對於這個問題，每個人都有不同觀點。首先，提出或者同意這個觀點的人普遍有以下幾種說法：

1、讀書浪費時間浪費錢，大學生工資還沒有農民工工資高呢。

2、你看那誰誰誰，讀的書少，還不是自己開公司，大學生研究生都給他打工。馬雲不是名牌大學畢業的還不是成為了首富。

3、你看某某名牌大學生出來還不是賣豬肉，開粉店。

4、讀書花這麼多錢，還不如把讀書的錢用來做生意。但是，我們發現，以上的觀點都是個例，不能代表普遍事實，並不是每個大學生工資都比農民工低，並且生活水平和質量也明顯不一樣。而讀書少的當老闆也只是個例，我們用事實說話，看看現在的商界大佬，或者社會各個領域的精英，有幾個是沒讀過書或者讀書少的，又有幾個是高學歷的，一目瞭然。

再說說名牌大學生賣豬肉的，並不是每個名牌大學生都是賣豬肉的，不可否認，名牌大學生也未必成才，但是他們大部分都不至於太差，他們賣豬肉也能變成連鎖店，因為讀書，開闊了他們的視野和思想。再說說第四種說法，沒錯，讀書是一筆大投資，但是也是有回報的，而且讀書收穫的不僅僅是金錢，更為重要的是一個人的內在的潛質。有句俗話說得好：“富不讀書，富不長久；窮不讀書，人窮一生”，對於一個不讀書的人，即使家財萬貫，也未必是真的富有，因為有很多看不到的東西是無法體會到的。

而一個知識淵博的人，即使物質生活不是特別優越，但是內心世界確是富有的，所以，讀書，對人的物質生活和精神生活都是有利的，人還是要多讀書。

建國至今我們已經出現了三次“讀書無用論”了，第一次是出現在文革後期，那時知識分子變成了“臭老九”，以大老粗為榮的社會氛圍裡知識成了一種罪惡，但是恢復高考時有一千多萬人湧進考場，在老百姓心裡知識依然是神聖的，尤其是農村青年，這是唯一一條能改變他們命運的公平競爭之路。

第二次的“讀書無用論”是在改革開放的90年代初，那時有句口頭禪是“造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的”，那時的社會是先允許一部分人富起來，下海經商的個體戶很快就富裕起來，而教師，醫生，公務員等因為體制內的原因只能拿著幾乎固定不變的工資。這階段物質方面而言，體制內有文化的人們確實沒個體們滋潤，但是呢也並不是每個人都追求物質，至少也有一部分人讀書是因為想豐富內心世界，他們追求精神享受大於物質享受。因此無用論也不適用所有人。

第三次呢就是我們這近幾年的事，現在社會很多像“寒門難出貴子”，“畢業等於失業”等論調很多，還有久不久就爆出“博士生畢業賣豬肉”，“大學生畢業回鄉賣煎餅”這類很博眼球備受爭議的新聞也數不勝數。那經濟，科技高速發展的今天讀書真的無用嗎?不用說大家都知道知識不可能無用。這個無用論的出現是從貧困家庭開始蔓延全社會，現在高考的公平性已經不如以前，滿大街都是大學生的時代想透過高考改變命運已經不再像以前那麼能保障了，況且現在消費高，學費高，貧困家庭培養出一個大學生壓力是相當大的，雖然也知道也贊同考大學是改變命運的最佳機會，但是在花費鉅額費用畢業了卻找不到工作，對於沒有任何福利和保障的貧困家庭，在這種無奈和沉重下往往就選擇放棄了。在高速發展的今天，這種問題也是對我們教育的一大考驗，對教育體制是一種諷刺，對社會的影響很深遠。

知識是永不落伍的，很多人否定的也不是知識本身，而是對讀書帶來的收益持否定態度，現在從幼兒園到大學畢業的支出對於普通家庭來說真的是一大筆，還有各種教育資源的不均等，教學資源緊張等這些都讓無用論進一步的蔓延。

從封建社會開始的科舉考試到九十年代末的高考，讀書一直都被人們高高捧在手心上。認為讀書才是出人頭地的最佳選擇，才會功成名就。但隨著社會科技的發展和改革開放制度的進一步實施，經濟物質需求越來越高，很多人開始質疑讀書的重要性，甚至喊出了“讀書無用”的口號。

