引導嬰兒讀書一定要耐下心來，循序漸進。

最開始一定要引起孩子對書的興趣，所以最初選書，可以選擇玩具書、洞洞書、翻翻書、布書，讓孩子去翻去摳去玩兒，去感受書中的無窮變化，去感受書本帶給他們的樂趣。

如果孩子覺得書是很有趣的，這就是這孩子最初愛上讀書的契機。

你也可以給孩子買一些無字書，但需要家長大開腦洞，根據畫面來進行解讀。可以天馬行空，也可以細緻入微。但一定要根據孩子的興趣，找到他的興趣點，最好能讓他捧腹大笑。

如果讀書是一件讓他非常開心的事情，他們為什麼會不喜歡呢？

當然，你也可以試著選一些經典的繪本讀給他聽。當然，最開始的時候也不要照本宣科，因為嬰兒的注意力非常短暫，想讓一個嬰兒一開始就聽完一整本書，其實是不切實際的。

你可以提前看一下這本書，也可以拿到這本書的時候，快速的掃一眼上面的文字，然後，還是用自己的話解讀給孩子聽。如果孩子的注意力能夠在這一頁上停留幾秒，十幾秒，甚至會讓你不斷重複解讀的話，你就已經成功了。

當然也有可能有的孩子，哪怕你直接讀文字給他聽，他也會耐心的聽著，所以，必須要恭喜你，你得到了一個天生愛書的孩子，你就可以毫不費力的讀繪本給他聽了。

首先確定一個概念，一歲以下稱為嬰兒，其次有兩大重要論據證明給嬰兒讀繪本是十分必要的：

一、 語言發展角度：《學前兒童發展心理學》 一書中指出“在嬰兒掌握語言之前，有一個較長的言語發生的準備階段，稱之為前言語階段，一般定義為從嬰兒出生到能夠說出第一個具有真正意義的詞之前的這一時期（0-12個月，也有學者解釋為0-18個月）”，抓住這個時期，多和寶寶說話，多給他讀繪本，會激發嬰兒大腦處理語言的重要神經突觸。

二、 視力發展角度：新生兒視力極差，達到了醫學上診斷成年盲人的標準大約只有0.04，當嬰兒長到6-7個月的時候，視力可提高到0.4，從出生到一歲，嬰兒的視力是從模糊、黑白，逐漸發展成清晰、彩色，所以這一階段是嬰兒視力也是視覺感知高速發展的階段。

讀繪本，結合語言和圖片，充分發展了嬰兒的語言能力和視覺感官能力，是每一位家長必備的技能。那麼如何給嬰兒讀繪本？

1、 在給嬰兒讀繪本之前，家長首先要明白成人閱讀關注內容的理解和消化運用，兒童閱讀則是關注兒童與繪本、與讀書的人的聯結，給嬰兒讀繪本與其說是給孩子教授知識，不如說是親子間的情感流動和閱讀思維的培養。

2、 結合嬰兒發育的不同階段，選擇一本合適的繪本：

（1） 黑白卡：0-3個月，剛出生的寶寶不但視力極差，並且只能分辯黑白兩種顏色，直到3個月才能分辯紅色，擁有三色視覺，這個時候黑白卡簡單的輪廓和顏色最匹配寶寶視力發育情況。

（2） 布書：4-6個月，這個階段的寶寶開始識物，我們選擇繪本的原則以顏色鮮豔，識物讀看為主，這個階段寶寶也喜歡用嘴巴探索世界，安全的布書最合適和寶寶一起閱讀。

（3） 故事繪本：7-9個月，寶寶對類似捉迷藏等遊戲表現出興趣，對事物客觀存在有了一定認知基礎，也會對事物產生簡單的聯絡關係，我們可以選擇帶有故事情節的繪本給寶寶看，培養寶寶的事物聯絡能力和感知能力。

（4） 機關書：9-12個月，寶寶的精細動作飛速發展，會用手使用簡單工具，見到新鮮事物總想摸一摸看一看，這個時候一本機關書，讓寶寶用小手扣動機關，發現驚喜，鍛鍊邏輯思維能力和動手能力是再合適不過的了。

