更多“深入”學習的動力。

家長們普遍存在的問題：

【1】部分家長在觀念上存在誤區，把閱讀僅僅當作讓孩子增長知識的手段，一味追求孩子從書中知道了什麼，學會了什麼，甚至認識了多少字。這種閱讀方式只追求結果，使閱讀過程毫無樂趣可言。

【2】許多家長缺乏親子互動策略，不知道如何調動孩子的興趣，引導孩子認真閱讀、積極思考。

【3】家長往往忽視成人朗讀的作用。在親子閱讀中，成人飽含情感的朗讀可以向孩子傳遞自己對作品的感受和理解，對激發孩子閱讀的興趣、幫助孩子感受和理解圖書內容有著不可估量的作用。然而很多家長都沒有認識到這一點。

那麼父母在閱讀繪本時如何引導小孩，如何科學地講故事呢？

有一個CROWD原則，可以為大家做指導：

1、C：completion，補充型提示，讓兒童將句子補充完整。例如當書中有押韻或重複性短語時常常採用這樣的提示的方式。

2、R：Recall，回憶型提示，對兒童讀過的內容進行提問，幫助兒童梳理故事情節。

3、O：open-ended，開放型提示，開放型提示將重點放在書中的圖畫上，對畫面資訊豐富的繪本來說，這是最佳提問方式。

4、W：wh-question，特殊性提示，主要功能是教會兒童一些新的詞彙。

5、D：distancing，間距型提示，要求兒童將書中內容與兒童的實際經驗聯絡起來，為兒童搭建起一座連線書本與現實世界的橋樑，有助於提高兒童語言表達的能力。（少提知識性的問題，多問經驗性的問題）。

一、發現：每一個繪本，從頭到尾都隱藏著神秘。無論是扉頁、封面、環襯都為我們的孩子獻上了精美的“食品”，這就需要我們擁有一雙會發現的眼睛。

1、發現封面中，作者、譯者、出版社，主人翁。猜想故事，使閱讀瀰漫想象的色彩；

2、發現環襯，封面與書蕊之間的襯低，不但與正文故事息息相關，有時也會提升主題；

3、發現扉頁，不僅是通向故事的一扇門，它還包含著豐富的資訊；

4、發現正文：每一個孩子都是閱讀繪本的天才，它能發現書中隱藏的“神秘”，他能讀出成人意想不到的意思。尊重孩子的不同感受，要積極鼓勵孩子邊發現邊猜想故事，鼓勵他們融入故事中去，在想象空間大的地方可以先讓孩子想象，再讀故事，情緒色彩濃的圖畫可以讓孩子由圖畫想象人物的心理；

二、思考：在閱讀完故事後，引導孩子再現情節，讓孩子透過思考產生心靈的頓悟。閱讀只是給頭腦提供認識的材料，思考才能使我們把認識材料內化為自己的東西。因此，不要著急說教，而應把看書、思考的空間留給孩子，讓他們有足夠的時間來品味故事，讓他們體驗和感受，經過時間沉澱，融入自己的生命。

思考的內容：

1、對圖畫語言的思考；

2、對文字語言的思考。

3、對圖文結合碰撞產生語言的思考。

思考的意義：

三、表達：世界上最好的“繪本作家”應該是孩子。閱讀繪本，能給孩子創造表達的舞臺。如何讓孩子在感受繪本閱讀的魅力同時，激發孩子的創造能力呢？建議家長幫助孩子採用以下表達形式：

1、語言表達：講故事、演故事、續編故事；

2、文字表達；改寫結局，改編情節，在扉頁處寫前言，給書中人或作者寫信，談心得等；

3、圖畫表達：學畫書中圖畫，繪本創作。

父母指導幼兒繪本閱讀應有的觀念：

1、把閱讀看作成長的延續--在終身教育的理念下，閱讀陪伴人類終身。

2、家長要忠於原作的意境和內容，以自然親切的聲音娓娓道來，營造輕鬆、愉快、溫馨的氣氛，講述時投注感情，讓自己和孩子一起在圖文共賞中放縱心情，獲得快樂。

3、讀完繪本後，不要立即把孩子拉回到現實中來，更不要問他諸如“這個故事講了些什麼”、“你懂得了什麼道理”之類的問題，留給孩子足夠的時間和空間去體驗和回味故事，等孩子主動提出問題了，再去與他交流。