曾受萬人追捧的讀書怎麼就變得被人嫌棄了呢？這種觀點最早始發於南方地區。南方地區因其特殊的地理區域，在改革開放的潮流下，很大一部分人依靠政策、膽大心細、勤勞而首先富裕起來。這部分人很多都是學歷很低或沒上過學但敢闖敢拼，在特定環境下走出了不一樣道路的人群，他們優先享受到了經濟物質帶來的優越感與滿足感。適時又趕上國家學歷不包分配，各個大學、職業學校開展自主就業大潮，很多讀書的學子畢業即失業。在這種特殊環境下，耗費巨資苦讀十幾載，卻無法養活自己和家人，讀書無用論隨即逐漸形成於這批首先富起來的人群中。他們認為花那麼多錢生活卻得不到改善，與其不如將子女讀書的錢用來支援子女早早做生意更有利於過上好的生活。

也正是讀書無用論的興起，使得原本逐年遞增的高考人數開始了變少，出現了不少棄考學子。

但實際上，現實的社會卻打了他們一記響亮的耳光。說讀書無用的人只看到了傳統意義上的學歷文憑，卻忽視了讀書教會人們學習能力的本質。識字，計算，明理，處事等等都是從讀書這種最基本的知識傳承所學來的。有人說那口頭傳授不是以讀書來傳承的吧，但實際口頭傳授也不過是讀書其中一種方式而已，所讀的知識有那個不是教書人加以口頭表達傳授給學習之人的呢。

讀書讓人更有常識，不因小事出錯，;讀書讓人對某一領域更加精深，探索出新的知識點與道路;讀書使人眼界開闊;讀書讓人更明事理，和諧融入社會;讀書讓人思維活躍，不斷創新;讀書給人類帶來的好處是沒有其他事情可以代替的。為什麼現在國家、企業、私人老闆招人都以文憑為門檻，文憑證明了這個人是有學習潛力的，是有處理相關事物專業效能力的，是明事理的，可以勝任職責的。沒有文憑進不了國企，大公司，事業單位，進升不了領導職位，現在已經成了最大的攔路虎，讀書無用嗎？當然文憑不能代表一切，它只是讀書的一種證明方式而已。

在現在崇尚物質需求的社會，有人說農民工一月領六千，大學生一月三四千，沒文憑的做生意一年十幾萬，有文憑的一年幾萬，沒讀書還賺的多，讀書有什麼用，完全用金錢物質去衡量。他看到了一時，看到了長久以後嗎？農民工做的都是下苦的活，大學生也能做，農民工長久的薪資水平都不會有大的變動。而大學生能做的他們卻不一定做的了，因為知識體系不夠，學習力不夠，大學生薪資水平可以逐年提升。從生意上說，讀書少，知識度不夠的人用的都是傳統的經營模式，讀書多，知識面廣的人卻總有新招奇招帶動生意越做越紅火，越做越大(像淘寶，騰訊，國家電網等等這些大型企業，那個不是因知識創新，知識管理做強做大的)。

更長遠的來看，有錢人子女不讀書的，生意越做越差;知識能力不夠聘請有知識、讀書多的人幫忙管理最終也只是延緩了滅亡倒閉的時間而已，甚至最後被人李代桃僵。不讀書子女教育必然不夠，跟不上時代發展，兩代三代甚至更多代後人只能平庸而過，家族毫無生機可言。

文憑是讀書，讀書卻不一定是文憑，讀書是人類發展、生活不可缺少的必需品，書中自由顏如玉，書中自有黃金屋。

不知從哪裡得出的結論讀書無用。自古有云，萬般皆下品，唯有讀書高，老祖宗的遺言不記得了？

不知是哪些人發出的聲音讀書無用，應該是吃不到葡萄倒說葡萄酸吧？

什麼時間才能說讀書無用，當國家發出指令說，不用讀書了，都去當文盲吧。那這個國家也就滅亡了。

讀書無用，說的是死讀書，讀死書無用！

讀書就和掙錢是一個道理，你到了哪個層次，你才能接觸哪個層次的人，做哪個層次的事。

有錢人的生活你想像不到，讀書人接觸的層面，你也未必能夠了解。

所謂活到老，學到老，說讀書無用的人，是傻逼！

今天分享一個故事，看完之後你就知道，讀書到底有沒有用。

高中畢業之後，我選擇退學，當時的我以為沒有學歷也可以闖出屬於自己的一片天地。可是在社會上闖蕩數年之後，我才知道什麼是真正的年少無知，什麼是自命不凡，其實就是愚昧無知。