3、 不同繪本家長讀的方式方法也不相同

（1） 黑白卡：方法一，讓寶寶注視，嬰兒躺在平穩的地方，手持卡片在寶寶眼睛正上方25釐米左右處，拿著卡片靜止不動，可以一邊給寶寶就是圖片上的物品或場景來吸引寶寶注視。新生兒第一次看圖片約7-10秒鐘左右，個別寶寶能看10-13秒甚至更長，時間越長證明寶寶智商越高。方法二，追視法，寶寶平躺，手持卡片至寶寶正上方25釐米處，當寶寶注視時開始往左下方或右下方來回移動卡片，每次20秒左右，同時觀察寶寶眼睛是否跟著卡片移動，剛開始時每天只給寶寶看一張圖片，逐步就可以增至每天看2張或3張甚至更多，看過的圖片也可以重複使用，鞏固寶寶記憶。

（2） 布書：顏色鮮豔，識物讀看的布書，家長不但要把繪本中的物體給讀出來，也可以在現實生活中和寶寶一起找出來，比如繪本中有一個蘋果，我們可以在茶几上放一個蘋果，餐桌上放一個蘋果，碗裡放一個蘋果，帶著嬰兒從不同的地方找到蘋果並認識它。從不同場景找到同一元素，是幼兒對於“物體恆存性”的一種重要訓練。帶孩子多接觸“實物”，讓孩子從“書本上”學習，帶入到“真實的世界裡”去感受。我們可以指著繪本上的蘋果，大聲的說，這是蘋果，再帶著孩子去茶几、餐桌、碗旁邊，看看那個又大又圓的紅彤彤的真蘋果。讓孩子摸一摸，聞一聞，啃一啃，對於嬰兒來說，身體的接觸和感受，比所謂的單純的“看書”，更直接更有效。

（3） 故事繪本：家長要做到聲情並茂的閱讀，大部分時候是代入感的進行角色扮演。繪本中經常出現擬人化動物、植物甚至玩具。透過粗細+高低音來區分這些角色，讓寶寶更容易理解繪本里到底出現了幾個人物，也可以開始引導孩子自己翻書，鍛鍊手眼協調能力和探索能力。

（4） 機關書：好玩的機關書，透過翻頁、立體、轉盤、挖洞、觸控等各種互動機關的繪本，這些花樣百出的小機關能吸引寶寶眼球，同時還會吸引寶寶用手進行探索、觸控，尋找機關因果關係，鍛鍊寶寶手眼協調，發展嬰兒的想象力、觀察力和判斷力。在讀這類書的時候，家長可以帶著疑問的口氣講述，引導寶寶尋找機關，發現答案。

最後，在給嬰兒讀繪本時也要注意以下幾點，保護孩子的健康：

1、 注意閱讀時間：對於一個成年人來講，用眼的時間都應該是有規律、有節制的，當然對於寶Bora講，更應該注重閱讀的時間，最好閱讀15分鐘就可以休息一下，這樣可以避免寶寶長時間盯著繪本看。

2、注意閱讀光線：過強或過弱的光線都會對寶寶的視覺產生一些負面的影響，所以寶媽們儘量給寶寶選擇適合寶寶閱讀的光線與環境！

3、注意眼睛與繪本的距離：無論是對多大的寶寶甚至是成年人來講，眼睛與書本的距離都是強調的一個重要事宜。眼睛與書本之間有適當的距離時，才不會使眼部肌肉出現疲勞、痠痛的症狀，尤其是對於正在成長髮育的寶Bora講，觀看繪本的時候，一定不能讓寶寶趴在繪本上面看著圖畫，寶媽們發現寶寶們趴在繪本或趴在床上看時，一定要及時阻止寶寶的行為，防止不良的閱讀姿勢對寶寶的視力發育有不好的影響。