繪本一定要媽媽或者爸爸讀給寶寶聽，3個月之前，可以加上輕柔的音樂，柔聲細語地朗讀。如果是5個月以上，可以加上表情，動作，誇張地朗讀。繪本色彩豐富，可以刺激寶寶視覺神經發育，激發寶寶認識事物的興趣。

我認為陪伴寶寶一起閱讀，並不需要特別技巧，只需全心投入，透過輕鬆閱讀的方式、親密的對話，都是提升親子關係與促進孩子大腦發展最無可取代的唯一心法。

以下提供適合0～3歲寶寶的伴讀方法

一、依照不同年齡挑選繪本種類

寶寶1歲以前，選擇撕不破、咬不爛的布書；1歲以後，選擇可以帶入較多刺激寶寶五感的感官書；1歲半以後，可以買翻翻書，促進小肌肉的動作發展。

二、看圖說故事，不受限於繪本

3歲寶寶以前的繪本，一般字數都很有限，家長可以從圖片著手。（例如：看到動物可以描繪一下它的叫聲、顏色或喜歡的食物等。）

對於寶Bora說，依偎在家長懷中，聽媽媽或爸爸說故事的聲音高低起伏、不同表情、輕鬆愉快的心情與姿態，都能夠啟發寶寶在視覺、聽覺、觸覺、情緒及認知等各方面的學習發展。

三、不用拘泥時間，讓寶寶閱讀更自由

就算只有1分鐘、看了一頁或是跳頁翻書，對於寶Bora說也是好的，隨著伴讀的次數增加，寶寶會越來越喜歡閱讀，時間也會逐漸拉長。

四、對話式共讀，輕鬆看繪本

我認為親子伴讀不需要任何技巧，只要用心就可以，我自己是1歲以前讓寶寶玩布書，從1歲開始陪伴寶寶閱讀，從ABC、注音符號（臺灣學習的拼音方式）、顏色形狀等慢慢說給寶寶聽。

一開始念沒幾個字寶寶就沒耐性了，到現在1歲7個月可以專心看完好幾本書。

我認為長期累積的伴讀習慣，讓寶寶自己本身喜歡上閱讀之外，最重要的是喜歡和媽媽相處的感覺，以及對話式閱讀之間互動的感受。 只要家長是開心的，寶寶也會覺得學習是件開心的事，並且主動想要閱讀！

給嬰兒讀繪本首先自己要知道什麼是繪本，要明白讀繪本的益處。17世紀，捷克教育家誇美紐斯編寫出《圖畫中見到的世界》，繪本雛形基本形成。＂繪本＂一詞源於日本，上世紀末從日本傳入中國。在歐美日等發達國家和中國臺灣，幼兒園和小學低齡段的孩子主要閱讀的書籍就是繪本。繪本被各國和教育者高度“器重”，可見在孩子的成長中起著多麼重要的作用。

其次要選擇適合嬰兒的繪本，何為適合？我覺得除了內容適合他們的年齡段之外還要看孩子是否對圖文感興趣，比如有的小男孩可能喜歡恐龍，你就可以先從恐龍的入手，然後在他逐漸產生興趣後再有選擇性的讀其他型別的。

第三給嬰兒講繪本時不要敷衍。把圖畫內容展示給寶寶，指著文字聲情並茂的讀給寶寶聽，如果覺得自己水平不高可以在網上跟別人學學，這方面的故事案例很多。孩子的注意力集中的時間很短，也許不到三兩分鐘他們就把注意力轉移到心愛的玩具上去了，留下你一個人唱獨角戲。這時候請你不要放棄，不要停下，孩子的無意注意同樣值得重視，貌似他們已經不在關注你甚至已經無視你的存在了，但他們也不是一點也沒有聽。記得我的寶寶七八個月時候，我忙的時候喜歡給他聽錄音機裡的故事，他手裡拿著玩具，玩得不亦樂乎，似乎錄音機的聲音不在他的聽覺範圍內，當錄音機卡住沒有聲音了，他突然抬起頭看了一下它，我也意識到他的無意注意也蠻可以利用的，以前學心裡學的時候也接觸過嬰兒無意注意的一些理論，工作後也從身邊孩子們身上體會到過有關案例，可自己的孩子我那時還是第一次注意到這一點，後來在他玩耍時我常習慣性的給他聽一些兒歌、古詩之類的，在他會說話以後我們居然可以玩兒歌、古詩接龍了，玩耍中那些與他無關的錄音竟然被他記住了很多。所以當孩子不再認真聽你講繪本故事的時候請你耐心再耐心，繼續講完它。