尤其是開始寫作之後，我幾乎是手不釋卷，因為我知道，我懂的知識真的是太少了。也終於明白那句書到用時方恨少，是一種什麼體驗。經常因為找不到合適的詞語來形容某種心情而焦慮不安，因為不懂政治歷史而需要長時間的去學習，去查閱，甚至用一整天的時間去收集資料，才能寫出自己想要的文字。

就在這一刻，我明白，讀書，知識是多麼的重要。如果可以重新選擇，我肯定不會像年少時那樣做出退學的決定。

我前些看《見字如面》的時候，有一封余光中先生寫給莎士比亞的信。信的題目是《你來中國講學的事情，十有八九是吹了。》信中提到，莎士比亞的學歷只有初中，雖然有作品，但是沒有學術論文，儘管余光中先生努力奔走，遊說，還是被當地政局拒絕提出的申請。看完這個節目我感觸頗多，雖然這封信是諷刺當時教育的教條和愚昧。但是在如今的社會，依然是如此，沒有那個沒有學歷，你就會失去很多機會。

高中之後退學的韓寒，寫出很多本暢銷書，如今已經成為一名著名的作家，依然會被很多學者，教授批判，所以學歷重要嗎？在我們如今這個社會，還是非常重要的。

曾經網上流傳這樣的段子，上學的到後來都給不上學的打工去了。其實這個例子是個例，並不是具有代表性，而且那些成功的人，他們本身的學歷不高，可是從來沒有停止學習，他們的成功並不是因為不上學的緣故，而更多的是因為自己在生活中不停地去學習，才獲得的結果。

不可否認，有些成功是需要天賦的，可是天賦並不是全部，當我們擁有大量的知識，我們就可以輕易的闡述明白我們想要表達的觀點。所以技巧其實是可以學習，可是知識是需要我們不停地去積累。

在寫作的時候，我們常常會遇見詞窮這樣的情況，只因為我們沒有知識，所以無法準確的表達出我們的觀點。經常看見簡書作者簡介裡的學歷，有人清華北大畢業，有很多博士，碩士。去看他們的文章的時候，發現他們引經據典可以信手拈來。可是有時候，我們就不可以，這就是學識上的差距。

前一段時間回老家，閒的時候，就會躺在院子裡看書，一看就是整個下午。爸爸總說我讓你讀書的時候，不好好上學，現在後悔了吧，知道學習的重要性了吧！我很羞愧，我記得當時退學的時候，父母極力反對，我有絕食的方法來對抗，如今想來也是後悔不已。

若是可以上大學，我會受更好的教育，會接觸到更多的知識，也許我的寫作水平可以更上一層樓。

所以選擇不上學，並不是明智之選。

有人大學畢業之後，還選擇考研，讀博。有人不理解他們為什麼要浪費那麼多的時間在讀書上，我想他們因為是早早的明瞭知識對於自己的重要性，所以才會堅守。因為知識他們的未來才會有更多的可能性。

讀書並不是成功唯一的捷徑，但是它卻是加速成功的一個方法。

我前些天和朋友一起出去玩的時候，跟她說我準備自考本科，她非常贊同。她告訴我說，她也有這樣的想法，在社會上久了才發現，沒有學歷這個敲門磚，我們會失去很多機會。她說：“我們一起考，我最近也在想要不要去考個學歷。”

學習從來沒有盡頭，任何時候都不遲，可是在我們上學的時候，應該抓住任何一個機會，去獲得更多的知識，我們現在的付出，都是我們將來成功的資本。

別學我，等到現在才醒悟，才知道書到用時方恨少是多麼讓人難過。

少壯不努力老大徒傷悲，這句話，從小老師就教給我們，可是我直到現在才真正解其義。

能在上學的年紀好好學習是一件你一生都不會後悔，並且為其驕傲的事情。

很明顯，這是不讀書的人為自己找的藉口。

古有孔子“萬般皆下品，惟有讀書高”，今有各種知識網紅在提醒我們，“這個社會正在嚴厲懲罰不讀書的人”。

低層次的學習是為了混學歷拿文憑，找一份好工作。而高層次的學習是為了提升自我、升值自我的同時造福大眾。

你看如今這知識付費時代，這科技高速發展的時代，哪一個不是在驗證，讀書人有用的！甚至電視節目，網路遊戲都在往學習這方面發展。你不讀書，連電視都看不懂！遊戲也不會玩！你說要不要讀書？