親子閱讀是為了建立親密關係，所以要多采用互動式的閱讀。

透過閱讀繪本，給寶寶進行語言輸入，促進寶寶的早期語言啟蒙。

這讓寶寶愛上繪本，養成愛閱讀的習慣。

要雙向交流，不要父母單方面地讀完整本書。以寶寶的感覺為準，不要強逼寶寶看繪本，讓寶寶不排斥就好。根據寶寶的年齡選擇合適的繪本。

繪本圖畫功能大於文字，認字不是主要的，早期閱讀要讓寶寶發揮想象力和創造力，寶寶看圖畫也能理解內容的。

講繪本的時候可以誇張點，增加寶寶的興趣，以前我給侄女讀繪本的時候，我也是不顧形象。

像讀《大衛不可以》的時候，我表情就很誇張，又加上肢體動作，她很感興趣的盯著我看，然後她自己也跟著學，重複我說的內容。

年齡小的寶寶其實他們可能對內容還不太懂，可是加上誇張的演繹，會引起他們的興趣和加深印象。

如果閱讀時寶寶中間有跟著發音，這時可以停下來，肯定寶寶，然後我們再重複一次，鼓勵寶寶繼續模仿，就算不正確我們也不用去糾正，只要正確示範就可以。

閱讀的時候可以不用照繪本文字念，可以多提問寶寶。

為寶寶讀繪本，一定要長期堅持，每天花一些時間，不需要當成任務一樣來完成，有趣最重要。

現在越來越多的家長認識到繪本的重要性，也買了很多繪本給孩子，但卻不知道如何進行親子閱讀，下面我們就來聊一聊閱讀繪本的幾種方式吧！

1.照本宣科法。即把繪本上的文字逐字逐句地讀給孩子聽。這是大部分家長採用的方式，也是最省事最輕鬆最忠於原作的方式。不過，最好能在讀給孩子聽之前，自己先讀一遍，看看有沒有什麼生僻字詞，或者其他需要查閱的地方，比如專有名詞，人物介紹，創作背景等相關知識。提前做的準備工作越充分，就越能幫助孩子更好地理解作品。閱讀的時候不要像和尚唸經一樣只用一種語調，而應儘可能地根據繪本的體裁、故事的情節、角色的身份以及情緒狀態等，變換使用不同的語音語調，儘可能地使自己的朗讀繪聲繪色。

2.添油加醋法。繪本採用圖文合奏的形式，圖畫和文字互相補充，相得益彰，能夠迸發出純文字圖書難以企及的力量和獨特的魅力。繪本的很多內容不是直白地呈現在文字裡，而是藏在圖畫裡，不仔細讀圖可能會影響對繪本的理解。如經典繪本《母雞蘿絲去散步》，書中的文字沒有一句描寫尾隨在母雞背後的那隻狐狸，但如果只讀文字不仔細看圖，根本無法理解這個故事。而如果讀完全透過畫面傳情達意，沒有一個文字的繪本，這時候就需要家長適當發揮一下了，根據繪本的特徵把隱藏在圖畫裡的資訊補充出來，引導孩子更好地理解。但最好把握好尺度，只做必要補充，不要羅嗦太多，避免曲解作者原意。

3.分角色朗讀。如果孩子熟悉了一本繪本，或者有興趣參與閱讀，可以邀請孩子加入，一起進行分角色朗讀。千萬不要小看孩子參與的力量，這能極大地提高孩子的閱讀積極性，孩子從中體會的快樂也會翻倍。比如以對話為主的繪本，特別適合和孩子進行分角色朗讀。當孩子懷著激動的心情一板一眼地讀著書上的文字，與崇拜的爸爸媽媽進行平等對話時，那份興奮和自豪簡直難以言表。而那稚嫩的童音和大人溫柔的話語交織在一起，簡直是世上最美妙的聲音。不要嫌棄孩子讀得磕磕巴巴，也不要挑剔孩子讀得不夠好，熱情地鼓勵孩子張口一起共讀吧，這份體驗將會成為親子間最美好的記憶。

4.孩子獨立朗讀。有一段時間，女兒對貝貝熊系列特別迷戀，媽媽沒空給她講時，就抱著故事機一遍又一遍地聽。後來，女兒說自己要講貝貝熊的故事。她捧著書，像個影子般地跟在媽媽身後一字一頓地讀給媽媽聽。媽媽在廚房做飯，她跟著講；媽媽去洗手間，她也跟著講。一本接一本，講得口乾舌燥也不願意停下來。後來媽媽把她講的故事錄下來，上傳到荔枝上，小傢伙還收穫了一些粉絲，別提有多高興啦！孩子需要的只是一雙傾聽的耳朵和大人真誠的鼓勵，不妨讓孩子試試吧，說不定一個未來的播音員就這樣誕生了呢。