第四：睡前繪本故事最好講他熟悉的或者聽過的，孩子們往往喜歡在熟悉的環境中睡去，包括語言環境，很多孩子喜歡聽重複的故事，尤其是當他會講上那麼幾句的時候，很有成就感。

給嬰兒講繪本故事不僅僅可以培養他的觀察能力、思維能力，日後的語言表達能力，對他的自信也有一定的培養，當有一天他也跟你一樣大膽、自信、聲情並茂的給小朋友講繪本的時候，他會收穫肯定和鼓勵。

總之，給嬰兒講繪本故事要用心，帶著寶寶們在故事的王國裡徜徉，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光吧，這美好的陪伴也會成為我們成年人記憶長廊裡一道難忘的風景。

小俊俊還沒出生的時候，我就經常對著肚子跟他講故事、唱歌，有時候他還會踢踢肚皮迴應我，生命真是太神奇了～

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寶寶到底多大可以開始讀繪本呢？其實寶寶出生後就可以開始根據年齡的不同選擇不同型別的繪本了。一歲前適合看圖畫比較大、清晰，簡潔的繪本，1～2歲可以選擇日常生活相關的繪本，3歲以上的寶寶可以選擇有情節起伏、啟發寶寶想象力的繪本。

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總兒言之，小孩子多讀繪本好處多多，從小養成看書的好習慣。當然家長也不能把書丟給寶寶就不管了，這樣寶寶可能就看2分鐘就不會看了，一定要用孩子的方式和孩子一起閱讀，感受孩子的感受。

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小俊俊週歲生日大姑姑送了一套《米米沒問題》，寶寶喜歡的不得了這套繪本內容很生活，故事很有趣，畫風也很可愛簡潔。裡面的場景和寶寶的日常生活很像，簡直就是小俊俊的真實寫照，哈哈～每天早上起床寶寶都要在穿上看好一會兒，晚上睡覺前也要我陪著給他講書上的故事！

我家男寶寶已經幼兒園中班了，很喜歡閱讀，識字量也非常大，現在已經可以看無圖純文字的故事書了。我把我的經驗給到你，希望你有用。

如果你家是女寶寶，很乖巧文靜的話，你只需要給個舒服的環境，可以讓她靠在你懷裡，拿出一本故事書用溫柔的聲音和慢慢的語速，帶點感情色彩給她閱讀。每次讀完一頁可以給她一點時間欣賞下書上的圖片，然後再繼續講下一頁。

如果你家是個特別調皮的男寶寶，就像我兒子那樣，那就要換個方式了，因為男孩子的注意力不及女孩子那麼好，很容易被其他事物給影響了，所以在講的時候就要用誇張的好玩的語氣和表情，不時得要把孩子的注意力給拉回來，而且男孩子更喜歡語速稍微快點的，慢慢得講反而會讓他們的注意力給分散了，去關注其他東西了。

這裡要注意的是：

1、很小的寶寶，可以買推拉書，洞洞書，立體書，翻翻書，觸控書，玩具書等引起他的注意，撕壞也沒關係。

2、每天講繪本的時間要固定，我們從小就是睡前講故事，所以現在小朋友養成了習慣，睡前不講個故事，他就沒辦法入睡。

3、就是要堅持、堅持、再堅持，孩子對他們特別喜歡的繪本會重複讓你講N遍，你不要不耐煩，要耐心得講N遍，直到他想換本書講了。

等到了孩子會講話的時候，你就可以根據繪本做各種遊戲或者手工，甚至可以教他認字。孩子一開始會對書的名字和故事裡主人公說的搞笑的話所顯示的字感興趣，這個時候可以鼓勵他模仿和說。也可以讓他嘗試把故事內容用簡單的話給複述出來，鍛鍊語言組織能力。