無用的不是“讀書”，是自己不會讀，更不會用。很多人上幾年學出來找不到高薪職業就認為讀書沒用，其實是自己理解錯3件事：1是高薪職業需要的技能自己沒有，而這技能需要“讀書”；2是沒有深耕細作自己的專業，不能成為該行業的領軍人物，是沒有“讀好書”；3是知行不能合一，讀了很多書，掌握得也很好，卻不會應用於實際，這是不會“用書”。

說讀書無用的人，要麼就是不喜歡讀書，要麼不能正確讀書。因為不喜歡時，就不能沉下心去，浮皮潦草地看，大體是看不出書中的有用之處的。正確地讀，有用的書需要做讀書筆記，需要舉一反三，要結合自己的情況，處理成易吸收的形式，讀書這件事說到底是一件很私人的事，不能依葫蘆畫瓢，別人的方式不一定適合你，所以不能試過別人的方法，覺得沒用，就是讀書無用。

讀書無用？毛主席曾經說過:沒有文化的軍隊，是一支愚蠢的軍隊。可見文化對於軍隊建設的重要性。推而廣之，能說文化在國民經濟各行各業中沒有作用？就是農村種地養殖，種地測土施肥，養殖伺料配方。哪一項不用到文化。

就是居家過日子，家用電器大量普及所用到說明書。一個小小手機沒有文化也是玩不轉的。有人說上大學無用，大錯而特錯矣。世界上除極少數人外，大部分的科學家哪個不是寒窗苦讀十幾年。

現在世界正處於資訊化時代，讀書人不再學習還攆不上形勢的發展，而一些人競還說“讀書無用"？不知腦子裡真進水了

各類“讀書無用論”之所以說服不了我，就在於這套話語背後的一套邏輯令我難以接受。讀書最美妙的就在於無用，如果讀書真的變成一件特別有用的事情，那麼我就會放棄讀書，轉而迷戀其他事物了。但凡有用之物，都難以令我摯愛一生。自始至終，我都痛恨成為一個有用的人。

不少人說的讀書無用，其中“讀書”便有兩個意思，一個是上學的意思，也稱為讀書，另一個就是真正的字面上的讀書。

先說第一個有些人覺得上了大學也沒有多大用處，因為他們讀書的目的是為了，獲得一份好的工作。但是現在很多大學畢業的，也不一定能因為學歷而找到好工作。還有很多人所看到的，大多數媒體的報道就是寫上完大學依然找不到工作。但是這與上大學並無多大關係，而是看你在大學裡是怎樣去學習，如果你大學裡面真的是去學知識，真的是去用心的有一個目標朝著那個目標前進的話，而不是每天只會跟室友一起玩遊戲那樣的話，你讀書是有用的。

第二個就是字面上意義的讀書了，說讀書無用的第一是死讀書的人，第二就是沒有把書上的知識真正的運用到生活中來，第三就是沒有接納書中的觀點。死讀書的人就是不會靈活變通。看一本書，然後不去運用書中所講的知識的話，過不了多久就會忘掉，所以讀再多書也無用，只有把書中的知識轉化為自己的能力，這才是有用的。一千個讀者眼中就有一千個哈姆萊特，每一本書都是讀者與作者共同鑄就的，因為讀書的人覺得讀書好，讀這本書能讓他增長見聞收穫智慧，那讀書便有用；讀書的人認為讀書沒用，從裡面學不到知識，那讀書便是真是的沒用。

讀書是否有用，因人而異。

每隔一段時間，“讀書無用”的言論就會出現。

隔壁的張三，小學都沒上完，你看人家做生意賺了大錢。還有一些暴發戶，和朋友在一起，他們總愛說：讀書有屁用，那些本科生研究生，不照樣給我打工，不照樣找不到工作。還有一個觀點就是：社會不看學歷，社會看的是能力。