5．討論互動法。讀完繪本後，可以針對繪本內容和孩子展開討論。既可以討論對繪本的看法以加深理解，也可以聯絡實際生活感悟人生，還可以藉機瞭解孩子的內心想法，進行有效的親子溝通。有次和女兒讀完《世界上最棒的姐姐》這個繪本後，媽媽問她對弟弟的看法，小傢伙滔滔不絕地說了將近二十分鐘，把憋在心裡的很多話一股腦兒全倒了出來，既歷數了弟弟的罪狀，也描繪了弟弟的可愛，還抱怨爸爸媽媽平時陪弟弟時間多。藉助繪本這個特殊的媒介，父母可以走進孩子的心靈，也可以自我反思更好地成長，實在是非常好的親子溝通橋樑。當然，並不是每次閱讀後都要和孩子聊半天，還是應該讓孩子好好地享受閱讀本身帶來的快樂。過猶不及，太多的問題可能招致孩子的反感和牴觸，效果適得其反。

6.拼眼力讀圖法。很多優秀的繪本會在圖畫中巧妙地隱含許多資訊，等待好奇的讀者來探索發現。當我們和孩子一起瞪大眼睛，一次次尋找作者藏在圖畫裡的秘密時，那種尋寶的過程也會帶來極大的快樂和滿足。和女兒一起讀《朱家故事》時，我們一起尋找作者安東尼·布朗藏在畫面裡的豬頭形象；讀睡前故事《晚安，月亮》時，我們一起找那隻越飄越高的紅氣球；讀《打瞌睡的房子》時，我們腦袋碰腦袋，比賽看誰先找到那隻針眼大小的跳蚤。有些藏在圖畫裡的細節只是為了增強閱讀的趣味性，但也有一些與主題直接相關，有助於更好地理解繪本。讀繪本時除了讀文字，別忘了抽點時間專門欣賞一下資訊更豐富的圖片啊！

其實閱讀繪本就像育兒一樣，根本不存在放之四海而皆準的統一標準。我們能做的，就是多學習繪本方面的知識，為孩子提供儘可能多的選擇，然後按照孩子喜歡家長高興的方式來進行。但不管採用什麼樣的方式，請快點開啟繪本和孩子一起踏上繪本之旅吧！相信你的收穫一定超乎想象！

等寶寶三歲之後就可以培養他學習的興趣啦，我兒子也是這個時候開始認的字，一開始用了各種方法培養她的興趣，沒想到最有效的還是用Apipi，不要擔心手機對眼睛不好，裡面能設定學習時間，培養用眼習慣。你百度搜索【貓小帥識字】、挺不錯的，我兒子用了1年多了，認字比其他小朋友多。他特別喜歡，還經常要給本寶媽講故事，暖心。

2週歲之前的嬰兒，最好是聽繪本，聽童謠，聽故事。

2週歲之後的嬰兒，可以和大人一起讀繪本。

應該遵循幾個原則：

1、循序漸進、由簡入繁。先看一些基本沒什麼字、全是圖畫的；等到認識了一些字後，可以慢慢看一些字相對多了一點的繪本，不認識的字也可以指給他認；到了4歲左右，可以讓寶寶自己讀、自己看繪本。

2、辦一個繪本借閱年卡。繪本價格較貴，如果都自己買的話投資太大，可以辦一個繪本借閱卡，這樣就能讀到更多的繪本。

3、親子陪伴。這一點是最重要的！對於寶寶而言，在他成長的過程中，親人的陪伴是最關鍵的因素。不管多忙多累，一定要抽出足夠多的時間陪伴他，不管是讀繪本、聽繪本、玩耍或是遊戲，因為這是寶寶健康、快樂成長中最好的禮物！

按照書本上的字讀就行 嬰兒對世界沒什麼認知 你也別擔心他聽不懂 照讀就好 只是一點要做到 書本上下 左右 慢慢移動著講 一個月後 你會發現你的孩子 專注力 眼神比同齡的 要強的多

你好，我在寶寶很小的時候就開始帶寶寶讀繪本了哦！而且透過讀繪本，能夠很好的促進親子關係，並且培養孩子的閱讀習慣如果寶寶只能躺著，當他醒的時候，你就坐在旁邊讀給他聽。

當寶寶可以坐起來了，那就讓他坐在你的大腿上，讀給他聽。

不過，如果孩子特別小，會抓東西，建議買布書，撕不破。