給嬰兒讀繪本，我認為越早越好。不必刻意的說讀多少，讀多好，一方面主要培養孩子的閱讀習慣，一方面也可以增進親子關係。

我家的孩子就是有時間了帶著他讀一會，慢慢的，時間久點，他看到書就會拿著來找我們給他讀。慢慢的，書上的圖片小動物什麼的你讀出來，他就能指認出來，這個效果真的出乎意料。現在幼兒園小班已經能認出好多字，真的，挺感謝他姨夫和姨送給他的一套書作為他的禮物！

作為媽媽，我對這方面真的比較欠缺，我兒子小的時候聽音樂比較多，看書少！自從我做了早教之後，才發現以前對我兒子的所有的教育都落後了許多，所以現在我們每晚都看繪本，先讓他們看，然後我說，他們發問我回答，到他們看，他們說，我問他們回答，最後我才說！

給嬰兒讀繪本，嬰兒是指:小於一週歲的孩子！嬰兒時期聽覺、觸覺較為敏感，感知能力較低，理解能力幾乎是沒有的……不能理解故事人物、內容，情節。但是即使這樣，還是鼓勵父母給他讀繪本，因為嬰兒的感知覺低下不等於沒有，而且潛意識中也許會留存一些東西，對以後有好的影響！

那麼怎麼給嬰兒讀繪本，個人建議:1.選擇適合嬰兒月份年齡特點的繪本，比如說，出生8個月的寶寶，你不能給她讀三字經，要選擇適合情節非常簡單，最好還是個別情節重複的繪本。2.閱讀最好選擇孩子情緒比較平穩的時候，如果他比較興奮還是和他遊戲比較好！3.在閱讀時可以把孩子放平躺好，這樣在閱讀過程中可以伸出手和他互動；月份大一些可以獨立坐的孩子，可以把他們抱在懷裡，最好是和大人可以互相看見對方，在閱讀時可以和孩子有眼神表情的交流。4.閱讀時，請閱讀者情緒要平穩，語氣要輕柔，讀到不同角色最好可以用不同的語氣去表現角色特徵，比如說講到小貓，你可以學小貓叫喵喵喵。

嬰孩不同於幼兒，所以家長在繪本選擇也一定要區分開，這裡看到很多回答其實都是針對幼兒的，並不是針對嬰兒的。

以前沒娃前，天天給自己敗書。有娃後，天天給娃敗繪本，立志培養一個愛讀書的娃。繪本除了好玩而好看，布書，洞洞書，翻翻書，越敗越歡實。

我家閨女在出生六個月時候，我就開始了我的教育大計。然後我開始買了各種繪本，有聲讀，有布書，有洞洞書 再然後買回來後，我天天讀繪本給她聽，可是我讀著讀著，越讀越不對勁。發現很多繪本上多圖片少文字，只是念字，幾秒就可以了。即使看圖說話，也不用一分鐘。有些圖片越看越不懂，讀繪本從此以後變成了我的負擔。而閨女她爸在我面前說：“買了這些繪本，這繪本內容怎麼那麼多圖片，讓人家怎麼讀呢？”

可是是在寶寶的世界裡，沒有閱讀的概念。想要對繪本感興，除開了大人的圖案，顏色越鮮豔越好看，還要有繪本繪聲繪聲的閱讀，引導他進入繪本世界。盯著這些繪本圖案和顏色，讓我怎麼讀下去呢？我突然發現我的想象力的匱乏， 好憂傷了。我不能放棄，我說過立志培養一個愛讀書的寶寶。後來，我們挑著讀繪本，一點一點開發想象力，爭取跟寶寶一個水平線讀繪本。沒想到這樣成果還是挺好，現在寶寶跟我們一起讀繪本都咿咿呀呀的，讀繪本起來終於輕鬆愉快了！