這些話聽起好像沒錯

但是有一句話說的好：不是讀書無用，而是你無用。自古常言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但很多人卻不以為然，事情很明顯，讀書不能找物件，讀書不能買房子。

我們見過傳奇，沒有按部就班讀書卻能成為別人仰慕的成功人士。但之所以稱為傳奇，就是他們身上存在著某種偶然性因素，而它真正決定傳奇的的關鍵點。

一句很現實的話：那些不依靠學歷就能夠成功的人，一定是自身有比學歷更加不可替代的能力和天賦，但是我們普通人效仿卻無濟於事，頂多只能做到輟學這一點。

學習確實不代表一切，社會更多看中的是一個人的核心競爭力，但這不能證明學歷不重要，讀書沒有用。

對於我們普通人而言，既沒有過人的天賦，又沒有特殊的因素，普通的你，想要活的好，就是讀書，就是學歷，就是你透過讀書和獲取知識來改變你的命運。

這個問題需要從兩個方面來回答:

一、讀什麼樣的書

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。偉人所說的書籍，內容一定是健康向上的。它們或者給人以啟迪，或者能讓人學到實用的技術。這樣的書對每一個人來說，都是有用的。

至於那些由粗俗不堪的文字累積起來的文章，稱它們為“書籍”，簡直就是對人類文明的一種玷汙。我希望人們都能做到潔身自愛，如同恨不得遠離垃圾場一樣，離這些汙染物越遠越好。

二、有用的標準是什麼。

現在的社會，人心浮躁，急功近利。很多人以金錢為目的，或玩弄權術，或鑽營人際關係，只求一夜成名、一夜暴富。在這樣的時代背景下，許多文筆清新的書籍遭到了拋棄。

其實細想一下，“腹有詩書氣自華”。當你真正沉下心來細讀一本文學名著，你會發現自己身上不經意間就添了一絲書卷氣。氣質改變，自然能為你帶來好的人際關係和無形財富。這些改變難道不是有用的嗎？

所以說不能認為“讀書無用”，關鍵在於你選擇讀什麼樣的書，以什麼樣的眼光來對待讀書。

現在有不少人說“讀書無用”，我是不這麼認為的。有不少人看到有些人讀書成績很好，但是有工作事業上沒有多太起色，還比不上不讀書和讀書差的，所以就認為讀書無用。其實所以工作事業有成的人都不會這麼認為的，華人首富李嘉誠都，要多學習，知識改變命運，這是有道理的。那些工作事業有成就的人也是不斷的補課學習，沒有說讀書無用的。讀書是進走的階梯，你讀得多，進步得快，學習各種知識和技能也快！

這個議題很早就有，就是說這種話的人他自已都不信。人們的知識主要就是從過以下這種渠道得來的。

一，是社會實踐，從原始社會開始，人們透過各種勞動，特別是重複的勞動，如打獵：對野獸的識別及它們的習性等，都是對它們無數次的觀察和發現，到掌握了一定的規律。再打起來就省勁多了！還有，各種社會活動都是從無知，不認識，到最後發現規律，利用規律，慢慢發展起來的！這就是勞動創造一切的道理！

二，透過書本來的，書本的知識就是整個社會透過實踐，得來的知識的總結。其來源於生活又高於生活了。人們單純透過親自勞動，必經得到的知識是有限的！書本就不一樣了。它上面記裁了各行各業，三教九流，五行八作，待人處世，天文國防……基本上面的知識是應有盡有。人們從小開始讀書學習，也就省去了許多時間，直接掌握了幾輩幾十輩人們的勞動經驗和知識結晶！因此讀書是人類社發展的必經階段！

三，是從別人的言傳身教得來的！

為什麼會產生讀書無用論這種論調呢？

一，家長說氣話，在家幹話也一樣餓不死人！這類情況多是孩子們學習不好，或不好好的學造成的。每一個家長都是願自己的孩子出人頭地，為社會出為，為自己爭光的！二，各個孩子的潛能智力是有差別的！高智商的不用說。單就差一點的也必須透過技術學校學到一兩門技術吧？否則，孩子步入社會也就是一個會說話的生產工具而已！這對與他們的一生意味著什麼？永遠的弱勢，甚至淘汰出局！

因此，讀書無用論是非常錯誤的！對子女對自已都是不負責任的！

說出這種話的基本沒讀過多少書。這個時代，滿腦子都是錢的人，還少嗎？有幾個人天天堅持看書。讀書方法，讀什麼書，怎麼消化，吸收…不是一下子就會的。先定個小目標，讀他個一百本書（不是垃圾的那種）。這麼多年了，從去年開始我才真正開始讀書。我的學歷，經歷，見識。最重要的是圈子真的不行。回家，上班都累死了，還怎麼安靜讀書?一年多下來，記了不少筆記。每次家人說：讀那麼多有什麼用啊！我都想把筆記撕了！

不管怎麼樣，還是一天天堅持讀幾頁。那幾天在西安傳銷窩，就想發火來著，一頁書也沒看！

謝謝邀請，我來說說我的觀點，現在有不少人說讀書無用，我認為觀點不正確，讀書是什麼，書本是死的，我們所要讀的是書本的知識，是學到自律，學到自醒，是充實自已的人生觀與價值觀，同樣，書讀好了，最起碼能找個好工作，現在各行各業，都急需有文化的人，這是未來社會的大勢所趨，所以讀書還是很有用的。

讀書無用論往往是沒什麼知識文化的人最信以為真的話。

在生活中遇到一個滿腹詩書，口綻蓮花的人，你難道不是稱讚，羨慕，崇拜？

先不說小學生，青少年。他們年紀尚小，在老師，家長的雙重施壓下，自然對讀書有抱怨。

而已經成年的人，我不敢說全部，只能說很大一部分，都在追求進步。

進步的最低效也是最快的方法就是讀書。

困於生活的苟且中，書能帶來詩和遠方，

困於迷茫的囫圇中，書能帶來希望。

當然這是很雞湯的說法，但是真正讀書的人，會由內而外的散發出氣質。

你沒有看到董卿每晚看書到一兩點，你只看到她在節目中的腹有詩書氣自華。每個人都在進步，只是你沒看到而已。

我讀大學時只顧著玩，學業不好，所以現在我要付出雙倍的努力，才能追趕上他人。

人越往高走，就越明白讀書的益處。

讀書無用，請恕我不敢苟同你的觀點，雖然如今我們雖然身處一個多機會，多發展的好時代。

學歷不高的許多人依舊賺了很多錢，所以給人一種讀書無用的感覺。但是我想說的是讀書很有用，你的金錢，你的朋友，你的愛人都有可能會離開的，唯有你學到的東西，在任何情況下，它都是屬於你的，你一個人的，誰也拿不走。

讀書是有用的：

一.好找工作

你找工作時，你的知識，你的學歷，決定你是否可以擁有或者說勝任這份工作，因此，知識是你的一塊敲門磚，一份可以養活你的工作的前提就是你的學歷，你學到的知識越多，你的機會越多。

二.視野廣闊

讀書的人懂得不少為人處事的道理，這些東西教會他們如何做人，讓他們更好的生活在這個世界上，讓他們擁有海納百川，有容乃大的氣度。

書中有這個世界的認知，有很多的新知識，可以增加你對這個社會的認識 可以增加你的視野廣度，讓你知道這個世界上的許多事情。

三.認知差異

沒讀書的人和讀過書的人，他們的人生觀，價值觀是不一樣的 他們之間隔著千山萬水的認知差距，就像老一輩人不知道為什麼現在的年輕人整天在電腦前動動手指就可以養活自己，他們之間發許多認知已經不同了，往後的人生也將千差萬別。

四.氣質

讀書的男人儒雅俊逸，胸有筆墨而氣質非凡，說出的話很有說服力，讓人容易接受，談笑風生間讓人如沐春風，很舒服，很吸引人，他們不界限於小小的一方天地，而有追求，有夢想，對於妻子溫柔，對於工作認真負責。

讀書的女人很美，由內而外的氣質美，他們不會因為年齡的關係而喪失美，反而有一種知識沉澱後的美，那種美無關年齡。

他們不會整天圍著家裡長，家裡短的事情 不會整天疑神疑鬼的懷疑丈夫，他們有自己的事業 有自己的追求，活得美麗而優雅，男人也更愛他們，因為她們是屬於自己的，而不是屬於男人的 她們是獨立的個體。