讀繪本可以在寶寶早期發育的關鍵期，刺激大腦發育，強化親子的關係，進而推動其語言，文化素養，及社會情感技能發育，終生受益。

前提是，我們先讓寶寶愛上讀書，畢竟興趣才是最好的老師。今天我跟大家聊聊小月齡寶寶讀書那些事情。

不同的月齡的寶寶選擇不同的書0-3個月的小寶寶 黑白卡是寶寶認識世界的第一本"書"。在媽媽的肚子裡生活了9個月的小寶寶。剛出生時候，小寶寶的視力發育還沒成熟。所以只能看到黑、白、紅三種顏色。媽媽們必須在自己距離20-30釐米。寶寶視覺發育特徵決定了此階段我們只能給寶寶看黑白卡。黑白卡不算嚴格的書，但是對於寶Bora說，認識世界的第一本書，而同時刺激寶寶視力發育。4-6個月 培養寶寶閱讀興趣。經過16個星期的努力成長，寶寶終於看到了彩色世界，明亮的小眼睛能靈活的左右轉，追視移動物體、看幾米以外的東西了。這時候寶寶非常適合看色彩明亮，這時候的寶寶非常適合看色彩明亮，內容簡單的繪本，一方面培養寶寶的閱讀興趣，另一方面也擴充套件寶寶的認知世界。7-12個月寶寶，繪本是“玩”出來的 進入7個月以後，寶寶的視力發育已經完全成熟了，本階段他們最大的特徵就是好奇心超強，專注力超短，面對爸爸媽媽精挑細的經典繪本，他們可能會興高采烈的湊過去，瞄兩眼色彩斑斕的圖畫，放嘴裡啃兩口，然後掉頭走開。13-24個月寶寶，養成睡前閱讀的好習慣 1歲多的寶寶知道自己翻書，會找能看得懂的地方，也會指著書問你各種問題，或者乾脆把書遞給你，讓你給他們讀。

這個階段讀繪本，你需要以下做幾點：

為寶寶準備一個專屬的閱讀角 一個處處有書可讀小天地。打上專屬寶寶的閱讀角標籤，讓寶寶感覺充滿儀式感安排，讓寶寶更加認真閱讀起來。讓寶寶參與選書，培養獨立意識。1-2歲的寶寶已經有自主意識，讓他自己選每天要讀什麼書，他會很享受這個他自己可以掌控的時刻，而且帶著這份成就感和好奇，有助於他更專注繪本內容哦。

給寶寶讀繪是需要技巧：

首先，我們需要明確給孩子讀繪本的目標是什麼？我覺得應該是讓寶寶覺得讀書有趣，把讀書的樂趣潛移默化植入寶寶的小腦袋裡。

1.演繪本：讀繪本就是在演舞臺劇

媽媽們都知道，給寶寶讀繪本的時候，要儘可能的透過模仿繪本中所出現的角色或事物的表情、語氣、動作等，使角色更加鮮活、故事更加生動，從而激發寶寶的興趣。

2.玩繪本：看繪本等於玩遊戲 遊戲道具用起來小寶寶喜歡的共讀小技巧就是把繪本玩起來，利用家裡現有的物品，比如玩具、食物、生活用品等，當成是繪本里的角色，對繪本進行演繹。

提醒一下：不管從什麼時候開始給寶寶讀繪本，頭幾個月幾乎都是媽媽自說自話寶寶打醬油的混沌狀態。不用擔心，也不要放棄。只要用寶寶喜歡的方式堅持下去，總有一天他會變成一隻愛讀書的“小書蟲”。

給嬰兒讀繪本可以在寶寶早期發育的關鍵期，刺激寶寶的大腦發育，強化親子關係，進而推動其後期語言、文化素養、及社交情感方面的發展。給嬰兒讀繪本有這樣的好處，怎樣更好的給嬰兒讀繪本呢？我們可以根據嬰兒不同月齡來選擇不同的方式和繪本來進行閱讀。

0到3個月寶寶

嬰兒是指小於1週歲的兒童。嬰兒在這個階段生長髮育得特別迅速，是人一生中生長髮育最旺盛的階段。很多人建議給孩子進行繪本閱讀從會坐開始，我建議可以從出生開始，越早越好。

0到3個月的寶寶正處於各方面快速發展階段，同時也是安全感建立的初期，在這個階段嬰兒視覺發育還不成熟，剛出生的寶寶只能看到黑白紅，家長可以透過讓寶寶看一些黑白卡來刺激視覺的發展，在繪本閱讀時我們可以把重點放在嬰兒的聽覺刺激上，此時媽媽和爸爸每天固定時間給寶寶閱讀一些經典的繪本，甚至在閱讀時可以輕輕撫摸嬰兒，雖然寶寶還聽不懂語言，但透過這種互動模式，相信寶寶會感受到父母濃濃的愛意。

推薦繪本

《love you forever》

推薦理由；溫暖，治癒，動情，反覆強調的我永遠愛你，讓人感受濃濃的愛意.

推薦繪本

《猜猜我有多愛你》

推薦理由；大兔子和小兔子之間的秘密{愛}，相信透過家長的閱讀，寶寶也可以感受到。

4到6個月寶寶

經過四個月的成長，寶寶終於看到了彩色世界，明亮的小眼睛能骨碌骨碌左右轉，會追視移動物體，寶寶在6個月大的時候，已經能分辨不同的情緒和麵部表情了，6個月左右的寶寶已經會坐了，在這個月齡段閱讀時家長可以抱著寶寶或和寶寶一起趴在床上一起來看一些色彩豐富，詞語簡單的繪本，家長可以透過誇張的表情和語氣來吸引寶寶的注意，感受繪本閱讀的樂趣。

推薦繪本

《蹦！》

推薦理由；色彩明朗、充滿設計感的圖卡式小書，簡單的色彩變化，吸引寶寶的閱讀的興趣，全文只圍繞蹦一個動詞，讓孩子更容易接受，同時翻頁時有驚喜，可以大大吸引寶寶的注意！

《臉，臉，各種各樣的臉》

推薦理由；一張張表情各異的臉，一方面可以幫助孩子認識臉上的五官：眼睛、鼻子，嘴巴，還可以讓寶寶”察言觀色“，看各種表情，要知道寶寶6個月大的時候，已經能分辨不同的情緒和麵部表情了。還是一本給孩子帶來視覺變化的書，讓孩子看到會心一笑的書；一本可以用來模仿的書。

《點點點》

推薦理由；整冊書畫面簡單，顏色鮮豔，語言簡練，但卻十分的有趣，從頭到尾一直像在變魔術一樣，每一個點點都有著無限的魔力和活力。

7-12個月寶寶

寶寶進入7個月以後，寶寶的視力發育已經完全成熟了，本階段他們最大的特徵就是好奇心超強，專注力超短，大運動比較好的寶寶在8個月已經會透過爬行，去探知未知的世界，在這個月齡段，繪本可能在寶寶的眼裡只是一個不會動得玩具，這是家長可以購買一些特形書如手偶書、觸控書，有聲書，洞洞書等再加上家長積極的互動，讓寶寶對繪本保有興趣，同時在閱讀過程中家長可以引導寶寶自己伸手指指點點。

推薦繪本

《尾巴布書》

推薦理由；不論是寶寶揉捏撕咬還是口水汗漬沾上去都不怕，既可以當玩具玩，又能認認知啟蒙，還能增加寶寶的觸覺感受，實在是1歲前寶寶繪本的不二之選。

《猜猜我是誰》

推薦理由；顏色非常鮮豔，每一頁都有洞洞，洞洞後面都有圖，再加上孩子最喜歡的藏貓貓，不可謂驚喜不斷，最後一頁孩子還可以透過小鏡子看到自己的小臉，家長再配合一下表情聲調，相信寶寶都會哈哈大笑。同系列的我長大了，準備好了嗎，猜猜動物園也是很不錯的哦。

最後我們嬰兒讀繪本更多的是讓寶寶有閱讀的興趣，我們不能苛求寶寶都能懂，我們要尊重寶寶是繪本的閱讀的核心，寶寶要撕書我們就換成布書，紙板書，透過親子閱讀這種媒介，增進親子關係。寶寶躺在我們床上，需要我們餵奶，需要我們陪伴的時間其實很短，珍惜我們陪伴寶寶的每一天。